Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 165

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый

Страница 165

Вопросы

1. Что такое онтогенез? Что лежит в основе его реализации?

Онтогенез — это процесс индивидуального развития организма от зиготы до естественной смерти. В основе его реализации лежит наследственная информация, которая заложена в геноме растения и проявляется в конкретных условиях среды.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какие возрастные периоды выделяют в жизни растений?

В жизни растений выделяют четыре возрастных периода: зародышевый, молодости, размножения и старости.

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что называют вегетационным периодом растений?

Вегетационным периодом называют время, в течение которого происходит полный цикл развития растения — от начала вегетации (прорастания) до созревания семян и окончания роста.

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Чем монокарпические растения отличаются от поликарпических?

Монокарпические растения цветут и плодоносят только один раз в жизни, после чего быстро отмирают (однолетние, двулетние). Поликарпические растения цветут и плодоносят многократно на протяжении многих лет (многолетние травы, деревья, кустарники).

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Чем зрелое растение отличается от молодого?

Зрелое растение отличается от молодого тем, что оно находится в периоде размножения (способно к цветению и плодоношению), достигло максимальных или почти максимальных размеров и имеет полностью развитые генеративные органы. Молодое растение способно только к росту вегетативных органов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

6. Какие признаки старения у деревьев?

Признаки старения у деревьев: замедление роста, уменьшение количества новых побегов, одновременное увядание и опадание листьев (даже у вечнозеленых), а также отмирание вегетативных органов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Задания

7. Дайте характеристику каждой фенологической фазы в развитии злаков.

  1. Фаза всходов: Появление первого листа, начинается потребление влаги и прорастание семени.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Фаза кущения: Начинается рост боковых побегов от узла кущения (подземного стебля). Формируются узловые корни.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Фаза выхода в трубку: Стебель вытягивается, вынося колос из листового влагалища. Начинается интенсивный рост.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Фаза колошения/цветения: Появление соцветия (колоса), происходит опыление и оплодотворение.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. Фаза созревания плодов (налив зерна): Формирование и накопление питательных веществ в зерновке.

      Добавить текст Вернуть оригинал

8. Опишите индивидуальное развитие фасоли обыкновенной, моркови, картофеля, липы. Отметьте общие черты и различия.

Индивидуальное развитие (онтогенез) цветковых растений имеет общие черты, но отличается по длительности жизненного цикла и способу запасания питательных веществ.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Признак Фасоль обыкновенная Морковь Картофель Ячмень
Жизненная форма Однолетнее травянистое растение Двулетнее травянистое растение Многолетнее травянистое растение Однолетнее (или озимое) травянистое
Вегетационный цикл Весь цикл (семя → плоды) за 1 год. После плодоношения отмирает. 1-й год: Только вегетативный рост и запас в корнеплоде. 2-й год: Цветение, плодоношение → отмирание. Ежегодный цикл. Размножается вегетативно клубнями, но может давать и семена. Весь цикл (семя → плоды) за 1 год (яровой).
Запасающий орган Семядоли (в семени) Корнеплод (видоизменённый корень) Клубень (видоизменённый побег) Эндосперм (в зерновке)
Прорастание Надземное (семядоли выносятся на поверхность). Надземное Из клубня надземный побег Подземное (семядоля остается в почве).

Общие черты:

Все перечисленные растения:

  1. Являются цветковыми (покрытосеменными) растениями.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Проходят полный цикл онтогенеза, включающий периоды зародыша, молодости, размножения и старости.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Имеют вегетативные органы (корень, побег) и генеративные органы (цветок, плод).

      Добавить текст Вернуть оригинал

Различия: Главные различия заключаются в длительности жизненного цикла (однолетние, двулетние, многолетние) и способе запасания питательных веществ (семядоли, корнеплод, клубень, эндосперм).

  Добавить текст Вернуть оригинал

9. В тундре вегетационный период не превышает 2–2,5 месяца, а в более северных районах — не более 1,5 месяца. Однако, несмотря на такие условия, многие растения нормально растут и плодоносят. Объясните это явление.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Это явление объясняется приспособленностью тундровых растений к условиям короткого, но интенсивного лета:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Высокая скорость развития: Растения тундры имеют очень короткий вегетационный период (биологический цикл), что позволяет им быстро пройти все фенологические фазы (рост, цветение, плодоношение) до наступления холодов.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Использование запасов: Многие тундровые растения являются многолетними и накапливают питательные вещества (сахара, крахмал) в своих подземных органах (корнях, корневищах) в течение нескольких лет. Весной они используют эти запасы для очень быстрого старта роста и цветения, не тратя времени на первичное накопление органики.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Интенсивность освещения: В короткий летний период в высоких широтах наблюдается круглосуточное (полярное) освещение, что обеспечивает интенсивный фотосинтез в течение долгих световых суток.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  4. Специфическая форма: Тундровые растения часто имеют приземистую, стелющуюся форму (подушки), что защищает их от ветра и позволяет эффективно использовать тепло и свет приземного слоя воздуха.

