База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3 Find the verbs.
- 2 Complete the sentences. Use the holiday phrases from Exercise 1 and put the verbs in the correct form.
- 1 Match the verbs to the nouns to make holiday phrases.
- Реши графически систему уравнений: y - 7.5/x = 0, y - x = 2.
- Заполните таблицу «Буквы И-Е в корнях с чередующейся гласной» Ст..рать, пост..лить, заб..рёт, бл..стеть, выт..реть, обж..гать, зам..рать, зап..реть, отб..рать, зам..рло, обт..рание, отд..рёт, зап..реть, отд..рать, выч..тать, зап..рать, заст..лать, бл..стательный.
- 30. They ____ (lose) the keys.
- 29. ____ it (work) yesterday?
- 28. You ____ (not/speak) loudly.
- 27. I ____ (know) the answer.
- 26. ____ she (finish) the project?
- 25. The kids ____ (not/clean) their room.
- 24. He ____ (read) the book in one day.
- 23. ____ you (have) a good weekend?
- 22. We ____ (not/take) any photos.
- 21. She ____ (draw) a picture in class.
- 20. My parents ____ (give) me a gift.
- 19. ____ they (travel) by car?
- 18. He ____ (not/tell) me the truth.
- 17. I ____ (meet) him at the bus stop.
- 16. your friend ____ (call) you last night?
- 15. They ____ (not/come) to the party.
- 14. You ____ (make) a great cake!
- 13. ____ it (rain) yesterday?
- 12. We ____ (not/watch) the film.
- 11. The cat ____ (sleep) on the sofa.
- 10. she ____ (open) the window?
- 9. He ____ (write) a message.
- 8. I ____ (find) a coin in the street.
- 7. They ____ (not/play) computer games.
- 6. you ____ (visit) your aunt last week?
- 5. He ____ (leave) early.
- 4. We ____ (not/eat) lunch at home.
- 3. they ____ (see) the fireworks?
- 2. She ____ (buy) a new jacket.
- 1. I ____ (not/go) to school yesterday.
- 6. Чтобы почва не истощалась, её нужно ...
- 5. В пустыне мало растительности, потому что...
- 4. Почва плодородней, если в ней много...
- 3. Основное свойство почвы –
- 2. В состав почвы не входит
- 1. Верхний плодородный слой земли – это
- Выберите один из нескольких вариантов Ученица одной из московских школ, Марина, активно принимает участие в географических олимпиадах. Помогите Марине выбрать картосхему с маршрутами экспедиций, подходящих для одного из подвидов травоядного млекопитающего.
- 9. Страна происхождения. yaklass.ru/TestWorkRun/Exercise?testRe ЯКласс < Итоговый тест модуль Самбо 9/10 Условие задания: Страна происхождения Самбо.?
- 1) провести луч BA 2) вершину прямого угла чертежного треугольника поместить в точку В (рис. 7.8, б), а одну из сторон треугольника совместить с лучом BA 3) провести вдоль другой стороны чертежного треугольника луч BD (рис. 7.8, в). В результате построен прямой угол ABD.
- Укажи допустимые значения переменной Х в выражении X / (X - 3) - 2 / (X + 3). Выбери верный вариант. x≠-3 x≠3 x≠-3; x ≠ 3 x∈R
- Пожалуйста, извлеките всю информацию из предоставленного изображения.
- Укажите предложение, в котором выделенное слово не является союзом.
- Задание: Проектная работа. Сборка "умной теплицы". 1. Правила техники безопасности и санитарно-гигиенические требования при выполнении практической работы. 2. Технологическая карта сборки умной теплицы. Техническое изображение Оборудование и приспособление
- Систематический метод, в котором проводится супервизия называется ... супервизии
- Ex. 6. Act out the dialogue.
- Ex. 5. Place the words or phrases from the word bank under the correct headings.
- 8. to dilapidate
- 7. void
- В задании B5 ответ запишите ЦИФРАМИ, соблюдая полученную последовательность. Например: 123. В5. Расположите указанные события в хронологической последовательности
- В4. Выберите из указанных типов общества тот, который появляется ПОЗЖЕ других: 1) индустриальное общество; 2) доиндустриальное общество; 3) постиндустриальное общество.
- B3. Понятие, которое: а) используется для обозначения группы богов, принадлежащих к какой-то одной религии или мифологии; б) является названием «храма всех богов», построенного в Риме в 126 г., — это __________. В задании В4 ответ запишите ЦИФРОЙ. Например: 1.
- B2. Экономист А. Смит в книге «Исследование о природе и причинах богатства народов» писал, что производители в первую очередь преследуют собственные интересы, однако они рыночным механизмом направляются к цели, которая могла не входить в эти интересы, и таким образом служат всему обществу. При описании данного рыночного механизма А. Смит использовал метафору «__________ рука».
- В заданиях B1-B3 дополните предложение. Ответ запишите СЛОВОМ в той форме, в которой оно должно быть употреблено в предложении. B1. __________ государство — это форма территориального устройства, которая представляет собой единое государство, состоящее из административно-территориальных единиц, не обладающих признаками государственной самостоятельности или какой-либо собственной автономией. ДРТ, апрель 2026 г.
