База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Монумент в г. Доха страна
- Великая Китайская стена
- Золотые горы Алтая
- Абу-Симбел
- Водопад Виктория
- Поставь глаголы в скобках в правильную форму: инфинитив с to или форму c -ing:
- Task 3. Соедини каждую форму глагола (1-6) с её правильным значением F). Впиши букву в пустой квадратик:
- Определи, есть ли в предложении причастный оборот и где он находится (знаки препинания не расставлены). Разрисованная жёлтыми и красными цветами ваза идеально подходила для яркого букета.
- А2. Жилин поехал домой:
- А1. Действие рассказа происходит:
- Почему Толстой назвал свой рассказ былью? В чём он отступил от жизненных фактов? С какой целью это сделано?
- Докажите, что произведение Л. Н. Толстого «Кавказский пленник» относится к выбранному жанру.
- А0. Жанр произведения:
- Ботинки на распродаже уценили на 25%, при этом они стали стоить 4500 рублей. Сколько рублей стоили ботинки до распродажи?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Саратове выпадало больше 35 мм осадков за месяц.
- 15. The students don't speak French, ........?
- 14. You prefer seafood, ........?
- 13. The waiters were not polite, ........?
- 12. Her son often rides a horse in the country, ........?
- 11. This palace was built in the 16th century, ........?
- 10. Tim is fond of table tennis, ........?
- 9. They won't spend all their money, ........?
- 8. My coffee and croissants are not cold, ........?
- 7. Sandra has already got up, ........?
- 6. You have never been to China, ........?
- 5. Our love will last forever, ........?
- 4. Jack didn't pass his exams, ........?
- 3. I am very smart, ........?
- 2. You found my keys, ........?
- 1. Your sister isn't married, ........?
- Ronald won't come, ........? – Ronald won't come, will he?
- H-p: The film starts at 7 p.m., .......? - The film starts at 7 p.m., doesn't it?
- На рисунке показана картина линий магнитного поля постоянного магнита. Какой цифрой обозначена область, вблизи которой находится южный полюс этого магнита? Ответ обоснуйте.
- Для изготовления спиралей нагревательных элементов чаще всего используют фехраль. В нагревательном элементе перегорела спираль из фехраля, и Иван Сергеевич решил заменить её железной спиралью той же длины. Пользуясь таблицей, помогите Ивану Сергеевичу определить, во сколько раз площадь сечения железной спирали должна быть меньше площади сечения фехралевой спирали, чтобы при подключении к тому же источнику напряжения в нагревательном элементе выделялась прежняя мощность?
- На рисунке изображена схема участка цепи ёлочной гирлянды. Известно, что сила тока, текущего через этот участок, равна 0,2 А. Чему равно напряжение на лампе с наибольшим сопротивлением? Значения сопротивлений ламп указаны на схеме
- Какова удельная теплота плавления мороженого, если для затвердевания брикета массой 0,2 кг, находящегося при температуре плавления, потребовалось отвести от него количество теплоты, равное 67000 Дж?
- 6. Распредели стили опер соответственно эпохам:
- 5. Распредели по группам инструменты симфонического оркестра.
- 4. Как называется вступительная часть к спектаклю:
- 3. Назовите музыкальные жанры, которые созданы на основе различных литературных источников:
- 2.Какой колокольный звон призывал народ на защиту своего Отечества:
- 1.Какой музыкальный термин в переводе с греческого означает «Труд»:
- Собери пазлы-предложения из разрезн в рабочей тетради.
- Придумай ответы на вопросы упр. 6.
- Вставь в предложения Where, What
- Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Как называется набор стандартных деталей, из которых можно собирать разные модели?
- Какое устройство используется для управления роботом?
- Что такое Робот?
- Что такое «Робототехника»
- Каким инструментом можно выполнить необходимое отверстие в деревянной заготовке
- К пиломатериалам относится
- Виды тепловой обработки овощей:
- Легкое обжаривание овощей – это
- К столовым приборам относится:
- К механическим свойствам тканей относятся
- Вставь недостающие слова. Ткань – материал, который получают на ... путем переплетения нитей
- Нати, которые идут вдоль ткани называются:
- Спишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки, расставьте знаки препинания. Подчеркните обособленные определения, выделите определяемые слова.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 37°. Найдите угол АКМ.
- Объясните, почему изменилось восприятие окружающего мира Никитой и «ныне он ни в одном не увидел тайного человека».
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2. Запиши по одному названию произведений Е.И. Чарушина и Г.Я. Снегирёва.
- 6.1. Выбери верное утверждение.
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Боярышник сибирский.
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 107 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения
- 7. С именем князя Ярослава Мудрого связано:
- 6. Расположите в хронологической последовательности правление киевских князей:
- 5. Куликовская битва произошла в:
- 4. Первый свод письменных законов Древней Руси назывался:
- 3. Полюдье — это:
- 2. К предпосылкам образования государства в Древней Руси относится:
- 1. Выберите правильный ответ: 1. Признаком феодального строя является:
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В магазине было 35 упаковок крупы. За день продали 10 упаковок. Какая часть всей крупы осталась нераспроданной?
- Как можно объяснить появление плесневых грибов на хлебе и других продуктах?
- Каково значение пеницилла в природе и жизни человека?
- Каково значение мукора в природе и жизни человека?
- Что общего у мукора и пеницилла?
- Чем пеницилл отличается от мукора?
- Зарисуйте строение гриба мукора и пеницилла, подпишите названия основных частей.
- Рассмотрите микропрепарат. Найдите грибницу, спорангии и споры.
- Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира.
- 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 10.2. Запишите в таблицу по одному примеру вегетативного и генеративного органов Ржи посевной.
- 10.1. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями.
- Из предложений 8–10 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [— ⊙, ⊙ = ].
- Определите вид односоставного предложения 1. Запишите ответ.
- Из предложения 14 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.
- Найдите значение выражения 16 * (17/16 - 3/4).
- Рассмотрите изображения различных объектов живой природы. 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: однодольные, двудольные, хвойные.
- 10. Примером продольной волны является
- 9. Кинетическая энергия маятника в момент прохождения им положения равновесия равна 7 Дж. Определите максимальную потенциальную энергию маятника. Ответ: Дж
- 8. По таблице к заданию № 7 определите период колебаний тела. Ответ: с
- 7. В таблице показано, как изменялась координата тела с течением времени при его свободных колебаниях. Определите амплитуду колебаний тела. Ответ: см
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.