Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Соотнесите метод и его назначение 1. Моделирование 2. Опыт 3. Измерение 4. Исторический метод 5. Наблюдение 6. Классификация 7. Статистика а) Создание искусственной ситуации б) Ранжирование фактов, таксонов в) Слежение за объектом исследования г) Исследование процессов эволюции на Земле д) Анализ массовых явлений и фактов е) Исследование объектов на их моделях ё) Установление размеров объекта
Ответ:
- 1 - е (Моделирование - Исследование объектов на их моделях)
- 2 - а (Опыт - Создание искусственной ситуации)
- 3 - ё (Измерение - Установление размеров объекта)
- 4 - г (Исторический метод - Исследование процессов эволюции на Земле)
- 5 - в (Наблюдение - Слежение за объектом исследования)
- 6 - б (Классификация - Ранжирование фактов, таксонов)
- 7 - д (Статистика - Анализ массовых явлений и фактов)
Похожие
- 1. Метод биологии выявляющий сходства и различия между организмами и их частями, называется:
- 2. Предмет изучения биологии
- 3. Выберите три правильных ответа: Все живые организмы объединяет 1. клеточное строение 2. способность к фотосинтезу 3. наличие ядра в клетке 4. рост и развитие 5. сходство химического состава 6. теплокровность
- 4. Развитие организма животного от момента оплодотворения до рождения изучает наука: 1. генетика; 2. селекция; 3. систематика; 4. эмбриология.
- 5. Составьте схему «Уровни организации жизни» начиная с наименьшего.
- 6. Укажите номера предложений, в которых допущены ошибки и исправьте их. 1) Для живой природы характерны разные уровни организации ее структур. 2) Самый нижний уровень жизни - клеточный, т.к. все организмы состоят из клеток. 3) За клеточным уровнем следует популяционно-видовой. 4) Высшим уровнем организации жизни считают биогеоценотический. 5) На высшем уровне изучаются особенности биохимических процессов жизни 6) Общая биология изучает законы, характерные для всех уровней организации жизни.
- 7. Соотнесите метод и его назначение 1. Моделирование 2. Опыт 3. Измерение 4. Исторический метод 5. Наблюдение 6. Классификация 7. Статистика а) Создание искусственной ситуации б) Ранжирование фактов, таксонов в) Слежение за объектом исследования г) Исследование процессов эволюции на Земле д) Анализ массовых явлений и фактов е) Исследование объектов на их моделях ё) Установление размеров объекта
- 8. Как звали немецкого профессора анатомии впервые использовавшего термин «биология»
- 9. Сколько сред жизни различают в биосфере. Перечислите их
- 10. Дайте определение и приведите пример: Эдафобионты Гидробионты
- 11. Докажите, что пруд это биосистема. Что вы понимаете под этим термином?
- 12. Чем молекулярный уровень жизни отличается от биогеоценотического? Как вы понимаете термин «Биогеоценоз»?
