Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. За два дня пропололи \frac{7}{9} огорода, причем в первый день пропололи \frac{5}{9} огорода. Какую часть огорода пропололи за второй день?
Ответ:
2. Находим, какую часть огорода пропололи за второй день. Известно, что за два дня пропололи \(\frac{7}{9}\) огорода, а в первый день - \(\frac{5}{9}\) огорода. Чтобы узнать, какую часть огорода пропололи во второй день, нужно из общей части вычесть часть, прополотую в первый день:
$$\frac{7}{9} - \frac{5}{9} = \frac{7-5}{9} = \frac{2}{9}$$Ответ: \(\frac{2}{9}\)
Похожие
- ВАРИАНТ 4. 1. В классе 42 ученика. В математическом кружке занимают- ся \frac{3}{7} учащихся класса. Сколько учеников этого класса занимаются в математическом кружке?
- 2. На пруду плавали серые и белые утки. Белые утки состав- ляли \frac{4}{5} всех уток. Сколько всего уток плавало на пруду, если белых уток было 40?
- 3. Сравните: а) \frac{7}{16} и \frac{5}{16}; б) \frac{13}{15} и \frac{14}{15}.
- 4. Какую часть составляют: а) 23 м² от ара; б) 47 мин от суток; в) 39 см от 7 м?
- 5. При каких натуральных значениях а дробь \frac{a+3}{5} будет правильной?
- ВАРИАНТ 4. 1. В доме 112 квартир. Двухкомнатные квартиры составляют \frac{4}{7} всех квартир дома. Сколько двухкомнатных квартир в этом доме?
- 2. Выполните действия: а) \frac{8}{19}+\frac{10}{19}-\frac{11}{19}; б) \frac{13}{20}+\frac{7}{20}+\frac{5}{20}
- 3. а) Выделите целую часть из дробей \frac{23}{9} и \frac{43}{12}
- б) Сравните дроби: \frac{5}{9} и \frac{4}{9}; \frac{17}{30} и \frac{19}{30}
- 4. В товарном составе \frac{11}{15} всех вагонов — цистерны. \frac{4}{15} всех вагонов были цистерны с бензином, а остальные — цистерны с нефтью. Какую часть всех вагонов составляли цистерны с нефтью?
- 5. При каких значениях а дробь \frac{8}{a+6} будет неправильной?
- ВАРИАНТ 1. 1. Найдите значение выражения: a) \frac{2}{9} + \frac{6}{9} - \frac{3}{9}; б) 8 \frac{25}{27} - (3 \frac{8}{27} + 2 \frac{3}{27}); в) (8 \frac{3}{17} - 7 \frac{15}{17}) + 3 \frac{16}{17}
- 3. На первой автомашине было 5 \frac{8}{25} т груза. Когда с нее сня- ли 1 \frac{16}{25} т груза, то на первой машине груза стало меньше, чем на второй автомашине, на 1 \frac{19}{25} т. Сколько всего тонн груза было на двух автомашинах первоначально?
- 4. Решите уравнение: а) 3 \frac{8}{9} - x = 1 \frac{5}{9}; б) (y - \frac{8}{19}) + 1 \frac{7}{19} = 6 \frac{2}{19}.
- 5. В результате деления числа x на 8 получилось 4 \frac{3}{8}. Найдите х.
- ВАРИАНТ 1. 1. Сравните: а) 13,1 и 13,099; б) 0,6698 и 0,67.
- 2. Округлите: а) до десятых: 5,447; 18,2783; 4,45; б) до сотых: 0,8863; 5,4724.
- 3. Выразите: а) в метрах: 3 м 54 см; 3 дм; 25 см; 4 см 5 мм; б) в килограммах: 8 кг 665 г; 3875 г; 15 г.
- 4. Начертите числовой луч и отметьте на нем точки, соответ- ствующие числам \frac{1}{2}; 1,4; 0,3; 1,2; 1,5. За единичный отрезок примите длину десяти клеток тетради.
- 5. Напишите три числа, каждое из которых больше 3,54 и меньше 3,56.
