5. Содержание урока: правильность освещения учебного материала с научной точки зрения, соответствие возрасту учащихся; соответствие урока его содержательным требованиям ФРП; взаимосвязь теории и практики; связь нового и ранее изученного учебного материала, наличие межпредметных связей.

Оценка содержания невозможна без конспекта или технологической карты урока.

При проверке необходимо оценить научную достоверность материала, доступность для возраста учащихся, соответствие федеральной рабочей программе, связь теоретических положений с практическими заданиями, актуализацию ранее изученного и наличие обоснованных межпредметных связей.