Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 5 класс Пасечник ФГОС §10
§10
Клетка – основная единица живого организма
Вспомните
1. Как называют мельчайшие ячейки, из которых состоит мякоть плодов томата?
Мельчайшие ячейки, из которых состоит мякоть томата, называются клетками.
2. Почему для изучения клеток необходимо использовать увеличительные приборы?
Для изучения клеток необходимо использовать увеличительные приборы, так как клетки имеют очень маленькие размеры их рассмотреть их строение невооруженным взглядом невозможно.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Почему световой микроскоп называют световым?
Световой микроскоп так называется, так как для получения увеличенного изображения изучаемого предмета используются лучи света, которые проходят сквозь этот предмет на предметном столике и попадают на систему линз объектива и окуляра.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 67
Проверьте себя
1. Какую функцию выполняет клеточная мембрана?
Клеточная мембрана ограничивает внутренне содержимое клетки, защищает ее от неблагоприятных влияний окружающей среды. Через клеточную мембрану происходит регулируемый обмен между содержимым клетки и внешней средой.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Для каких клеток характерна клеточная стенка (оболочка)? Какова её роль?
Клетки бактерий, грибов и растений кроме мембраны, окружающей клетку, обычно имеют оболочку (клеточную стенку), которая выполняет опорную функцию и определяет форму клетки. Она проницаема для воды, солей и многих органических веществ.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какую роль выполняет генетический аппарат клетки?
Генетический аппарат – важнейшая часть клетки. Именно он контролирует все процессы жизнедеятельности и определяет способность клетки к самовоспроизведению. В клетках растений, животных и грибов он заключен в ядре и отделен от цитоплазмы ядерной оболочкой. В ядре расположены носители наследственной информации о клетке и организме в целом – хромосомы. Они хранят информацию не только о клетке, в которой они находятся, в них также закодирована информация об особенностях всего многоклеточного организма. В ядре может находиться одно или несколько ядрышек. У бактерий ядра нет и наследственный материал расположен непосредственно в цитоплазме.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какие процессы жизнедеятельности протекают в клетках?
Для клеток характерны питание, дыхание, рост, размножение. В них происходят процессы обмена: поглощение, образование, расщепление и выделение веществ. Обмен веществ всегда сопровождается превращением энергии. Для создания сложных веществ из более простых нужно затратить энергию. Наоборот, при разрушении сложных веществ в процессе дыхания энергия образуется. Эта энергия используется на нужды клетки. Обмен веществ, связанный с превращением энергии, является важнейшим свойством живого. Вещества ненужные и даже вредные для организма, образовавшиеся в процессе обмена веществ, выводятся из клетки.
Добавить текст Вернуть оригиналКлетки могут расти и размножаться. Новые клетки появляются путем деления – из одной материнской клетки получаются две дочерние. Перед делением материнской клетки происходит удвоение числа хромосом, при котором каждая хромосома как бы копирует себя. Когда ядро делится, его оболочка на время исчезает и копии каждой хромосомы расходятся в противоположные концы клетки, где образуются два новых ядра. В этих ядрах оказывается та же самая наследственная информация, что и в исходном ядре материнской клетки.
Добавить текст Вернуть оригинал5. В чём принципиальное отличие в строении клеток бактерий от клеток растений, животных и грибов?
Клетки растений, животных и грибов имеют оформленное клеточное ядро, а клетки бактерий не имеют ограниченного оболочкой ядра, их генетическая информация сосредоточена в нуклеоиде.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какие организмы относятся к доядерным, а какие — к ядерным? Объясните почему. Приведите примеры.
К доядерным организмам относятся бактерии (например цианобактерии), к ядерным животные (например, обезьяна, паук, мышь), растений (например роза, томат, ковыль) и грибы (например мукор, мухомор). Клетки растений, животных и грибов имеют оформленное клеточное ядро, а клетки бактерий не имеют ограниченного оболочкой ядра.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 67
Подумайте
1. Какое значение имеет то, что в ядре каждой из двух новых клеток хромосом оказывается столько же, сколько их было в материнской клетке?
Добавить текст Вернуть оригиналТо, что в ядре каждой из двух новых клеток оказывается столько хромосом, сколько было в материнской клетке обеспечивает постоянство хромосомного набора и наследственное сходство между материнским и дочерним организмами.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 68
Моя лаборатория
Исследуйте
Изучение клеток различных организмов на готовых препаратах с помощью микроскопа
Цель работы: научиться самостоятельно рассматривать готовые микропрепараты с помощью микроскопа.
Материалы и оборудование: готовые препараты клеток различных организмов.
Результаты
1. Рассмотрите препарат при малом увеличении. Отметьте, какие части клетки вы видите.
1. Препарат крови лягушки
В поле зрения видны отдельные клетки правильной овальной формы с гомогенной цитоплазмой интенсивно розового цвета.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Препарат многослойного плоского эпителия
Добавить текст Вернуть оригиналНа препарате многослойного плоского эпителия видно несколько слоев клеток: неороговеващий эпителий, ороговевающий и переходный эпителий
Добавить текст Вернуть оригинал3. Препарат поперечнополосатой мышечной ткани
Добавить текст Вернуть оригиналНа препарате видны удлиненные мышечные клетки и цитоплазма, которая выглядит как чередование светлых и темных полос.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Рассмотрите препарат при большом увеличении. Найдите на нём окружающую клетку мембрану — оболочку; под ней вещество – цитоплазму. В цитоплазме видно ядро.
Добавить текст Вернуть оригинал1. Препарат крови лягушки
Основную массу клеток составляют эритроциты, имеющие овальную форму, розовую окраску цитоплазмы и продолговатое ядро сине-фиолетового цвета. Среди эритроцитов иногда встречаются лейкоциты. Они отличаются от эритроцитов округлой формой и строением ядра, которое разделено на сегменты (нейтрофилы) или имеет круглую форму (лимфоциты).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Препарат многослойного плоского эпителия
Добавить текст Вернуть оригиналПри большом увеличении на препарате можно заметить клетки разной формы, оболочку клеток, ядра и цитоплазму.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Препарат поперечнополосатой мышечной ткани
Добавить текст Вернуть оригиналНа большом увеличении видна поперечная исчерченность, оболочки ядер, цитоплазма и ядра.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Зарисуйте 1-3 клет, хорошо видимые на препарате.
1. Препарат крови лягушки
2. Препарат многослойного плоского эпителия
Добавить текст Вернуть оригинал
3. Препарат поперечнополосатой мышечной ткани
Добавить текст Вернуть оригинал
4. Обозначьте мембрану (оболочку), цитоплазму, ядро.
1. Препарат крови лягушки
2. Препарат многослойного плоского эпителия
Добавить текст Вернуть оригинал
3. Препарат поперечнополосатой мышечной ткани
Добавить текст Вернуть оригинал
5. Сравните форму и строение клеток на разных препаратах.
Форма клеток на разных препаратах различается, при этом строение различных клеток сходное.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Сделайте вывод.
Таким образом, мы рассмотрели различные препараты под микроскопом и установили основные структурные элементы клетки: цитоплазму, клеточную стенку и ядро. Они присутствуют практически во всех исследуемых образцах. Однако, форма клеток на разных препаратах разная. Это связано с тем, что различные клетки выполняют разные специализированные функции в организме.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 68
Выполните задание
Изучив текст параграфа и рис. 52 на с. 67, объясните, как происходит деление клетки, изображенной на рисунке. Определите, какие органоиды, представленные на рисунке, принимают участие в делении клетки. Ответьте на вопросы.
Добавить текст Вернуть оригиналНовые клетки образуются путем деления – из одной материнской клетки получается две дочерние. Перед делением материнской клетки происходит удвоение числа хромосом, при котором каждая хромосома как бы копирует себя. Когда ядро делится, его оболочка на время исчезает и копии каждой хромосомы расходятся в противоположные концы клетки, где образуются два новых ядра. В этих ядрах оказывается та же самая наследственная информация, что и в исходном ядре материнской клетки. В делении клетки принимают участие ядро, хромосомы, оболочка, ядрышко и цитоплазма
Добавить текст Вернуть оригинал1. Какие изменения происходят с этими органоидами?
Перед делением материнской клетки происходит удвоение числа хромосом, при котором каждая хромосома как бы копирует себя. Когда ядро делится, его оболочка на время исчезает и копии каждой хромосомы расходятся в противоположные концы клетки, где образуются два новых ядра и ядрышка. Происходит разделение цитоплазмы на две клетки.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какова функция этих органоидов?
Функция хромосом и ядра – хранение наследственной информации. Цитоплазма является средой для органоидов, клеточная стенка ограничивает ее содержимое. Функция ядрышка – это синтез РНК и белков, из которых формируются рибосомы.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие особенности процесса деления клетки вы наблюдаете на рисунке?
Во время деления клетки хромосомы сначала выстраиваются на экваторе клетке, а затем расходятся к ее полюсам, клетка делится, и каждая дочерняя клетка содержит столько же хромосом сколько и материнская клетка.
Добавить текст Вернуть оригинал4. К чему приводит процесс деления данной клетки?
Процесс деления клетки приводит к образованию двух дочерних клеток, каждая из которых содержит столько же хромосом сколько и материнская клетка.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Как вы думаете, какое биологическое значение это имеет?
Это обеспечивает наследственное сходство между дочерними и материнскими клетками и передачу генетической информации в ряду поколений.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 69
Задание для любознательных
1. Прочитайте отрывок из книги «Занимательная биология», автора Акимушкина И.И. Используя дополнительные источники информации определите о каком органоиде клетки идёт речь?
Добавить текст Вернуть оригиналИ вот, вооружившись микроскопом, биологи стали искать и нашли в клетке ещё несколько важных её органов, или, как говорят, органелл, которые прежде были заметны лишь в виде точек либо совсем не видны.
Добавить текст Вернуть оригиналУчёные увидели поперечнополосатые тельца. Они есть во всех клетках. И не в малом числе: обычно их около тысячи или несколько тысяч. Роль их очень ответственна. Они «энергетические станции» жизни. Без них клетка мертва и бездеятельна, как машина без горючего. Они преобразуют энергию химических связей в энергию жизни. Без шума, без перегрева и без давления сжигают топливо жизни и в удобных «расфасовках» передают заключённую в нём энергию другим органеллам клетки. Работают они бесшумно и очень продуктивно: более 50 процентов энергии окисленного топлива идёт на полезные дела, совершающиеся в клетке.
Добавить текст Вернуть оригиналРечь в отрывке идет о митохондриях. Митохондрии — внутриклеточные частицы размером 0,1–10μ, покрытые двумя мембранами. В митохондриях свободная энергия окисления продуктов питания превращается в свободную энергию АТФ. Когда АТФ соединяется с водой, при нормальных концентрациях реагирующих веществ, выделяется свободная энергия.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 70
