Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
134. Имеет ли корни уравнение а – а = а · а?
Ответ:
a - a = a * a
0 = a2
a = 0
Тогда уравнение имеет корень a = 0.
Ответ: да, имеет.
Похожие
- 124. Найдите значение выражения, применив распределительный закон умножения (вынесите общий множитель за скобки): a) 367 · 287 + 287 · 133; б) 536 · 324 - 324 · 336; в) 56 · 49 + 227 · 49 - 283 · 49.
- 125. Упростите выражение: a) 18m + 22m; б) с + 14с; в) 4x + x; г) 12у - 7у; д) 25г - 131; e) 17k - k; ж) 12х + 12х - 6x; з) 13у - у - у; и) За - За + 8a.
- 126. Найдите значение выражения: a) 83x – 63x, если x = 37; x = 607; б) 28у + 72у, если y = 84; y = 505.
- 127. Решите уравнение: a) 29x + 67x = 30 720; б) 50y – 18y = 832; B) 6z – 2 + 18 = 43; г) 2п + 7п – 12 = 69.
- 128. Провод длиной 60 м разрезали на два куска так, что длина одного из них оказалась в 5 раз больше другого. Найдите длину каждого куска проволоки.
- 129. Грузоподъемность первого самосвала в 4 раза больше грузоподъемности второго, а грузоподъемность второго самосвала на 24 т меньше первого. Найдите грузоподъемность каждого самосвала.
- 130. Смесь, состоящая из 3 частей цейлонского чая и 4 частей индийского чая, имеет массу 210 г. Сколько граммов цейлонского чая в этой смеси?
- 131. Решите уравнение: a) 9x + 8x = 136; б) 38x – 25x + 18 = 200.
- 132. В первом ящике было в 4 раза больше гвоздей, чем во втором. Сколько килограммов гвоздей было в каждом ящике, если во втором ящике было на 54 кг меньше, чем в первом?
- 133. Найдите остаток от деления: а) 5820 на 38; б) 2160 на 54.
- 135. Найдите значение выражения: a) 2128 : 76 + 24 · 18; б) (565 – 23 · 14) : (316 – 289); в) 549 · 308 – 8904 : (33 · 507 – 16 647); г) (1833 : 47 + 467) · 57 – 47 · 307.
- 136. Запишите программу вычисления выражения (135 + 65 · 73) : (602 – 297) и найдите его значение.
- 137. Запишите выражение по программе его вычисления: 1. Из числа 159 вычтите 39. 2. Результат команды 1 разделите на 40. 3. Умножьте число 15 на 7. 4. Сложите результаты команд 2 и 3.
- 138. Используя свойства действий, измените порядок их выполнения и найдите значение выражения: a) 334 + 286 + 166; б) 20 · 399 · 50; в) 93 · 28 – 28 · 53.
