База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера этих ответов. 1) человеку трудно представить себе (предложение 1) 2) невозможно найти (предложение 2) 3) играют роль (предложение 3) 4) тело (и) конечности покрыты (предложение 4) 5) улавливают (предложение 5)
- В ячейке L1 электронной таблицы отображается число 1. При нажатии на кнопку с изображением % в строке формул появится... O a. 1; Ob. 100%; O c. 0,01; O d. 1%.
- В электронной таблице строки именуются так: O a. A, B, C, ..Z, AA..; Ob. 1, 2, 3, ...; О с. справа налево; O d. произвольно; О е. снизу вверх
- Составь из слов предложения и запиши их в таком порядке, чтобы получился текст.
- Обособленная совокупность функционально взаимосвязанных рабочих мест, на которой осуществляется поточное производство изделий одного или нескольких типов, - это ...
- 4. Hansı cümlədə mübtəda sifətlə ifadə olunmuşdur?
- 3. Hansı cümlədə mübtəda sayla ifadə olunmuşdur? A) Heç kim bu səsin sahibini tanımırdı. B) Hər birimiz Vətənin dar günündə ona dayaq olmalıyıq. C) Sarıköynək uzaq dağ silsiləsinə baxaraq fikrə getmişdi. D) Qoyun sürüsü yamaca yayılmışdı. E) Beşincilər yarışın qalibidirlər.
- 2. Hansı cümlədə mübtəda məsdərlə ifadə olunmuşdur? A) Yaşamaq yanmaqdır, yanasan gərək. B) Dost dar gündə tanınar. C) Şəhərimizin görkəmi günü-gündən dəyişir. D) Arzumuz torpaqlarımızı azad görməkdir. E) Şəkli divardan asılmışdır.
- 5) Mübtəda məsdərlə də ifadə olunur. 1. Hayat davam edir. 2. Vətən müqəddəsdir. 3. Məsələyə münasibə 4. Elm ağılın çırağıdır. 5. Şəhidlər unudulma
- 5. Поставь глагол засыпать в форму изъявительного наклонения настоящего времени и проспрягай.
- 4. Найди в тексте третьего задания глагол несовершенного вида и запиши его в неопределённой форме. (что делать?)
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь его. Морозный пар густо вставал над землёй. Заяц перебежал дорогу, подошел к своей старой норе, раскопал снег, сделал нору заново, лег в неё, уложил на спине уши и заснул. Ему приснилось высокое звёздное небо и облака, похожие на белоснежных зайчат. Нора зайца. Морозный пар густо вставал над землей. Заяц перебежал дорогу, подошел к своей старой норе, раскопал снег, сделал пору заново, лёг в неё, уложил на спине уши и заснул. Ему преснилось высокое звёздное небо и облака, похожие на белоснежных зайчат.
- Модель базы данных, представляющая собой совокупность двумерных таблиц, где каждая таблица отражает объект реального мира, а каждая строка в таблице отражает параметры конкретного элемента объекта, называется ...
- Как изменить фон выделенной области ячеек Excel.
- Если две хорды AB и CD одной окружности пересекаются в точке M, то
- В чем состоит особенность поля типа «Счетчик» : О а. данные хранятся не в поле, а в другом месте О в. служит для ввода действительных чисел О с. имеет с свойство автоматического наращивания O d. имеет ограниченный размер О е. служит для ввода числовых данных
- В ячейку введены символы =(F37:H51). Как Excel воспримет эту информацию: О а. Текст; О в. Формула; О с. Число; O d. Ошибка.
- Сумма анодной и катодной полуреакций называется реакцией ...
- Complete the email with who, which, where or whose. Hi Mum and Dad, I'm enjoying myself at the sports camp. Here is a photo. It shows the court 1_______ we play tennis. On the court you can see Rachel, the girl 2_______ I play with most of the time. Next to her is Shelley, the girl 3_______ racquet I borrowed last week when I broke mine. There is a swimming pool 4_______ we swim every morning. The boys 5_______ we swim with are Rachel's brother Dave and his friend Tom. Tom's got a friend 6_______ sister is a kickboxer. I think that's so cool. I'd like to try a sport 7_______ not many girls do. What do you think? Lots of love.
