Изображения обложек учебников приведены на страницах данного сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (ст. 1274 п. 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации)
История 9 класс Юдовская, Баранов Просвещение 2020

ГДЗ история 9 класс Юдовская, Баранов Просвещение 2020

Авторы: Юдовская, Баранов
Издательство: Просвещение 2020
Вид УМК: учебник
Серия: история Нового времени

Изучение всеобщей истории и высокие оценки по этой дисциплине крайне важны выпускникам. Причин для того, чтобы последовательно заниматься по гдз по истории за 9 класс Юдовская, множество. Они зависят от целей, которые преследуют девятиклассники. От них же зависят и методики работы с пособием. Для тех, кто решил связать свою будущую профессиональную деятельность с этой наукой, эксперты рекомендуют тратить минимум один час в день при условии ежедневных занятий на такую подготовку. И отказаться от долгих, сверх 15 дней подряд, перерывов в ней. Иначе значительная часть материала (в курсе много дат и имен, картографической информации) может оказаться забытой. А последующее наверстывание приведет к нарастанию усталости и потере интереса к учебе.

Для кого применение онлайн справочников является действенным способом подготовки?

Среди тех, кто целенаправленно, исходя из своих целей, применяет онлайн решения по истории для 9 класса (авторы Юдовская, Баранов) - такие группы пользователей:

  • девятиклассники, активно изучающие предмет, участвующие в школьных и внешкольных мероприятиях и конкурсных программах по нему. Им ресурс позволит более качественно и полноценно освоить программу, расширить и углубить свои знания, особенно если в классе дисциплина изучается по другим учебникам, УМК по предмету;
  • подростки, в числе интересов которых не оказалось истории, но которым надо пройти строгий конкурс аттестатов в выбранные ими колледжи и техникумы. Они применяют материалы для получения высоких оценок по дисциплине, высвобождая время на изучение других, интересных им наук;
  • дети, часто пропускающие школу по уважительным причинам для системной подготовки к опросу, проверочной, контрольной. С помощью этой площадки учащиеся смогут разобрать даже самые сложные вопросы и задания. Ресурс станет для них дополнением к учительскому разъяснению или даже альтернативой ему;
  • педагоги-предметники в школе, которым нужно быстро проверить большое количество ученических работ в условиях ограниченного времени. При помощи этих материалов можно эффективно сэкономить время на решение иных, наиболее срочных рабочих вопросов, без риска качеством проверки;
  • родители девятиклассников, поставившие цель оценить знания своего ребенка, не вникая глубоко в курс, программу дисциплины.

Какими достоинствами обладают подробные ответы по истории за 9 класс Юдовская?

Хотя некоторые учителя и родители еще не оценили всех полезных преимуществ еуроки ГДЗ и относятся к ним предвзято, многие считают, что плюсов у этой площадки множество:

  • ее доступность для всех пользователей, круглосуточно;
  • оптимально организованный поиск, позволяющий затратить минимум времени на нахождение и применение ответа;
  • соответствие решений и оформления требованиям Стандартов образования;
  • экономическая выгода, возможность отказаться от репетиторов или снижать расходы на них и на посещение платных курсов.

Используя в своей практике онлайн справочники по истории, выпускники учатся работать с данными быстро и грамотно, что пригодится им впоследствии, в том числе - по окончании школы.

Подробные онлайн решения по учебнику История Нового времени 9 класс Юдовская с ответами на вопросы параграфов, включая работу с картами и творческие задания

§ Глава III. Азия, Африка и Латинская Америка в XIX – начале XX в.

Стр. 134. Вопрос в начале главы

Колониальные захваты и территориальный раздел мира привел колонии в зависимость от индустриально развитых западноевропейских стран. Метрополии навязывали неравноправную торговлю, фактически выкачивая из колоний все богатства. Однако страны-колонии были втянуты в мировой рынок, это способствовало развитию капиталистического хозяйства.

Для стран-метрополий появились новые рынки сбыта, что позволяло получать большие средства. Однако дешевая себестоимость производства продукции привела к торможению развития отечественных производителей продукции, которые не могли конкурировать с дешевыми колониальными товарами. Владение колониями поднимало престиж государства. Это провоцировало страны на военные конфликты между собой с целью территориального передела мира, так как многие государства не были согласны с существующим порядком дел.

§ 15. Страны Азии в XIX – начале XX в.

Стр. 134. Вопрос в начале параграфа

В 1600 г. англичане основали Ост-Индскую компанию, создавшую торговые пункты в разных местах Индии. В 1757 г. англичане захватили Бенгалию, что положило начало систематическому завоеванию всей страны войсками Ост-Индской компании.