- 19. Дайте краткое определение одного из понятий (на выбор):
- 18. Установите соответствие между авторами и их произведениями. Автор | Произведение А) И.С. Тургенев | 1) «Хирургия» Б) А.П. Чехов | 2) «Муму» В) Н.С. Лесков | 3) «Левша» Г) К.Г. Паустовский | 4) «Тёплый хлеб» Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 17. Установите соответствие между литературными терминами и их определениями. Термин | Определение А) Эпитет | 1) Художественное преувеличение Б) Гипербола | 2) Образное определение, выделяющее признак предмета или явления В) Олицетворение | 3) Наделение неодушевлённых предметов признаками живых существ Г) Метафора | 4) Слово или выражение в переносном значении на основе сходства (скрытое сравнение) Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16. Как звали девушку, которую любил Герасим в рассказе И.С. Тургенева «Муму»? • А) Акулина • Б) Мария • В) Татьяна
- 15. Басня — это: • А) произведение, написанное для постановки на сцене • Б) лирическое произведение • В) прозаический или поэтический рассказ с моралью
- 3. Complete with the missing letters. 1 ac ___ n of milk 2 ab ___ e of olive oil 3 ab ___ l of sugar 4 ag ___ s of orange juice 5 ap ___ t of pasta 6 ab ___ of cereal
- Дано: ДАВС, BC=CA. Боковая сторона треугольника в 3 раза больше его основания. Периметр треугольника АВС равен 700 мм. Вычисли стороны треугольника.
- Система уравнений: { 2x-3y=1, 2x+3y=2 } имеет единственное решение. Тогда графики уравнений системы: a) параллельны; б) пересекаются; в) совпадают.
- Вправа 319 1. Спишіть словосполучення, знявши риску. Все/таки доберемось, слухайте/ж/бо уважно, тому/то по-сварилися, іди/но сюди, таки/зазирну до вас, справді/таки запізнилися.
- Задание 7. Город Пикалёво (Ленинградская область) — моногород, жизнь которого зависит от одного предприятия — глинозёмного завода. В 2009 году завод остановился, и тысячи жителей остались без работы.
- Задание 6. Причинно-следственные связи. Восстанови цепочки, вписав пропущенные звенья.
- Заполни таблицу, сравнив регионы с разным уровнем урбанизации.
- Как можно подтвердить ввод данных в ячейку?
- Определите спряжение глаголов: 1. Нести; 2. Кричать; 3. Любить; 4. Мочь; 5. Видеть; 6. Иметь; 7. Держать; 8. Гнать; 9. Строить; 10. Сидеть; 11. Смотреть; 12. Терпеть; 13. Зависеть; 14. Ненавидеть; 15. Обидеть; 16. Вертеть; 17. Слышать; 18. Дышать; 19. Спать; 20. Идти.
- В обжигающем кратере Принцесса Пф нашла 5 сундуков с кексами. В каждом сундуке р кексов. Сколько кексов у Принцессы Пф, если р = 5?
- Сущность человека в решающей степени зависит от
- 7. Найдите вероятность события Ā ∪ B.
- Определи, какая часть цветка верно обозначена на рисунке.
- Математика, на 13 мая Реши задачу. Найди периметр прямоугольника, если одна сторона 2,34 дм, а другая в 2 раза больше. Ответ укажи в сантиметрах.
- Укажите значение переменной х после выполнения следующего кода: x = 3 y = 4 z=x+y z=z+1 x = y y = 5 x=z+y+7
- Что появится на экране после выполнения следующей программы? a = 4 print(a, 'a')
- Which country is the largest in the world by area?
- 1. Lena is hungry. (cook supper) - Is she going to cook supper?
- 7. Everyone/sing "Happy birthday" to me Everyone is going to sing "Happy birthday" to me
- 6. I/make a birthday wish I am going to make a birthday wish
- 5. We/play party games we are going to play party games
- 4. My friends/bring a new book are going to bring a new book
- 3. My grandpa/take pictures is going to take pictures
- 2. My dad/buy a lot of food going to buy a lot of food
- 1. My mum/make a birthday cake is going to make a birthday cake
- Назови первые русские учебники XVII века и их авторов. Запиши, в чём была их особенность.
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 2 Заполните пустые ячейки таблицы Охарактеризуйте междометия. OX КАРАУЛ ПОЖАЛУЙСТА ПРОЧЬ УЖАС
- 1. Выполните сложение. a) - 12,8+(-12,9); б) – 10,15 + (-7,74); в) 5,12+ (-8,6) г) - 2 9 + 5 9 д) (-3,46)+(-7,7); e) - + 52 7 3 ж) 40,3 + (- 18,66); 1 3) 1+ - 6
- Напишите одно слово, которое означает "то, что появляется на лице человека и состоит из волос".
- 3. Установите соответствие между названиями многогранников и их изображениями.
- 2. Перечислите вершины и ребра изображенного на рисунке многогранника.
- 1. Дайте определение понятию «многогранник» Многогранник – это
- 3. Для ядра 23/11Na определите число протонов, нейтронов и нуклонов.
- 2. Для атома фтора 19/9F определите: а) зарядовое число; б) число протонов; в) порядковый номер; г) число нуклонов; д) число нейтронов.
- 1. Сколько нуклонов в ядре атома бора 11/5B? Сколько в нём протонов; нейтронов?
- 30. В треугольнике АВС угол C равен 90°, СН — высота, угол А равен 60°. Найдите угол ВСН. Ответ дайте в градусах.
- 23. В треугольнике АВС <A=40°, <B=70°. Через вершину В проведена прямая BD так, что луч ВС — биссектриса угла ABD. Докажите, что АС и BD параллельны.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.