Решебник по биологии 7 класс Суматохин. Углубленный | Страница 165

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Углублённый
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 165
Вопросы

1. Что такое онтогенез? Что лежит в основе его реализации?

Онтогенез — это процесс индивидуального развития организма от зиготы до естественной смерти. В основе его реализации лежит наследственная информация, которая заложена в геноме растения и проявляется в конкретных условиях среды.

§ Стр. 165
Вопросы

2. Какие возрастные периоды выделяют в жизни растений?

В жизни растений выделяют четыре возрастных периода: зародышевый, молодости, размножения и старости.

§ Стр. 165
Вопросы

3. Что называют вегетационным периодом растений?

Вегетационным периодом называют время, в течение которого происходит полный цикл развития растения — от начала вегетации (прорастания) до созревания семян и окончания роста.

§ Стр. 165
Вопросы

4. Чем монокарпические растения отличаются от поликарпических?

Монокарпические растения цветут и плодоносят только один раз в жизни, после чего быстро отмирают (однолетние, двулетние). Поликарпические растения цветут и плодоносят многократно на протяжении многих лет (многолетние травы, деревья, кустарники).

§ Стр. 165
Вопросы

5. Чем зрелое растение отличается от молодого?

Зрелое растение отличается от молодого тем, что оно находится в периоде размножения (способно к цветению и плодоношению), достигло максимальных или почти максимальных размеров и имеет полностью развитые генеративные органы. Молодое растение способно только к росту вегетативных органов.

§ Стр. 165
Вопросы

6. Какие признаки старения у деревьев?

Признаки старения у деревьев: замедление роста, уменьшение количества новых побегов, одновременное увядание и опадание листьев (даже у вечнозеленых), а также отмирание вегетативных органов.

§ Стр. 165
Задания

7. Дайте характеристику каждой фенологической фазы в развитии злаков.

  1. Фаза всходов: Появление первого листа, начинается потребление влаги и прорастание семени.

  2. Фаза кущения: Начинается рост боковых побегов от узла кущения (подземного стебля). Формируются узловые корни.

  3. Фаза выхода в трубку: Стебель вытягивается, вынося колос из листового влагалища. Начинается интенсивный рост.

  4. Фаза колошения/цветения: Появление соцветия (колоса), происходит опыление и оплодотворение.

  5. Фаза созревания плодов (налив зерна): Формирование и накопление питательных веществ в зерновке.

§ Стр. 165
Задания

8. Опишите индивидуальное развитие фасоли обыкновенной, моркови, картофеля, липы. Отметьте общие черты и различия.

Индивидуальное развитие (онтогенез) цветковых растений имеет общие черты, но отличается по длительности жизненного цикла и способу запасания питательных веществ.

Признак Фасоль обыкновенная Морковь Картофель Ячмень
Жизненная форма Однолетнее травянистое растение Двулетнее травянистое растение Многолетнее травянистое растение Однолетнее (или озимое) травянистое
Вегетационный цикл Весь цикл (семя → плоды) за 1 год. После плодоношения отмирает. 1-й год: Только вегетативный рост и запас в корнеплоде. 2-й год: Цветение, плодоношение → отмирание. Ежегодный цикл. Размножается вегетативно клубнями, но может давать и семена. Весь цикл (семя → плоды) за 1 год (яровой).
Запасающий орган Семядоли (в семени) Корнеплод (видоизменённый корень) Клубень (видоизменённый побег) Эндосперм (в зерновке)
Прорастание Надземное (семядоли выносятся на поверхность). Надземное Из клубня надземный побег Подземное (семядоля остается в почве).

Общие черты:

Все перечисленные растения:

  1. Являются цветковыми (покрытосеменными) растениями.

  2. Проходят полный цикл онтогенеза, включающий периоды зародыша, молодости, размножения и старости.

  3. Имеют вегетативные органы (корень, побег) и генеративные органы (цветок, плод).

Различия: Главные различия заключаются в длительности жизненного цикла (однолетние, двулетние, многолетние) и способе запасания питательных веществ (семядоли, корнеплод, клубень, эндосперм).

§ Стр. 165
Задания

9. В тундре вегетационный период не превышает 2–2,5 месяца, а в более северных районах — не более 1,5 месяца. Однако, несмотря на такие условия, многие растения нормально растут и плодоносят. Объясните это явление.

Это явление объясняется приспособленностью тундровых растений к условиям короткого, но интенсивного лета:

  1. Высокая скорость развития: Растения тундры имеют очень короткий вегетационный период (биологический цикл), что позволяет им быстро пройти все фенологические фазы (рост, цветение, плодоношение) до наступления холодов.

  2. Использование запасов: Многие тундровые растения являются многолетними и накапливают питательные вещества (сахара, крахмал) в своих подземных органах (корнях, корневищах) в течение нескольких лет. Весной они используют эти запасы для очень быстрого старта роста и цветения, не тратя времени на первичное накопление органики.

