9. Таблица содержит данные о росте учащихся класса.

Решение:

а) Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу.

Просмотрим значения роста: 166, 157, 164, 147, 145, 159, 656, 156, 154, 164, 169, 146. Наиболее вероятным выбросом является значение 656 см, так как оно значительно превышает остальные значения роста учащихся.

б) Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.

Удалим значение 656. Оставшиеся значения роста:

166, 157, 164, 147, 145, 159, 156, 154, 164, 169, 146.

Отсортируем значения по возрастанию:

145, 146, 147, 154, 156, 157, 159, 164, 164, 166, 169.

Размах — это разность между наибольшим и наименьшим значением в наборе данных.

Наибольшее значение: 169 см.

Наименьшее значение: 145 см.

Размах = Наибольшее значение - Наименьшее значение = \( 169 - 145 = 24 \) см.

Ответ: а) 656; б) 24