- Complete the text with the words from the box. [best goal injured match (x2) team] We're in the eighty-fifth minute of the final match of the inter-school cup and it's Slough High versus Maidenhead School. The score is two all. We've got five minutes left to beat the other 1 _______ and win the 2 __________. Sam Wood has got the ball... come on, Sam! Oh, no! He's fallen over! Is he okay? So far, nobody's got 3 ________ in this tournament. Now Maidenhead's Tim Brooke has got the ball... and he scores a beautiful 4 __________! And here's the referee's whistle! It's over! Slough have lost the 5 ________! Still, let's thank them for doing their 6 ________.
- Философское учение о том, что Бог и мир тождественны, называется ...
- Одним из проявлений противоречивого характера глобализации является ...
- Понятие «существование» является центральным понятием философского направления ...
- Цивилизацию как конечный момент в развитии культуры, ее «закат», «упадок», рассматривал ...
- 5. Klasteri tamamlayan ismi xəbərli cümlələrdir: 1. Həyat davam edir. 2. Vətən müqəddəsdir. 3. Məsələyə münasibət bildirmək lazımdır. 4. Elm ağılın çırağıdır. 5. Şəhidlər unudulmur. A) 1,3 B) 2, 3 C) 4,5 D) 2,4 E) 4,5
- 3. Hansı cümlədə mübtəda sayla ifadə olmaz?
- 2. Hansı cümlədə mübtəda məsdərlə ifadə olunmuşdur?
- 1. Mübtədaya aid düzgün fikirləri müəyyən edin. 1. Mübtəda cümlədə haqqında danışılan şəxsi, əşyanı, anlayışı bildirir. 2. İnsan anlayışı bildirən mübtəda kim? sualına cavab verir. 3. Mübtəda haqqında danışılanın hərəkətini bildirir. 4. Mübtəda, əsasən, cümlənin sonunda işlənir. 5. Mübtəda məsdərlə də ifadə olunur. A) 1, 2, 5 B) 3,4 C) 1, 3, 4 D) 2, 4 E) 2, 3, 4
- Тактический инструмент, без которого невозможна нормальная повседневная работа и завоевание устойчивой позиции на рынке, — это... эффективность
- 26.06.25 Задачі Один учень щодня читає по 45 сторінок, а інший - по 30 сторінок. На скільки сторінок більше читає перший учень за один день? Скільки сторінок прочитає він більше за 7 днів?
- Выберите анодное покрытие для железа: a. Ni b. Pb c. Au d. Ag e. Cr
- Верны ли утверждения? А) Уравнение √x = 1 имеет два корня В) Уравнение x² = 1 имеет только один корень Подберите правильный ответ
- Как включить на клавиатуре все заглавные буквы.
- Запросы предназначены ......
- Задача № 9 Периметр квадрата 8 см. Чему равна его сторона?
- 48 - 72 \cdot (37 - 37) + 12 =
- Пожалуйста, расшифруйте и решите примеры с дробями и десятичными числами, представленные на изображении. Объясните каждый шаг решения.
- Определите роль союза в предложении: соединяет он однородные члены или простые предложения в составе сложного. Поставьте необходимые запятые, проведите структурный анализ. {Вы заработались), и у вас нет времени и охоты сознать свое значение}.
- Функция СУММ() относится к категории.
- Модули предназначены ....
- Гальванический элемент, состоящий из двух одинаковых металлических электродов, опущенных в растворы соли этого металла с различными концентрациями называется
- На ... жизненного цикла проекта главным является разработка основных компонентов проекта и подготовка к его реализации
- 5. Mübtəda məsdərlə də ifadə olunur. 1. Həyat davam edir. 2. Vətən müqəddəsdir. 3. Məsələyə münasibət bildirilir. 4. Şəhidlər unudulmayacaqdır. 5. Bilim ağzının qırağıdır. A) 1, 2, 5 B) 3, 4 C) 1, 3, 4 D) 2, 4 E) 4, 5
- 4. Hansı cümlədə mübtədə sifətlə ifadə olunmuşdur? A) Hərbçilər maşını həyətin ortasına yaxınlaşdı. B) Azad həyət qapısına yaxınlaşdı.