  3. Интенсивность освещения: В короткий летний период в высоких широтах наблюдается круглосуточное (полярное) освещение, что обеспечивает интенсивный фотосинтез в течение долгих световых суток.

  4. Специфическая форма: Тундровые растения часто имеют приземистую, стелющуюся форму (подушки), что защищает их от ветра и позволяет эффективно использовать тепло и свет приземного слоя воздуха.

§ Стр. 165
Задания

10. Определите, к каким возрастным группам можно отнести деревья и кустарники на пришкольном участке, в парке, вдоль вашей дороги в школу.

Определение возрастных групп проводится по внешним признакам (размер, наличие цветения/плодоношения, состояние коры, наличие сухих ветвей):

  1. Период молодости: Молодые саженцы, небольшие деревца, ещё не цветут и не плодоносят, интенсивно наращивают зелёную массу.

  2. Период размножения: Большинство взрослых деревьев и кустарников, регулярно цветут и плодоносят, достигли почти максимального размера.

  3. Период старости: Очень старые деревья, с замедленным ростом, часто с сухими или повреждёнными ветвями, возможно, с ослабленным плодоношением.

§ Стр. 165
Объясните

11. Почему яблоки и плоды вишни с молодых побегов вкуснее тех, что созревают на старых ветвях?

Яблоки и плоды вишни с молодых побегов вкуснее тех, что созревают на старых ветвях, потому что молодые побеги и их проводящие ткани более активны и эффективны в транспорте питательных веществ.

Объяснение: Молодые побеги имеют более развитую и здоровую проводящую систему (сосуды), которая обеспечивает интенсивный приток к плодам сахаров, синтезированных в листьях, а также воды и минеральных веществ. На старых ветвях транспортные пути могут быть менее эффективны из-за накопления продуктов обмена или уплотнения тканей, что приводит к худшему накоплению сахаров в созревающих плодах.

§ Стр. 165
Объясните

12. Почему георгины, имеющие значительный запас питательных веществ в корневых клубнях, зацветают летом или даже осенью, а не ранней весной?

Георгины зацветают летом или осенью, а не ранней весной, потому что они являются теплолюбивыми растениями. Несмотря на запас питательных веществ в клубнях, для их активного роста и перехода к периоду размножения им необходима высокая температура воздуха и почвы, которая наступает только летом.

§ Стр. 165
Объясните

13. Почему в умеренных широтах при возделывании многих овощных культур выращивают рассаду, а потом переносят её в открытый грунт?

Рассаду выращивают, чтобы сократить вегетационный период растений в открытом грунте.

Объяснение: В умеренных широтах период тёплой погоды короткий. Выращивание рассады в теплицах (где тепло и светло) позволяет растениям пройти ранние фенологические фазы (прорастание, молодость) быстрее. Перенос рассады в грунт позволяет им успеть созреть и дать урожай до наступления осенних заморозков.

§ Стр. 165
Темы для дискуссий

14. Современные учёные утверждают, что прорастание семян является не началом, а продолжением жизни растения. Так ли это?

Да, это так.

Объяснение: Жизнь растения (онтогенез) начинается с зиготы, которая образуется в результате оплодотворения. Зигота развивается в зародыш внутри семени.

Таким образом, семя — это форма покоя уже существующего организма. Прорастание семени — это просто возобновление активного развития зародыша, а не начало его жизни.

§ Стр. 165
Темы для дискуссий

15. Лесоводы хорошо знают, что с увеличением возраста леса количество деревьев в нём уменьшается. Например, сосна высевает примерно 25 млн семян на 1 га; через 20 лет остаётся около 5 тыс. деревьев, а через 50 лет остаётся примерно 500 сосен. С чем это связано?

Уменьшение количества деревьев с увеличением возраста леса связано с естественным отбором и конкуренцией за ограниченные ресурсы, что называется самоизреживанием насаждений.

Объяснение:

  1. Конкуренция: Когда на 1 га вырастают миллионы проростков сосны, между ними начинается очень жёсткая борьба за существование (свет, влагу, минеральные вещества).

  2. Естественный отбор: Выживают только те немногие особи, которые являются самыми сильными, быстрорастущими и наиболее приспособленными. Слабые и затенённые деревья не получают достаточно света, не могут фотосинтезировать и отмирают.

  3. Самоизреживание: В итоге, из миллионов сеянцев остаются лишь сотни деревьев, которые способны формировать зрелый лес (через 50 лет), так как им требуется всё больше места, воды и света для роста.

Таким образом, резкое сокращение числа деревьев — это нормальный, биологически обусловленный процесс, который обеспечивает лучшее развитие выживших деревьев и устойчивость лесного сообщества.

Скачать ответ

Поделись с друзьями