В ХV в. шейхам удалось объединить обитавшие в Азербайджане и в Восточной Анатолии тюркские племена, причем основой этого единства, так же как в раннем исламе, был джихад – война за веру. Кочевники, постоянно испытывавшие недостаток пастбищ, не могли жить в мире, поэтому единственным средством прекращения усобиц было перенесение войны вовне. Объединившись, кызылбашские племена стали совершать регулярные набеги на окружающие земледельческие области: на Грузию, на греческое Трапезундское царство, на Ширван и Дагестан. Сцементированное верой, новое кочевое объединение было более сильным, чем племенные союзы тюркских и иранских кочевников. В 1501 г. тыс. кызылбашей разгромили 30-тысячное войско султана Альвенда Ак-Коюнлу, и после коронации в Тебризе юный шейх Исмаил стал первым шахиншахом династии Сефевидов. В 1503 г. в битве при Хамадане 12 тыс. кызылбашей обратили в бегство 70 тыс. воинов султана Восточного Ирана Мурада Ак-Коюнлу – власть Сефевидов распространилась на обширные территории от Евфрата до Амударьи.

Политика «закрытия» Японии была вызвана желанием властей предотвратить вторжение в Японию европейцев и стремлением сохранить нетронутыми традиции и порядок жизни. В 1640 г. сёгун объявил, что любой иностранный корабль, прибывший к берегам Японии, подлежал уничтожению, а его экипаж казнили. Так окончательно наступило «закрытие» Японии.

Причины проводившейся политики «закрытия» Китая состояли в том, что до маньчжурского двора дошли сведения о колонизаторской политике европейцев в соседних странах. Кроме того, контакты китайских торговцев с иностранцами представлялись властям опасными, подрывающими традиционные устои общества. В 1757 г. указом императора Цяньлуна все порты, кроме Гуанчжоу, были объявлены закрытыми для внешней торговли. Так было положено начало изоляции Китая.

Стр. 145. Вопросы в конце параграфа

1. Население Индии эксплуатировалось с помощью специального поземельного налога. К середине XIX в. этот налог и монополии на опиум и соль приносили 85 % английских доходов в Индии. Индия также являлась важным поставщиком хлопка и потребителем готовых тканей. Огромную ценность для англичан Индия представляла в качестве поставщика солдат.

Причинами восстания сипаев стали захват англичанами княжества Ауд, являвшегося родиной большинства сипаев, а также новая присяга на готовность служить за границей, что не допускалось многими кастами. Еще одним поводом к восстанию послужило введение новых патронов. Пронесся слух, что их оболочка, которую полагалось скусывать зубами, пропитана свиным и коровьим жиром.

2. Англия стремилась подчинить себе Персию и Афганистан, чтобы, как стеной, огородить ими Индию. Персия занимала важное стратегическое положение между Кавказом и Персидским заливом. Англия старалась подчинить себе Персию экономически и политически, чтобы использовать ее против России, которую в Лондоне считали главной угрозой Индии.

3. Англичане были заинтересованы в торговле с Китаем; их привлекали чай, фарфор, шёлковые ткани, художественные изделия. Однако в XVIII в. Китай «закрылся» для иностранцев, оставив для торговли единственный порт Кантон. К тому же англичанам было нечего предложить взамен, так как европейские товары не интересовали китайцев, а наличных серебряных денег не хватало. Благодаря продажам индийского опиума Ост-Индская компания получала серебро для закупок китайских товаров. В связи с успехами промышленной революции в Англии притягательность Китая еще больше увеличилась. Теперь привлекали не только товары Китая, но и его гигантский внутренний рынок.

Поражение в результате первой «опиумной войны» 1840-1842 гг. вызвало тяжелые экономические последствия. Серебряные деньги утекали к англичанам, медные деньги обесценивались, а именно ими пользовались низы. К тому же рост численности населения увеличил нехватку земли. Все это привело к восстанию тайпинов в 1850-1854 гг.

Китайцы пытались модернизировать страну, однако реформы касались главным образом вооруженных сил. Никакой широкой программы реформ в экономике и политике не было. Мешали коррупция и неповоротливость бюрократического аппарата. Запоздавшие реформы, их непоследовательность привели к тому, что Китай во всех сферах отставал от стран Запада, что привело к поражению Китая в этой борьбе и превращению его в полуколонию.

4. Япония осознавала необходимость проведения реформ. В итоге через 13 лет после ее «открытия» началась эпоха реформ, не имевшая себе равных по масштабу, скорости и продуманности преобразований. В каждой сфере японцы последовательно брали лучшее, что мог предложить Запад. В основе многих успехов Японии лежали изменения в образовании. Аграрная реформа способствовала быстрому развитию экономики. Энергия национализма также стала важной причиной успехов японцев в самых разных отраслях. Все эти факторы привели к тому, что Япония не стала полуколонией, а даже использовала свое преимущество в отношениях со своими соседями.