      Добавить текст Вернуть оригинал

10. Определите, к каким возрастным группам можно отнести деревья и кустарники на пришкольном участке, в парке, вдоль вашей дороги в школу.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Определение возрастных групп проводится по внешним признакам (размер, наличие цветения/плодоношения, состояние коры, наличие сухих ветвей):

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Период молодости: Молодые саженцы, небольшие деревца, ещё не цветут и не плодоносят, интенсивно наращивают зелёную массу.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Период размножения: Большинство взрослых деревьев и кустарников, регулярно цветут и плодоносят, достигли почти максимального размера.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Период старости: Очень старые деревья, с замедленным ростом, часто с сухими или повреждёнными ветвями, возможно, с ослабленным плодоношением.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Объясните

11. Почему яблоки и плоды вишни с молодых побегов вкуснее тех, что созревают на старых ветвях?

Яблоки и плоды вишни с молодых побегов вкуснее тех, что созревают на старых ветвях, потому что молодые побеги и их проводящие ткани более активны и эффективны в транспорте питательных веществ.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Объяснение: Молодые побеги имеют более развитую и здоровую проводящую систему (сосуды), которая обеспечивает интенсивный приток к плодам сахаров, синтезированных в листьях, а также воды и минеральных веществ. На старых ветвях транспортные пути могут быть менее эффективны из-за накопления продуктов обмена или уплотнения тканей, что приводит к худшему накоплению сахаров в созревающих плодах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

12. Почему георгины, имеющие значительный запас питательных веществ в корневых клубнях, зацветают летом или даже осенью, а не ранней весной?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Георгины зацветают летом или осенью, а не ранней весной, потому что они являются теплолюбивыми растениями. Несмотря на запас питательных веществ в клубнях, для их активного роста и перехода к периоду размножения им необходима высокая температура воздуха и почвы, которая наступает только летом.

  Добавить текст Вернуть оригинал

13. Почему в умеренных широтах при возделывании многих овощных культур выращивают рассаду, а потом переносят её в открытый грунт?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Рассаду выращивают, чтобы сократить вегетационный период растений в открытом грунте.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Объяснение: В умеренных широтах период тёплой погоды короткий. Выращивание рассады в теплицах (где тепло и светло) позволяет растениям пройти ранние фенологические фазы (прорастание, молодость) быстрее. Перенос рассады в грунт позволяет им успеть созреть и дать урожай до наступления осенних заморозков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Темы для дискуссий

14. Современные учёные утверждают, что прорастание семян является не началом, а продолжением жизни растения. Так ли это?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Да, это так.

Объяснение: Жизнь растения (онтогенез) начинается с зиготы, которая образуется в результате оплодотворения. Зигота развивается в зародыш внутри семени.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Таким образом, семя — это форма покоя уже существующего организма. Прорастание семени — это просто возобновление активного развития зародыша, а не начало его жизни.

  Добавить текст Вернуть оригинал

15. Лесоводы хорошо знают, что с увеличением возраста леса количество деревьев в нём уменьшается. Например, сосна высевает примерно 25 млн семян на 1 га; через 20 лет остаётся около 5 тыс. деревьев, а через 50 лет остаётся примерно 500 сосен. С чем это связано?

  Добавить текст Вернуть оригинал

Уменьшение количества деревьев с увеличением возраста леса связано с естественным отбором и конкуренцией за ограниченные ресурсы, что называется самоизреживанием насаждений.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Объяснение:

  1. Конкуренция: Когда на 1 га вырастают миллионы проростков сосны, между ними начинается очень жёсткая борьба за существование (свет, влагу, минеральные вещества).

      Добавить текст Вернуть оригинал
  2. Естественный отбор: Выживают только те немногие особи, которые являются самыми сильными, быстрорастущими и наиболее приспособленными. Слабые и затенённые деревья не получают достаточно света, не могут фотосинтезировать и отмирают.

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Самоизреживание: В итоге, из миллионов сеянцев остаются лишь сотни деревьев, которые способны формировать зрелый лес (через 50 лет), так как им требуется всё больше места, воды и света для роста.

      Добавить текст Вернуть оригинал

Таким образом, резкое сокращение числа деревьев — это нормальный, биологически обусловленный процесс, который обеспечивает лучшее развитие выживших деревьев и устойчивость лесного сообщества.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам