4.341 Значение выражения представьте в виде \(\frac{p}{q}\), где p — целое число, q — натуральное число: a) -\frac{7}{9} + \frac{5}{18}; б) 2 \frac{4}{13} - 1 \frac{11}{26}; в) \frac{5}{8} - \frac{7}{16}; г) 1,3 - 4,5.

a) -\frac{7}{9} + \frac{5}{18} = -\frac{14}{18} + \frac{5}{18} = \frac{-14 + 5}{18} = \frac{-9}{18} = -\frac{1}{2} б) 2 \frac{4}{13} - 1 \frac{11}{26} = \frac{30}{13} - \frac{37}{26} = \frac{60}{26} - \frac{37}{26} = \frac{60-37}{26} = \frac{23}{26} в) \frac{5}{8} - \frac{7}{16} = \frac{10}{16} - \frac{7}{16} = \frac{10 - 7}{16} = \frac{3}{16} г) 1,3 - 4,5 = \frac{13}{10} - \frac{45}{10} = \frac{13 - 45}{10} = \frac{-32}{10} = -\frac{16}{5} **Объяснение:** Для решения этих примеров с дробями необходимо: - Привести дроби к общему знаменателю, если это необходимо. - Сложить или вычесть числители. - Упростить полученную дробь. - Для десятичных чисел перевести их в обыкновенные дроби, а затем произвести действия.