Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по биологии 8 класс Сивоглазов §47
§47
Внутриутробное развитие. Рост и развитие ребёнка после рождения.
Вопросы в начале параграфа
1. Что такое оплодотворение?
Оплодотворение — процесс слияния гамет — происходит в маточных трубах.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Как проходит эмбриональный период развития человека? Каковы особенности постэмбрионального периода развития человека?
Добавить текст Вернуть оригиналЭмбриональный период длится от оплодотворения яйцеклетки до конца 8 недели беременности. Во время эмбриогенеза происходят оплодотворение, дробление эмбриона, его имплантация, гаструляция, формирование органов, плацентация. Поэтому эмбриогенез и первый триместр беременности в целом, когда формируются основные системы жизнедеятельности будущего человека, считается важным.
Добавить текст Вернуть оригиналСуществуют разные системы возрастной периодизации данного этапа онтогенеза, которые основываются на различных критериях физического и психического развития человека. Возрастная периодизация в медицине опирается на соответствующие возрасту анатомические и физиологические особенности организма и выделяет возрастные периоды у детей и взрослых.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 195
Проверь свои знания
1. Какие позвоночные животные рождают детёнышей живыми и выкармливают их молоком?
Самки млекопитающих рождают живых детёнышей и выкармливают их молоком.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие этапы различают в эмбриональном периоде развития?
У человека в эмбриональной фазе онтогенеза выделяют три периода: начальный (1-я неделя развития), зародышевый (со 2-й по 8-ю неделю развития) и плодный (начиная с 9-й недели и до момента рождения).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Какие этапы различают в постэмбриональном периоде развития?
В постэмбриональном развитии человека различают: период новорождённого, грудной возраст, раннее детство, дошкольный период, школьный период, подростковый период, зрелый, пожилой и старческий возраст.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Расскажите об особенностях развития ребёнка в дошкольном возрасте.
Дошкольный этап длится с 3 до 6 лет. На этом этапе дети очень любознательны и социально активны: они всё время нуждаются в партнёрах для игр, заводят новых друзей. Словарный запас увеличивается. Формируется абстрактное мышление. Многие дети начинают читать.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Какова роль периода раннего детства в развитии ребёнка?
В раннем детстве (1—3 года), или на ясельном этапе, ребёнок продолжает расти, хотя рост замедляется, но быстро формируется мышление и усложняется речь. К концу этого периода ребёнок может свободно оперировать приблизительно пятью сотнями слов. о если с ребёнком мало общаются и он находится в изоляции, то его психика неминуемо пострадает и из него вырастет подобие дикого Маугли.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Какие процессы характерны для полового периода созревания мальчика и девочки?
У девочек-подростков половое созревание начинается в 9—10, а иногда в 11—13 лет. При этом формируется менструальный цикл — цикл созревания в яичниках новой яйцеклетки, прибавляется слой подкожного жира, увеличиваются молочные железы, расширяется таз. У мальчиков-подростков начинается выработка сперматозоидов, развивается мускулатура, меняется форма щитовидного хряща и голос делается ниже, появляются волосы на лице и теле. Сальные железы кожи начинают работать интенсивнее, и могут появиться угри. И мальчики, и девочки в период полового созревания очень быстро прибавляют в росте — до 20 см в год.
Добавить текст Вернуть оригинал7. В чём суть явления акселерации?
Акселерация — ускоренное развитие живого организма. Обычно используется для описания ускоренного физиологического развития человека, наблюдаемого в последние 150 лет, но в принципе термин применим и к другим живым организмам.
Добавить текст Вернуть оригиналВыполни задание
1. Заполните таблицу «Особенности развития человека в постэмбриональный период».
| Период | Возрастные границы | Стадии развития |
|---|---|---|
| Грудной | До года | В грудной период ребёнок интенсивно растёт, увеличивается масса тела и мозга, усложняются и делаются более точными движения. В три месяца младенец должен держать голову, а в полгода — ползать и самостоятельно садиться. В этот же период ребёнок обращает внимание на игрушки, различает взрослых, улыбается, реагирует на интонации речи. К году дети, особенно девочки, пытаются ходить и произносить слова. |
| Раннее детство | (1–3 года) | ребёнок продолжает расти, хотя рост замедляется, но быстро формируется мышление и усложняется речь. К концу этого периода ребёнок может свободно оперировать приблизительно пятью сотнями слов. |
| Дошкольный этап | С 3 до 6 лет | На этом этапе дети очень любознательны и социально активны: они всё время нуждаются в партнёрах для игр, заводят новых друзей. Словарный запас увеличивается. Формируется абстрактное мышление. Многие дети начинают читать. |
| Школьный этап | 7-17 лет | Характеризуется большими изменениями, так как ребёнок становится взрослым человеком. Именно в этот период — с 11 до 15 лет — происходит половое созревание. |
Обсуди с товарищами
1. Каков биологический смысл внутриутробного развития?
Биологический смысл внутриутробного развития заключается в том, ребёнок через плаценту получает из крови матери питательные вещества, кислород, гормоны и др. Из плода в организм матери поступают продукты обмена, предназначенные для выделения.
Добавить текст Вернуть оригинал2. На ранних стадиях развития эмбрион человека похож на рыбу. В чём причина этого сходства?
Ответ на этот вопрос может дать закон зародышевого сходства, или Закон Бэра, — закон, согласно которому на начальных этапах эмбрионального развития зародыши животных разных видов сходны по своему строению, что отражает единство происхождения животного мира.
Добавить текст Вернуть оригинал
Выскажи мнение
1. Выкармливание детёнышей молоком — один из главных признаков млекопитающих животных.
Наличие молочных желез и связанное с этим выкармливание детенышей молоком составляет один из отличительных признаков млекопитающих. У всех млекопитающих самки выкармливают детенышей, начиная это делать обычно вскоре после родов.
Добавить текст Вернуть оригинал2. В процессе развитии кровь зародыша, а затем и плода с кровью матери не смешивается.
Так как две сосудистые системы разделены плацентарным барьером. Это мембрана, пропускающая необходимые вещества от матери и препятствующая проникновению бактерий, некоторых вирусов, материнских антител, например, при резус-конфликтной беременности.
Добавить текст Вернуть оригинал
Стр. 196
