16. Я стал на краю площадки крепко упершись левой ногой в камень и наклонясь (не) много (в)перёд что(бы) в случае ле... кой раны (не) опрокинут...ся в пропасть.

Для выполнения данного задания применим ПРОТОКОЛ А (орфография) и ПРОТОКОЛ Б (пунктуация).

1. В данном предложении необходимо вставить пропущенную букву в слове "ле...кой".

   В данном случае, это правописание безударной гласной в корне слова.

   Кратко сформулируем школьное правило. Чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать такое однокоренное слово, чтобы безударная гласная стала ударной.

   Подберем проверочное слово: лё́гкий.

   Следовательно, в слове "лёгкой" пишется буква "ё".

   В слове "опрокинут...ся" нужно определить написание окончания глагола.

   Кратко сформулируем школьное правило. Чтобы определить, какую букву писать в личном окончании глагола, нужно определить его спряжение. Если глагол I спряжения, пишется -ет или -ут/ют. Если глагол II спряжения, пишется -ит или -ат/ят.

   Глагол "опрокинуться" относится к I спряжению, следовательно, пишется окончание -ется.

   Необходимо выделить запятыми деепричастный оборот "крепко упершись левой ногой в камень и наклонясь".

Ответ: Я стал на краю площадки, крепко упершись левой ногой в камень и наклонясь (не)много (в)перёд, что(бы) в случае лёгкой раны (не)опрокинуться в пропасть.