Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. В каком словосочетании неправильно определено главное слово? 1) Отвечая ему; 2) по весеннему часу; 3) там цветёт; 4) цветёт в ночи.
Ответ:
Определим главное слово в каждом словосочетании:
- В словосочетании «отвечая ему» главное слово – «отвечая», так как от него можно задать вопрос «отвечая кому?»;
- В словосочетании «по весеннему часу» главное слово – «часу», так как от него можно задать вопрос «часу какому?»;
- В словосочетании «там цветёт» главное слово – «цветёт», так как от него можно задать вопрос «цветёт где?»;
- В словосочетании «цветёт в ночи» главное слово – «цветёт», так как от него можно задать вопрос «цветёт где?».
Следовательно, во всех словосочетаниях главное слово определено верно.
Ответ: нет словосочетаний, в которых неправильно определено главное слово.
Похожие
- 1. Укажите неправильно выписанное словосочетание из предложения: Весна пришла поздно, а потом накатило тепло и распустилось всё разом: вишни, яблони и высокие груши. 1) Пришла поздно; 2) накатило тепло; 3) распустилось разом; 4) высокие груши.
- 3. Укажите предложение, в котором выделенные слова являются словосочетанием: 1) Потушили свет и легли. 2) В течение лета созрели вкусные фрукты. 3) Работа оказалась нетрудной, на сыновей да невесток жаловаться было грех. 4) И никто не бродил под душистыми ветвями, не обрывал весенних цветов.
- 4. Какие слова не являются словосочетанием? 1) Его заметил; 2) работу ищешь; 3) угадал и промолчал; 4) в конце весны.
- 5. Укажите словосочетание со значением предмета и его признака: 1) скотину пасу; 2) утром проведали; 3) был здесь; 4) немолодой кавказец.
- 6. Укажите словосочетание со значением действия и его признака: 1) поднял руку; 2) скоро открылся; 3) возле просторного дома; 4) ряды крыш.
- 7. Укажите глагольное словосочетание: 1) в тесном коридорчике; 2) одевшись полегче; 3) хлопотал мальчик; 4) белой степью.
- 8. Укажите именное словосочетание: 1) слишком легко; 2) для двух кроватей; 3) подниматься на ступени; 4) увидев рюкзак.
- 9. Укажите наречное словосочетание: 1) что-то знакомое; 2) аккуратно побритые; 3) жаловаться грех; 4) очень хорошо.
- 10. Укажите ошибку в определении типа связи в словосочетании: 1) всякий клочок – примыкание; 2) тишина вечера - управление; 3) склонённого над удочками – согласование; 4) вечерняя тишина - примыкание.
- 11. Укажите словосочетание, связанное согласованием: 1) пошёл вниз; 2) по-зимнему холодный; 3) сидел на корточках; 4) в спокойную воду.
- 12. Укажите словосочетание, связанное управлением: 1) в конце дня; 2) дальше объявит; 3) вспомнила наконец; 4) чисто выбрит.
- 13. Укажите словосочетание, связанное примыканием: 1) гоню пораньше; 2) покивал головой; 3) с двумя восьмёрками; 4) стайки жаворонков.
- 14. Укажите словосочетание, где вид связи определён верно: 1) дремал без огней – управление; 2) любят природу – согласование; 3) сторожевые собаки – примыкание; 4) тот домишко – примыкание.
- 15. В каком предложении неверно выделено сказуемое? 1) А я вот желал учиться. 2) Дом всё равно нужен будет. 3) Он сам чуть не потонул вместе с нею. 4) Время тогда было голодное.
- 16. Укажите тип сказуемого в данном предложении: И не спешили уходить, перебирая хуторские сплетни да новости.
