Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
3. Найдите значение выражения (√14 – 7)(√14 + 7).
Вопрос:
3. Найдите значение выражения (√14 – 7)(√14 + 7).
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Используем формулу разности квадратов: (a - b)(a + b) = a² - b².
(√14 - 7)(√14 + 7) = (√14)² - 7² = 14 - 49 = -35.
Ответ: -35
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. На координатной прямой отмечены числа n, x, b. Какая из разностей n – b, b – n, b – x отрицательна?
2. Какое из следующих чисел заключено между числами 8/13 и 13/17?
4. Найдите корень уравнения 11 – 14x = –12x + 13.
5. Решите уравнение -2x² + x + 6 = 0. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больший из корней.
6. В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 5 спортсменов из Норвегии и 8 спортсменов из Швеции. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что вторым будет стартовать спортсмен не из России.
7. Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают.
8. Укажите решение неравенства 4х² ≤ 36.
9. Укажите решение системы неравенств { 7 - 7x ≤ 0, -4 - 2x ≥ -46.
10. В амфитеатре 13 рядов. В первом ряду 11 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько всего мест в амфитеатре?
11. Каучуковый мячик с силой бросили на асфальт. Отскочив, мячик подпрыгнул на 2.7 м, а при каждом следующем прыжке он поднимался на высоту в три раза меньше предыдущей. При каком по счёту прыжке мячик в первый раз не достигнет высоты 9 см?
12. Решите систему уравнений { -8x² - x = y, -8x - 1 = y
13. Велосипедист выехал с постоянной скоростью из города А в город В, расстояние между которыми равно 81 км. На следующий день он отправился обратно в А, увеличив скорость на 3 км/ч. По пути он сделал остановку на 3 ч в результате чего путь занял столько же времени, сколько на путь из А в В. Найдите скорость велосипедиста на пути из В в А.