- 2. Hansı cümlədə mübtədə sayla ifadə olunmuşdur? A) Heç kim bu səsin sahibini tanımırdı. B) Hər birimiz Vətənin dar günündə ona dayaq olmalıyıq. C) Sərıköynək uzaq dağ silsiləsinə baxaraq fikrə getmişdi. D) Qoyun sürüsü yamaca yayılmışdı. E) Beşincilər yarışın qalibidirlər.
- 1. Hansı cümlədə mübtədə məsdərlə ifadə olunmuşdur? A) Yaşamaq yanmaqdır, yanasən gərək B) Dost dar gündə tanınar. C) Şəhərimizin görkəmi günü-gündən dəyişir. D) Arzumuz torpaqlarımızı azad görməkdir. E) Şəkli divardan asılımışdır.
- Смысл понятия «деизм» заключается в ...
- Учением, признающим разум источником всеобщих и необходимых истин, является....
- По мнению Карла Ясперса, выдающейся личностью является ...
- Модули предназначены ....
- Сколько ключевых понятий можно выбрать (отметить галочкой) в правом окне Правового навигатора СПС Консультант Плюс:
- В текстовом редакторе Microsoft Word при работе с текстом, клавишу Enter необходимо нажимать:
- 8) 0,01 - 0,001 =
- 7) 10,273 - 5,49 =
- 6) 631,17 - 1,07 =
- 8) 0,004 + 0,0329 =
- 7) 61,3 + 207 =
- 6) 0,48 + 0,2 =
- В текстовом редакторе Microsoft Word при работе с текстом, клавишу Enter необходимо нажимать:
- Структура таблицы реляционной базы данных (БД) изменится, если ...
- В ячейку F5 введена формула =$E3/A3. Содержимое ячейки F5 скопировали в Н5. Какая формула будет в Н5:
- 10. Uyğunluğu müəyyən edin. 1. Kim? sualına cavab verən ismin işləndiyi cümlə 2. Hara? sualına cavab verən ismin işləndiyi cümlə a. Üç tələbə imtahana gəlməmişdi. b. Bacım beşinci sinifdə oxuyur. c. Sahil adamlarla dolu idi. d. Park təmir olunurdu. e. Külək ara vermədən əsirdi.
- Производную функции f(x) обозначают
- Запросы предназначены ....
- Примером иерархической базы данных является:
- К группе показателей эффективности относят ... (укажите 2 варианта ответа)
- Write the words in the box in the correct column.
- По мнению Карла Ясперса, выдающейся личностью является
- Вид материи, существующий исключительно на Земле, называется...
- Раздел философского знания, предметом которого являются общие закономерности и тенденции научного познания, называется...
- Онтологическая позиция, утверждающая что вещи - это часть самого сознания, на которую направлены акты самого сознания, называется...
- Внемашинные информационные ресурсы - это.
- В чем состоит особенность поля типа "Счетчик".
- Ты же знаешь, что ананасы не растут на деревьях?! Они растут в виде кустарничков. Этот год выдался урожайным! За 5 часов с плантации работники собрали только 40% всего урожая. За какое время они соберут оставшееся количество ананасов, если будут работать с той же производительностью? Ответ запиши в виде десятичной дроби, если у тебя получилось дробное число.
- В чем состоит особенность поля типа "Счетчик"
- Процесс присвоения каждому документу в СПС определенного набора ключевых слов – это...
- Как осуществляется выделение строки текста.
- Техническое железо является более стойким против коррозии, чем чистое железо. Выберите один ответ: • Верно • Неверно
- Вероятность попадания непрерывной случайной величины в интервал (a, b) выражается через функцию распределения следующей формулой:
- Осознание недостатка чего-либо, вызывающее побуждение к действию, — это ...
- Запиши текст, вставляя пропущенные буквы. Озаглавь его. Морозный пар густо вставал над зямлёй. Заяц персбежал дарогу, подошел к своей старой норе, раскопал снег, Сделал нару заново, лёг в неё, улажил на спене уши и заснул. Ему пре.снилось высокие звёздные небо и облока, похожие на белоснежных зайчат.
