Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика1) Ученики слушали учителя рассказывающего биографию поэта. 2) На сцену вышел ансамбль исполнивший джаз. 3) Забывая о данных обещаниях человек вызывает недоверие к себе. 4) Мальчики вы поможете своему другу объяснив сложную тему.
Ответ:
Решение:
Выполним задание, применяя ПРОТОКОЛ Б.
- Ученики слушали учителя рассказывающего биографию поэта.
Выделим грамматические основы:
Ученики слушали, учителя (какого?) рассказывающего биографию поэта – причастный оборот, стоящий после определяемого слова, выделяется запятыми.
Ученики слушали учителя, рассказывающего биографию поэта.
- На сцену вышел ансамбль исполнивший джаз.
Выделим грамматические основы:
Вышел ансамбль, ансамбль (какой?) исполнивший джаз – причастный оборот, стоящий после определяемого слова, выделяется запятыми.
На сцену вышел ансамбль, исполнивший джаз.
- Забывая о данных обещаниях человек вызывает недоверие к себе.
Выделим грамматические основы:
Человек вызывает, забывая о данных обещаниях – деепричастный оборот, выделяется запятыми.
Забывая о данных обещаниях, человек вызывает недоверие к себе.
- Мальчики вы поможете своему другу объяснив сложную тему.
Выделим грамматические основы:
Вы поможете, мальчики - обращение, выделяется запятыми; объяснив сложную тему - деепричастный оборот, выделяется запятыми.
Мальчики, вы поможете своему другу, объяснив сложную тему.
Ответ: Мальчики, вы поможете своему другу, объяснив сложную тему.
Похожие
- Задание 4. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1 Дача стоявшая в берёзовом лесочке казалась необитаемой. С грустью глядели они на поросшие мхом остатки водосточных труб. • Висевшая боком ставня на окне была сорвана.. >Друзьям хотелось узнать тайну связанную с этим домом.
- Пароход находившийся в открытом море попал в жестокий шторм. • Отчаянно борясь с разбушевавшейся стихией моряки не щадили себя. Пострадавших при шторме матросов отправили в столицу Индонезии. Врач пробравшись через толпу жителей встречавших моряков предложил помощь больным.
- 1) Скоро луч солнца коснётся оголённых верхушек деревьев и позолотит озеро. 2) Из хвои высунулась бурая морда увенчанная ветвистыми рогами. 5 Один из жуков не складывая крыльев метнулся вниз. 4) Возле возвышались будто вросшие в сугробы какие-то кустарники.
- 1) Отправляясь в поход мы взяли с собой палатки спальные мешки и много еды. 2) На подоконнике заставленном цветами не было места для маленького кактуса. 3) Изучение истории города нравилось ребятам посещающим кружок юных краеведов. 4) Использованная в игре анимация очень нравилась ребятам своей реалистичностью.
- Задание 5. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Весной в нашем дворе цветут каштаны широко раскидывая свои ветви. 2) Падая на землю коробочки каштана издают глухой звук. 3) Плод каштана заключён в зелёную кожуру покрытую мелкими иголочками. 4) Ребята давайте собирать плоды каштана складывая их в маленькую корзинку.
- 1) Света медленно ходила по залам музея внимательно рассматривая пейзажи и портреты. 2) В уютной галерее висели уникальные полотна принадлежавшие старой хозяйке замка. 3) Бегая по лугу дети с удовольствием собирали ароматную землянику и лакомились ею. 4) Уважаемые посетители зоопарка не кормите зверей находящихся в вольерах.
- 1) Отдавая распоряжение о переносе бильярда в зал поэт готовился к приёму гостей. 2) Мой друг приглашаю Вас сыграть бильярдную партию давно нами запланированную. 3) Собравшись в гостиной гости занимали себя игрой в бильярд. 4) У поэта был старинный бильярд принадлежавший когда-то его деду.