5. Государство играло огромную роль в промышленной революции. Государство отправляло делегации, которые тщательно изучали, какие «знания мира» могут пригодиться Японии. В Японии открывались университеты, приглашались сотни западных специалистов. Вводилось обязательное школьное обучение. Аграрная реформа способствовала развитию экономики. Государство давало различные льготы для строительства заводов, а главное – само строило множество предприятий, передавая их потом в частные руки.

Стр. 145. Подумайте

1. Европейское преобладание в Азии имело как отрицательные, так и положительные последствия. С одной стороны, происходило болезненное разрушение традиционных укладов жизни, приводило к подчинению экономики стран Азии в полную или частичную зависимость от стран Запада, использование их в качестве рынков сбыта продукции и аграрно-сырьевых баз. С другой стороны, в странах Азии происходило разложение традиционного общества, включение его в общемировой рынок, распространению капиталистических отношений, происходило знакомство с достижениями промышленной и научной революций, что способствовало дальнейшему развитию стран Азии.

2. Европейские державы насильственно «открывали» для себя страны Азии, проводя агрессивную колониальную политику. Страны Азии рассматривались, как сырьевые придатки и рынки сбыта своей продукции, что сказывалось на экономических отношениях с этими странами. Европейские страны не считались с традиционными и культурными особенностями стран, подавляли любые протестные движения. Азиатские страны становились местом столкновения интересов европейских государств.

3. Причинами народных восстаний и революций в странах Азии являлись обложение налогами и их рост местного населения, экономическая эксплуатация стран, разорение местных ремесленников. Все восстания и революции в Азии были направлены на прекращение иностранного влияния и уничтожение колониальной зависимости. Однако азиатские страны, за исключением Японии, попали в зависимость от европейских стран и не смогли добиться своих целей путем революций и восстаний.

§ 16. Африка в XIX – начале XX в.

Стр. 146. Вопрос в начале параграфа

В XVI-XVIII вв. Африка почти не интересовала европейцев сама по себе. Благодаря длинной цепи опорных пунктов по всей береговой линии она служила мостом в более привлекательную Азию. Из Африки поставлялись рабы на американские плантации. Из 15 млн вывезенных в Америку в XVI-XIX вв. рабов половина приходится как раз на XVIII век. Но рабов можно было получить прямо на побережье от местных работорговцев, поэтому идти вглубь Африки просто не было необходимости. К тому же европейцы остерегались опасностей «Черного континента» и особенно страшных тропических болезней. В итоге Африка оставалась неизведанной землей.

Стр. 154. Вопросы в конце параграфа

1. По характеру и степени развития в Африке выделялось две большие зоны. Наиболее развитым был Север, который издавна участвовал в культурном и экономическом обмене стран бассейна Средиземного моря. Тяжелый климат, множество опасных болезней, тропические леса и скудные почвы не позволили племенам экваториальной Африки достигнуть высокой ступени развития.

Африка привлекала колонизаторов рядом ресурсов (например, слоновая кость, алмазы на юге Африки, золото) и рабами.

2. Немецкий исследователь Г. Барт составил полное описание Судана и его народов. Шотландский путешественник М. Парк открыл «петлю Нигера». Шотландский миссионер Д. Ливингстон совершил множество открытий и стал первым европейцем, пересекшим Африку с запада на восток. Ему не удалось разгадать загадку истоков Нила. В 1870-е гг. путешественники по Африке установили, что Нил берет начало в речной и озерной системе Восточно-Африканского плоскогорья. Г. Стэнли исследовал речную систему Конго.

3. В 1830-е гг. Франция начала завоевание Алжира, который стал главным опорным пунктом Франции в Африке. Англия и Франция претендовали на Египет. В турецко-египетских конфликтах 1830-1840-х гг. Франция поддержала наместника султана Мухаммеда Али вопреки Англии. Сооружение в 1869 г. Суэцкого канала вывело Францию вперед, однако, в 1875 г. англичанам удалось выкупить контрольный пакет акций канала и приобрести решающее влияние. В 1882 г. англичане силой подчинили себе Египет, фактически, он превратился в английскую колонию. В 1881 г. Франция установила протекторат над соседним с Алжиром Тунисом. Постепенно во все большую зависимость от Франции попадало Марокко. К началу XX в. почти все государства Северной Африки, кроме Триполитании (Ливии), оказались во власти европейцев.

