1. Основные цели. Наличие образовательной, воспитательной, развивающей целей. Достигнуты ли поставленные учителем цели? Достигнуты ли практические цели, поставленные учениками?

Оценить достижение целей по изображению невозможно: представлен только лист критериев, но не содержание конкретного урока и его результаты.

Для положительной оценки необходимо установить, что цели сформулированы конкретно, соответствуют теме и возрасту учащихся, а по итогам урока подтверждены результатами деятельности обучающихся. Практические цели учеников оцениваются по выполненным ими продуктам или действиям.