Контрольные задания > №8. Учитель разложил весь имеющийся мел в две коробки в отношении 2 1/6: 1 1/6. Когда из большей коробки израсходовали 18 кусков, то мела в коробках стало поровну. Сколько всего кусков мела было первоначально?
Вопрос:
№8. Учитель разложил весь имеющийся мел в две коробки в отношении 2 1/6: 1 1/6. Когда из большей коробки израсходовали 18 кусков, то мела в коробках стало поровну. Сколько всего кусков мела было первоначально?
Ответ:
2 1/6 : 1 1/6 = 13/6 : 7/6 = 13 : 7
Пусть в большей коробке было 13x кусков, а в меньшей 7x кусков.
После того как из большей коробки израсходовали 18 кусков, в обеих коробках стало поровну:
13x - 18 = 7x
13x - 7x = 18
6x = 18
x = 3
Количество кусков мела в большей коробке: 13 * 3 = 39
Количество кусков мела в меньшей коробке: 7 * 3 = 21
Общее количество кусков мела: 39 + 21 = 60
**Ответ:** Первоначально было 60 кусков мела.