4. «Битва за Африку» подразумевала ее раздел между европейскими государствами – Англией, Францией, Германией, Италией, Испанией, Португалией и Бельгией.

5. При всех отрицательных особенностях европейской колонизации Африки, она имела и положительные стороны. Закончилась многовековая изоляция континента. Народы, еще недавно ведущие примитивный образ жизни, столкнулись с множеством достижений европейской цивилизации. Появились школы, распространялись современные знания и идеи, которые уже в XX в. помогли африканцам в борьбе за освобождение. Большую роль в переменах в Африке сыграло христианство. Именно католические и протестантские миссионеры открывали школы и несли знания в самые отдаленные уголки Африки, а также устраивали лечебницы.

6. По мере того как на карте Африке оставалось все меньше неподелённых территорий, колониальное соперничество обострялось. Главными соперниками являлись Англия и Франция. Англичане старались пересечь Африку по вертикали с севера на юг, а французы шли по горизонтали с запада на восток. Эти колониальные векторы сталкивались, что приводило к открытым конфликтам.

Стр. 155. Подумайте

1.

Общее
Страны Азии и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Страны Азии Африка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение

2.

1) в начале XIX в.

Территория Османской империи – закрашена зеленым цветом.

Нидерланды – закрашена красным цветом (Капская колония).

Португалия – закрашены желтым цветом (Ангола и Мозамбик).

2) в середине XIX в.

Территория Османской империи – закрашена красным цветом.

Великобритания – закрашены зеленым цветом.

Португалия – закрашены синим цветом.

Франция – закрашены сиреневым цветом.

Испания – закрашены коричневым цветом.

3) к 1914 г.

105

Франция – закрашены сиреневым цветом (Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар).

Великобритания – закрашены зеленым цветом (Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет).

Германия – закрашены фиолетовым цветом (Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка).

Италия – закрашены коричневым цветом (Эритрея, Итал. Сомали, Ливия).

Бельгия – закрашена желтым цветом (Бельг. Конго).

Испания – закрашены оранжевым цветом (Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни).

Португалия – закрашены синим цветом (Ангола, Мозамбик, Гвинея).

Независимые государства подписаны красным цветом (Либерия – столица Монровия, Эфиопия – столица Аддис-Абеба).

3. Фотографии и рисунки, посвященные экспедиции Н. С. Гумилева в Африку взяты с сайта, указанного в сноске1

Николай Гумилёв. Африканский дневник пока еще заполняется…

1) Африканский дневник еще заполняется…

Знатные абиссинцы-охотники на слонов; сзади раб шангаль

2) Знатные абиссинцы-охотники на слонов.

Покинутая галасская деревня, в которой путешественники остановились на ночлег и дневку

3) Покинутая галасская деревня

Африканский лев

4) Африканский лев (рисунок привезен Н. Гумилев из Абиссинии в 1913 г.)

Носороги

5) Носороги (из собрания Н. С. Гумилева)

Обработка поля мотыгой

6) Обработка поля мотыгой (из собрания Н. С. Гумилева)

Стр. 155. Обращение командующего немецкими войсками к народу гереро 2 октября 1904 г.

Вопросы к тексту.

Немецкий генерал в своем обращении прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро. Территория страны расценивается генералом, как территория Германии. Данный документ является проявлением политики геноцида, так как генерал прямо заявляет о том, что будет уничтожать все население гереро, которое останется в границах захватываемого государства.

§ 17. Латинская Америка: нелегкий груз независимости

Стр. 155. Вопрос в начале параграфа

Испанские латиноамериканские колонии делились на четыре вице-королевства во главе с вице-королем и четыре генерал-капитанства во главе с генерал-капитанами. Португальская Бразилия первоначально была поделена на 15 капитанств под управлением капитан-губернаторов, подчинявшихся напрямую Лиссабону, однако из-за неэффективности системы, Бразилия стала вице-королевством.

Экономика латиноамериканских колоний была аграрной. Преобладали владения крупных помещиков – латифундии.

Доктрина Монро – концепция внешней политики США, выдвинутая президентом США Дж. Монро в 1823 г. по формуле «Америка для американцев», что на деле означало «Америка для США».

Стр. 162. Вопросы в конце параграфа

1. Безземелье и налоги в пользу Испании тяготили низы. Были недовольны креолы, владевшие латифундиями и рудниками. Испания запрещала торговлю с другими странами. Завоевание Наполеона на Пиренейском полуострове, пример освобождения от колониальной зависимости в лице США стали причинами начала Войны за независимость в Латинской Америке. Война за независимость проходила в 2 этапа и протекала по-разному в 3 основных регионах – в северной части Южной Америки, на ее юге, а также в Центральной Америке и Новой Испании (Мексике). К концу Войны за независимость Испания сохранила за собой лишь острова в Карибском море – Кубу и Пуэрто-Рико.

