Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Эмоции...
Ответ:
Эмоции... возникают при удовлетворении или неудовлетворении потребностей, отражают личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека.
Ответ: Эмоции... возникают при удовлетворении или неудовлетворении потребностей, отражают личную значимость и оценку внешних и внутренних ситуаций для жизнедеятельности человека.
Похожие
- 9. Приведите примеры безусловного и условного торможения.
- 10. Рассмотрите рисунок с двойственными изображениями (рис. 92, с. 240) и укажите, в чём проявляется закон взаимной индукции, открытый И. П. Павловым.
- 11. Приведите примеры доминанты.
- 12. Чем быстрый сон отличается от медленного?
- 13. В чём проявляется биологическая, а в чём социальная сущность человека?
- 14. Чем высшая нервная деятельность человека сходна с высшей нервной деятельностью млекопитающих животных и в чём их различия?
- 15. Охарактеризуйте роль памяти и мышления в познавательной деятельности человека.
- 16. Как осуществляется волевой акт? Можно ли считать внушаемость и негативизм проявлениями воли человека?
- 17. Что мы вкладываем в понятия «эмоциональная реакция», «эмоциональное состояние» и «эмоциональные отношения»?
- 18. Как без особых усилий поддерживать внимание на уроке?
- 19. Какие свойства человеческой личности (темперамент, характер) определяются наследственностью, а какие приобретаются в общении с другими людьми, в результате воспитания и самовоспитания?
- 20. Какой тип высшей нервной деятельности характерен для темперамента меланхолика; холерика; сангвиника; флегматика?
- 21. Что такое характер? Как происходит его формирование?
- 22. Какое влияние интересы, склонности и способности оказывают на выбор профессии?
- Дополните предложения
- 1. Врождённая способность животных и человека запоминать в начальный период своей жизни образ своих родителей связана с ...
- 2. Способность высших центров регулировать низшие была открыта ...
- 3. Аффект относится к..., а смех — к ...
