Контрольные задания >
11. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Взглянув на присутствующий (1) и (2) приняв мгновенное решение (3) девушка радостно прыгнула с
трамплина в прохладную воду.
Вопрос:
11. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Взглянув на присутствующий (1) и (2) приняв мгновенное решение (3) девушка радостно прыгнула с
трамплина в прохладную воду. Ответ: Правильный ответ: 1, 3
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал Смотреть решения всех заданий с листа 👍 👎
Похожие 4. Укажите правильную замену словосочетания «история деревни» (предложение 9), построенного на
основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование.
1) история и деревня
2) историческая деревня
3) история в деревне
4) деревенская история 5. Укажите грамматическую основу предложения 4
1) Пашка хочет быть
2) Пашка хочет и изобретает
3) Пашка хочет быть ученым и изобретает
4) Пашка изобретает 6. Укажите вид сказуемого «изобрели» в предложении 2
1) простое глагольное
2) составное глагольное
3) составное именное с глаголом-связкой
4) составное именное с нулевой связкой 7. Укажите верную характеристику предложения 12
1) односоставное определенно-личное
2) односоставное неопределенно-личное
3) односоставное безличное
4) односоставное назывное 8. Укажите верное утверждение
1) Предложение 1 простое, нераспространенное
2) Предложение 2 сложное
3) Предложение 5 простое, нераспространенное
4) Предложение 12 простое, осложненное однородными членами предложения 9. Укажите предложение из текста, в котором средством выразительности речи является фразеологизм
1) Нельзя же заново изобретать велосипед, его давно изобрели
2) Пашка хочет быть ученым и всегда что-нибудь изобретает
3) Я выпросил у отца большую конторскую книгу
4) Да, мы могли бы удивить мир, но пока не знали чем 10. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На балконе (1) залитом солнцем (2) и (3) выглядевшем теперь как-то иначе (4) стояли чайный столик
ручной работы (5) и два плетеных кресла. 11. Укажите цифру(-ы), на месте которой (-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Взглянув на присутствующий (1) и (2) приняв мгновенное решение (3) девушка радостно прыгнула с
трамплина в прохладную воду. 12. Укажите предложения, в которых отсутствуют грамматические ошибки в построении конструкций с
причастными и деепричастными оборотами.
1) В тот день, выезжая из парка, тормоза на машине барахлили.
2) Дети, вышедшие во двор школьного участка, играли в мяч.
3) Поглядев в окно, мне представилась дивная картина.
4) Заучив все правила, я отправился на экзамен