2. Слабая экономика бывших колоний скоро попала в зависимость от европейских стран и США, превратившись в их сырьевой придаток. Почти повсеместно утвердился республиканский строй. Местные политические партии в гораздо меньшей степени опирались на единые идеологические основы или общность интересов больших социальных групп. Важное значение имели личные отношения, родственные связи, интересы «землячества». Как правило, во главе подобного объединения стоял каудильо. Вокруг него формировался клан – группа его сторонников. Борьба между вождями-каудильо вела к постоянной внутренней нестабильности, к мятежам или к диктатуре. Принимавшиеся конституции служили интересам лишь узкого круга людей. Избирательное право ограничивалось высоким имущественным и образовательным цензом, к тому же выборы были многоступенчатыми. Рабство на первых порах почти повсеместно сохранялось. Острой была проблема границ, которые не были четко определены.

3. Экономическая и политическая жизнь «банановых» республик Эквадора, Гондураса и Никарагуа определялась американским торговым гигантом «Юнайтед фрут компании». Англия, Франция и США выдавали займы молодым государствам, а их невыплата приводила к вмешательствам – в 1830-1840-е гг. было блокировано побережье Аргентины, с 1860-е гг. Англия, Франция и Испания отправили свои войска в Мексику. США зачастую использовали военную интервенцию для вмешательства в дела государств Латинской Америки – образование Панамы при военной помощи американцев (на территории Колумбии).

4. США в Латинской Америке преследовали разные цели. В случае с Мексикой в первой половине XIX века это были территориальные захваты. В Центральной Америке США хотели контролировать будущий канал между Атлантическим и Тихим океанами, а в Южной Америке и на островах Карибского моря – добиться господства на местных рынках.

Стр. 162. Подумайте

1.

Общее
Страны Азии, Латинской Америки и Африка покорялись с целью экономической эксплуатации, для использования в качестве сырьевой базы и рынков сбыта своей продукции
Азия Африка Латинская Америка
Различия
Превращались в полуколонии, политическая несамостоятельность, экономическая эксплуатация; навязывание неравноправных договоров Превращение в колонии, полная экономическая и политическая зависимость, геноцид местного населения; военное покорение Превращение в полуколонии, полное экономическое подчинение государств; вмешательство в политическую жизнь; военная интервенция, экономическое закабаление

2.

3. Фердинанд Максимилиан Иосиф фон Габсбург (1832-1867) – эрцгерцог Австрийский, император Мексики с 10 апреля 1864 по 15 мая 1867 г. под именем Максимилиана I.

Максимилиан с детства проходил военную подготовку, получал уроки по иностранным языкам, философии, истории и церковного права. Он отличался недисциплинированностью – влезал в долги, был зачинщиком розыгрышей. Тем не менее Максимилиан был очень популярен в придворных кругах и в венском обществе из-за своего обаяния. В 1848-1849 гг. сопровождал своего брата, императора Франца Иосифа I, в кампаниях по подавлению восстаний по всей империи. После окончания революции пришел к выводу о бессмысленной жестокости при ее подавлении.

В 1854 году, в возрасте 22 лет, стал главнокомандующим австрийским флотом. Он провел много реформ флота и организовал военно-морские базы в Триесте и Пуле. По его инициативе в 1857-1859 гг. была организована научная экспедиция, в ходе которой фрегат «Новара» стал первым австрийским кораблем, совершившем кругосветное путешествие. В 1857 г. Максимилиан стал вице-королем Ломбардии-Венеции. В 1859 г. император Франц-Иосиф, возмущенный либеральной политикой Максимилиана, сместил его с поста вице-короля.

В 1862 г. в Мексике высадились англо-французские войска. Целью интервентов было установление контроля в Латинской Америке. Причиной же стало непризнание мексиканским правительством долга по займам перед швейцарским банкиром Жеккером в размере 1 млн долларов. Вскоре эти облигации оказались в руках у герцога Морни, который предложил Жеккеру принять французское подданство, чтобы Франция могли иметь предлог «законно» защищать интересы французского гражданина. Военные действия проходили в 1862-1863 гг., которые закончились вводом французских войск в Мехико.

При поддержке французского императора Наполеона III эрцгерцог получил титул и корону Императора Мексики. 10 июля 1863 г. собравшаяся в Мехико Ассамблея нотаблей провозгласила Мексиканскую империю и предложила престол Максимилиану Габсбургу. По итогам плебисцита Максимилиан становится императором Мексики. В 1864 г. император торжественно въехал в Мехико. Хорошие отношения у Мексиканской империи сложились с Францией и с сопредельными Конфедеративными Штатами Америки (КША). В скором времени Максимилиан столкнулся с противодействием со стороны республиканцев во главе с Бенито Хуаресом.

Максимилиану не удалось убедить республиканцев сложить оружие. После окончания Гражданской войны в США Соединенные Штаты начали активную помощь правительству Хуареса. Наполеон III был вынужден отозвать Французский экспедиционный корпус из Мексики. Максимилиан попытался организовать собственную армию, но без особого успеха. В конце 1865 г. Максимилиан с остатки своей армии капитулировал. Военный суд постановил казнить Максимилиана с его ближайшими соратниками. 19 июля 1867 г. они были расстреляны на холме Лас-Кампанас2.

Таким образом, Максимилиан не сумел сдать полноценным императором, поплатившись своей жизнью.

§ Вопросы и задания к главе III

Стр. 164

1. Целью колониальной экспансии стран Запада являлось получение новых источников сырья и рынков сбыта для быстро растущей промышленности ведущих государств. Причины кроются не только в потребностях Запада, но в возникшей разнице в экономическом, политическом и военном развитии, что привело к резкому отставанию большинства государств Азии, Африки и Латинской Америки. Это, в свою очередь, является важнейшей причиной, благодаря которой стала возможной колониальная экспансия стран Запада.

Колониальная экспансия стран Запада привела к подчинению экономической жизни государств, а местами и полному экономическому и политическому подчинению колоний метрополиям. Это приводило к разорению местного населения, росту массовых движений протеста. Однако зависимые страны получили толчок для собственного развития. К ним проникали новые знания и технологии, они включались в мировой рынок. Так постепенно готовилась почва для преодоления собственной отсталости и будущего освобождения от колониальной зависимости.

2. Колониальные захваты европейцев в XVII-XVIII вв. имели целью получение восточных пряностей, драгоценных металлов и рабов. В основном колонизаторы занимались неравноправной торговлей. Таким образом, колонии играли исключительно экономическую роль в качестве источника некоторых ресурсов.

В XIX в. колонии поменяли свою роль. Колонии и зависимые страны Востока превращались в рынки сбыта и источники сырья. Таким образом, резко повышается экономическая роль колоний, делая их важным условием для развития государства. Владение колониями поднимало престиж государства. К концу XIX в. раздел мира между европейскими державами и США в основном был завершен. Старая колониальная система была сменена колониальной системой империализма.

3. Колониальные отношения определяли вектор проведения внешней политики. В основе любой внешнеполитической концепции лежало стремление захватить колонии. Таким образом, раздел мира лежал в основе внешней политики европейских государств и США. С усилением ряда государств происходит конфронтация международных отношений, что порождает эпоху передела колониального мира.

4. Россия не была заинтересована в колониальной экспансии, так как была занята укреплением своих границ. На границах Российской империи находилась Османская империя, которой были подчинены Балканы с проживавшими там христианскими народами, заступниками которых являлась Россия. К тому же Османская империя переживала тяжелый период, который был связан с ослаблением государства. Перед Россией стояла задача укрепления своих позиций на Кавказе и в Средней Азии, где существовал ряд проблем. К тому же у России были огромные практически неосвоенные территории в Сибири и на Дальнем Востоке. Россия не имела контроля над проливами Босфор и Дарданеллы, что не давало ей быстрый и беспрепятственный выход в Средиземное море, что позволяло бы совершать длительные плавания, в том числе и в Латинскую Америку. Совершать экспедиции из Петербурга через Балтийское море было крайне затруднительно, проводить их круглогодично было невозможно, так как Финский залив замерзал. Таким образом, отсутствие выхода в незамерзающие моря, большие расстояния и практически неосвоенные территории на востоке империи, выключали Россию из колониальной гонки.

5. Россия опасалась, что ее главный противник в лице Англии получит мощную опору в непосредственной близости от ее плохо защищенных южных границ. Кроме военных соображений, Россию влекли в Среднюю Азию экономические интересы: необходимо было получить новые выгодные рынки сбыта для российской промышленной продукции.

Для Великобритании Россия представляла главную угрозу Индии, поэтому англичане старались подчинить себе соседние страны, чтобы, как стеной, огородить ими Индию. Таким образом, в основе английской политики в Азии было стремление защитить Индию от иностранного влияния, в частности, от российского, а Россия стремилась обеспечить защиту своих южных границ и получить новые рынки сбыта.

§ Творческие работы и проекты

Стр. 164

«Так формировалась политическая карта Африки».

Карта Африки к 1914 г.

105

Метрополия / независимые государства Африки Цвет территорий на карте Колонии
Франция Сиреневый цвет Марокко, Тунис, Алжир, Французская Западная Африка, Берег Слоновой кости, Французская Экваториальная Африка, Сомали, Мадагаскар
Великобритания Зеленый цвет Сьерра-Леоне, Золотой Берег, Нигерия, Южно-Африканский союз, Бечуаналенд, Юж. Родезия, Сев. Родезия, Вост. Африка, Сомали, Судан, Египет
Германия Фиолетовый цвет Того, Камерун, Юго-Зап. Африка, Вост. Африка
Италия Коричневый цвет Эритрея, Итал. Сомали, Ливия
Бельгия Желтый цвет Бельг. Конго
Португалия Синий цвет Ангола, Мозамбик, Гвинея
Испания Оранжевый цвет Марокко, Рио-де-Оро, Рио-Муни
Либерия, Эфиопия Белый цвет Ангола, Мозамбик, Гвинея

Африка к 1914 г. была практически полностью поделена между европейскими государствами, независимость сохраняли лишь Либерия и Эфиопия. Границы между колониями были закреплены на Берлинской конференции 1885 г. Однако границы эти были связаны с разделом Африки, были искусственными.

Карта Африки в настоящее время.

Формирование современной политической карты Африки началось вместе с процессом деколонизации Африки. 1960 год был объявлен годом Африки, так как в этот год независимость получило 17 государств. Процесс деколонизации закончился в конце XX в., под управлением европейских государств осталось несколько городов и ряд островов. Границы государств практически сохранились с колониального периода, и они не учитывают ареалы расселения племен. Это приводит к частым приграничным конфликтам.

§ Глава IV. Страны Европы и США во второй половине XIX – начале XX в.

Стр. 165. Вопрос в начале главы

В конце XIX в. в международных отношениях возникли тенденции борьбы за передел территорий и колоний. Начало распада Османской империи, реваншистские настроения, формирование военно-политических союзов привело к столкновению интересов европейских государств. Одной из главных проблем стало назревание конфликта на Балканах. Фактически, они становятся местом столкновения европейских держав.

§ 18. Великобритания до Первой мировой войны

Стр. 162. Вопрос в начале параграфа

Англия являлась первой страной промышленного переворота. Англии удалось реализовать экономические выгоды от победы над Наполеоном. Конкуренция Франции на время была устранена, и лишь Великобритания господствовала на огромных неевропейских рынках сбыта. Англия вступала уже во вторую стадию промышленной революции, ознаменованную переходом от текстильной промышленности к металлургической и к машиностроению. В остальной Европе промышленный переворот только начинался, а в Англии к середине XIX в. он уже закончился.

Парламентская реформа 1832 г. была направлена против «карманных» округов. Представители от городов получили новые места в парламенте, но высокий имущественный ценз ограничивал право голоса. Избирательные округа были распределены так, что преимущество по-прежнему имел аграрный юг страны над промышленным севером, а англичане – над другими народами Великобритании.

Стр. 172. Вопросы в конце параграфа

1. Викторианская эпоха стала вершиной процветания и могущества Великобритании. Росла колониальная империя, английский флот не знал себе равных, а Лондон являлся финансовым центром мира. Увеличилась численность буржуазии, которая определяла лицо эпохи. Ключевую роль в политике и экономике играл тонкий слой земельной аристократии. К рубежу веков существенно улучшилось материальное положение низов.

2. Потеря промышленного лидерства Англией связано как с конкуренцией стремительно развивавшихся Германии и США, так и с технологическим отставанием и недостатком капиталов в промышленности. Англия стала заложником раннего старта промышленной революции. Английский капитал было выгоднее вложить где-нибудь за границей, чем модернизировать собственную промышленность. Англия стала резко отставать от Германии и США.

3. Центральное место в реформах второй половины XIX – начала XX в. занимала парламентская реформа. Реформы подстегивались борьбой за голоса избирателей, а также соперничеством главы либералов У. Гладстона и лидера консерваторов Б. Дизраэли.

4. Квалифицированные рабочие стремились отгородиться от основной массы наёмных работников с помощью профсоюзов, выполнявших двойную функцию. По отношению к предпринимателю профсоюзы выступали как орудие борьбы рабочих за их права, но одновременно они фактически являлись привилегией рабочей элиты. В 1868 г. появился Британский конгресс тред-юнионов (профсоюзов). В 1871 г. профсоюзы получили всю полноту юридических прав. А после 1889 г. профсоюзное движение стало распространяться на всю массу рабочих. В 1878 г. «Фабричный акт» систематизировал прежние законы, касавшиеся рабочих, а в 1906-1911 г. были проведены реформы, которые заметно облегчили положение рабочих.

