5. Ученик (не)выполнивший ... не сможет как следу понять об(?)яснение нового материала.

5. Орфография, в данном предложении необходимо вставить пропущенные буквы и раскрыть скобки.

Определим орфограммы:

• (не)выполнивший - правописание не с причастиями.
• об(?)яснение - проверяемая безударная гласная в корне.

Кратко сформулируем школьные правила:

• Чтобы проверить безударный гласный, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласный стал ударным.
• НЕ с причастиями пишется раздельно, если есть зависимые слова или противопоставление с союзом А.

Разберем слово:

1. (не)выполнивший

   В данном случае, причастие не имеет зависимых слов и противопоставления, поэтому НЕ пишем слитно.

2. об(?)яснение

   Ясно - проверочное слово, корень -ясн-, пишем гласную я в корне.

Сформулируем вывод:

В предложении пишем невыполнивший, объяснение.

Вставим слово в предложение.

Ученик невыполнивший не сможет как следует понять объяснение нового материала.

Ответ: Ученик невыполнивший не сможет как следует понять объяснение нового материала.