- Найди значения выражений, если a = -15; b = -10. a + b a - b a * b a : b
- Первое число последовательности равно 2,3. Каждое последующее число в 2 раза больше предыдущего. Найди сумму первых пяти членов этой последовательности.
- Обычно за три часа жители деревни Кубанька перевозят снопы сена с поля в деревенский сарай при помощи 5 телег. Но вот надвигается огромная туча и скоро хлынет дождь. Сколько телег нужно, чтобы перевезти такое же количество снопов за 45 минут?
- Справочно-правовые системы, ориентированные на доступ пользователей любой профессиональной ориентации к нормативно-правовым документам - это...
- В СУБД MS Access не существуют такие типы полей, как...
- Из 50 килограммов глины изготовили 20 кувшинов. Сколько глины понадобится для изготовления 15 кувшинов? Реши задачу, составляя пропорцию.
- Найди $$ \frac{7}{12} $$ от $$ \frac{3}{14} $$. Представь получившееся число в виде десятичной дроби, а затем в процентах.
- Прочитай текст и выполни задания 3-11. Запиши ответы на отведённых для этого строчках. (1)Специалисты знают, что кошка ни за что не замурлычет просто так, без причины. (2)Когда животное издаёт особый внутренний вибрирующий звук, OH всегда служит хорошим знаком для самой кошки и для окружающих. (3)Кстати, громкость урчания выражает полноту положительных эмоций. (4)Какое значение может иметь мурлыканье? (5)Прежде всего так кошки выражают ощущение
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Настя очень любила учить малышей чте-нию.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Сантиметр, взяли, досуг, издавна.
- Диаграммы MS Excel - это.
- Ячейка электронной таблицы определяется.
- Специальное правило самопроверки, которое обязывает собирать в структуру все создаваемые продукты, результаты работ, операций вне зависимости от источника их производства – внутреннего или внешнего – называется правилом ...
- 15. Henry is lost in the forest and he's thinking. Use his thoughts to write conditional sentences, as in the example. Then, state the type of conditional (1, 2 or 3). 1 I left the map at home. I lost my way. 2 I'll cut some wood, so I can make a fire. 3 I don't have any food. I'm hungry. 4 I'll sit under a tree. I won't get wet. 5 I'll get some water from the stream. I can have a drink. 6 No one can hear me. I can't shout for help. 7 It's dark. I can't find the path.
- 14. Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 If you... (look) both ways before crossing the street, you wouldn't have been knocked down. 2 If I ... (be) you, I would phone my mother tonight. 3 If he hadn't stopped the car, he ... (have) an accident. 4 I ... (give) some money to charity if I won a competition. 5 Unless we ... (leave) now, we'll be late. 6 Your friend wouldn't have phoned if you ... (not/meet) her in the street.
- 13. Put the verbs in brackets into the correct tense. 1 A: Mum, Dad shouted at me. B: Well, if you... (not/be) naughty, he ... (not/shout) at you. 2 A: I don't know what to do about my problem. B: If I ... (be) you, I ... (talk) to my boss. 3 A: If I ... (win) lots of money, I ... (buy) a new house. B: That's a nice idea. I ... (buy) a new car. 4 A: I failed my exam today. B: Well, if you ... (study) harder, you ... (not/fail). 5 A: I've got terrible toothache. B: If I ... (be) you, I ... (go) to the dentist's. 6 A: I'm sorry. B: What for? A: If I ... (not/leave) the door open, the puppy ... (not/escape). 7 A: Why are you upset? B: Because it's all my fault. If I ... (not/be) late, we ... (not/miss) the bus. 8 A: Where ... (you/go) if you ... (can) travel anywhere in the world? B: If I ... (go) to America. If I ... (can), I 9 A: I've lost my bag with my purse and my keys inside. B: Well, if I ... (be) you, I ... (report) it to the police. 10 A: Ouch! I dropped a glass and cut my finger. B: Well, if you ... (be) careful, you ... (not/cut) yourself.
- Раздел философии, рассматривающий бытие, существование, называется ...
- Понятие «культурно-исторический тип» впервые сформулировал...
- Классическое понимание свободы предполагает ее связь с ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.