Задание 3. Прочитайте примеры. Определите, какой приём сжатия использован в каждом. 1. Он прыгнул через лужу, оглянулся, поправил рюкзак и пошёл дальше. → Он продолжил путь, быстро преодолев преграду. 2. Ландыши, тюльпаны и гиацинты распустились в парке. → В парке распустились весенние цветы. 3. «Я приду позже», — сказал Витя. → Витя сказал, что придёт позже. 4. К берегу прибивались маленькие, лёгкие, прозрачные льдинки. → К берегу прибивались льдинки. 5. Дул сильный, мощный, неистовый ветер. → Дул сильный ветер. 6. Сначала поднялся ветер. Потом полил дождь. Мы спрятались под навес. → Когда поднялся ветер и начался дождь, мы спрятались под навес. 7. Учитель объяснил тему. Ученики задали вопросы. Урок закончился. → После объяснения темы и обсуждения вопросов урок закончился.

Ответ: