ГДЗ по биологии 5 класс Сивоглазов | Страница 154

Авторы:
Год:2022
Тип:учебник

Страница 154

Параграф 30. Значение и охрана растений

Вопрос в начале параграфа

Мы редко задумываемся, какую часть нашего рациона составляют растения. Попробуйте подсчитать, какое количество овощей вы употребили в пищу за завтраком, обедом и ужином.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Я не совсем люблю овощи, поэтому не часто употребляю их в пищу. Как правило, овощи присутствуют в моем обеде и ужине. Например, на обед я употреблял запеченный картофель с морковью, сладким перцем и капустой брокколи. В совокупности это примерно составляет 250 грамм. На ужин у меня был салат из свежих овощей: помидор, огурец, зеленый лук и укроп. Вес овощей составляет около 180 грамм.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомните! Что вы узнали в начальной школе о роли растений в природе и жизни человека, об охране растений?

В начальной школе я узнал о строении растений, о том, что все вокруг зависит от них. Ведь именно растения способны благодаря фотосинтезу выделять в атмосферу огромное количество кислорода, который необходим для жизни насекомых, животных и человека. Также я узнал, что многие растения используются человеком в промышленности, в медицине, в качестве декора и продукта питания. Например, овощи и фрукты содержат большое количество полезных витаминов и микроэлементов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Среди растений есть полезные и вредные. А есть и такие, которые нуждаются в охране, как исчезающий вид. Именно для этого существует Красная книга.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомните! Как называется процесс преобразования солнечной энергии в зеленых растениях?

Фотосинтез – это процесс преобразования зелеными растениями солнечной энергии, углекислого газа и воды в кислород. Благодаря данному процессу возможна жизнь большинства живых организмов на нашей планете.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вспомните! Какие основные растения человек использует в пищу, какие – для получения тканей?

В пищу человек использует огромное количество сельскохозяйственных растений: пшеницу, картофель, кукурузу, рис, подсолнечник, укроп, помидоры, морковь, капусту и многие другие.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Для получения тканей человек использует коноплю, хлопчатник, лен-долгунец. Также сюда можно отнести джут, эвкалипт, бамбук, кенаф, канатник, агаву.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам