Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Найдите значение выражения: (-1,42-(-3,22)) : (-0,8) + (-6) * (-0,7).
Ответ:
Решение:
1. Раскроем скобки в первой части выражения:
((-1,42 - (-3,22)) = -1,42 + 3,22 = 1,8)
2. Разделим результат на -0,8:
(1,8 : (-0,8) = -2,25)
3. Вычислим вторую часть выражения:
((-6) * (-0,7) = 4,2)
4. Сложим результаты:
(-2,25 + 4,2 = 1,95)
Ответ: 1,95
1. Раскроем скобки в первой части выражения:
((-1,42 - (-3,22)) = -1,42 + 3,22 = 1,8)
2. Разделим результат на -0,8:
(1,8 : (-0,8) = -2,25)
3. Вычислим вторую часть выражения:
((-6) * (-0,7) = 4,2)
4. Сложим результаты:
(-2,25 + 4,2 = 1,95)
Ответ: 1,95
Похожие
- 1. Решите уравнение 9x - 7 = 6x + 14.
- 2. За три дня туристы прошли 38 км. За второй день они прошли в 2 раза больше, чем за первый, а за третий на 6 км больше, чем за первый. Сколько километров прошли туристы за первый день?
- 3. Найдите корень уравнения: 1) 0,6 - 1,6(x-4) = 3(7 -0,4x);
- 3. Найдите корень уравнения: 2) \(\frac{x-2}{x-7} = \frac{5}{8}\)
- 4. В двух грузовых вагонах было поровну угля. Когда из первого вагона выгрузили 12 т угля, а из второго 22 т, то в первом вагоне осталось в 6 раз больше угля, чем во втором. Сколько тонн угля было в каждом вагоне в начале?
- 5. Решите уравнение (12y + 18)(1,6 – 0,2y) = 0.
- 1. Выполните действия: 1) 8,4 * (-5,7);
- 1. Выполните действия: 2) \((-5\frac{3}{5}) * (-1\frac{1}{21})\)
- 1. Выполните действия: 3) 22,23: (-0,9);
- 1. Выполните действия: 4) -28,98 : (-14).
- 2. Упростите выражение: 1) -4,2x * (-6y);
- 2. Упростите выражение: 2) 8m + 5p - 13m - p;
- 2. Упростите выражение: 3) k-(17-k) + (-k + 30);
- 2. Упростите выражение: 4) -6(4 + a) + 8(a – 6).
- 4. Упростите выражение 5(-1,4a + 3) - (1 - 2,5а) - 4(0,8а + 3) и вычислите его значение при а=\(\frac{5}{7}\).
- 5. Чему равно значение выражения 2(4a + 3b) - 3(2a + 6b), если 6b - a = -1,9?