5. Ирландский вопрос заключался в стремлении Ирландии получить автономию или независимость от Великобритании. В основе лежали политические, экономические, национальные конфликты ирландского населения с Великобританией. Решить ирландский вопрос до Первой мировой войны не удалось, так как закон о гомруле в 1912 г. не был проведен через парламент из-за ожесточенного сопротивления.

6. Колонии снабжали Англию сырьем для промышленности, являлись важным рынком сбыта ее продукции, кормили растущее городское население. В колониях видели мощное средство для отвлечения от внутренних противоречий.

Стр. 172. Подумайте

1. Имя Александрина королеве Виктории было дано в честь русского императора Александра I, победителя Наполеона. Виктория пробыла на троне 63 года - больше, чем любой другой британский монарх. Родила девять детей, позже женившихся и вышедших замуж за представителей других королевских династий, за что Виктория получила прозвище "Бабушка Европы". Король Дании Кристиан IX, получивший прозвище «Тесть Европы», имел шесть детей, из которых два сына стали королями (Дании и Греции), а две дочери – супругами европейских монархов (Британии и России).

Женой сына Виктории, короля Великобритании Эдуарда VII, стала Александра Датская, старшая дочь Кристиана IX. Ее младшая сестра – Мария-София-Фредерика-Дагмара стала российской императрицей, женой Александра III, получив при переходе в православие имя Марии Федоровны.

Дочь королевы Виктории и принца Альберта, урожденная Алиса-Мод-Мэри, была выдана замуж за гессенского принца Людвига. Великая герцогиня Гессенская и Рейнская Алиса, как и ее мать, была носительницей гемофилии – генетической болезни, нарушающей сворачиваемость крови. Дочь Алисы, будущая российская императрица Александра Федоровна, также была носительницей гемофилии, передав болезнь своему сыну, цесаревичу Алексею.

Российский император Николай II был женат на внучке британской королевы Виктории Алисе Гессенской, получившей при переходе в православие имя Александры Федоровны.

У Николая II и Александры Федоровны было пятеро детей: Ольга, Татьяна, Мария, Анастасия и Алексей. Наследник престола, цесаревич Алексей, был самым младшим и самым болезненным ребенком в семье. Гемофилию – он унаследовал от своей прабабки по материнской линии, британской королевы Виктории3.

2. Появлению крупных объединений, часто стремившихся к диктату цен, способствовали также правовые новшества. К 1870-м гг. были сняты многие ограничения с деятельности банков и акционерных обществ, что открыло гораздо больший простор концентрации капиталов. Наибольшее распространение такие корпорации получили именно в Германии и США – странах-лидерах в развитии новых отраслей промышленности. Англия была заложником раннего старта промышленной революции. Модернизировать промышленность была не так выгодно, как создавать ее с нуля. Поэтому англичане предпочитали вкладывать капиталы в зарубежную промышленность, так как она требовала меньших затрат и приносила больше прибыли. Таким образом, Англия стала кредитором для монополий других государств, тогда как в свою промышленность практически не вкладывалась.

3. Эммелин Панкхёрст (англ. Emmeline Pankhurst; 15 июля 1858, Манчестер, Англия — 14 июня 1928) — британский общественный и политический деятель, борец за права женщин, лидер британского движения суфражисток, сыграла важную роль в борьбе за избирательные права женщин. Мать Сильвии Панкхёрст, продолжившей её дело.

В 1999 году журнал «Тайм» включил Панкхёрст в число ста самых выдающихся людей ХХ века, отметив: «Она создала образ женщины нашего времени, перенеся общество в новое измерение, откуда нет возврата».

И хотя она довольно часто подвергалась критике из-за собственного агрессивного, воинственного стиля, её жизненные свершения признаны большинством ключевыми в деле расширения избирательных прав женщин в Великобритании. Вместе с тем, до сих пор среди историков нет единодушия относительно реального воздействия её деятельности на общественную поддержку борьбы за право голоса.

Эммелин Панкхёрст (урождённая Гульден) родилась и выросла в Манчестере. Гульдены принадлежали к политически активной части английского общества, поэтому неудивительно, что с суфражистским движением Эммелин познакомилась уже в восьмилетнем возрасте. Родители готовили её к тихой семейной жизни, роли жены и матери, однако это не помешало ей учиться в педагогической школе в Париже. В 1878 году она вышла замуж за барристера Ричарда Панкхёрста, известного своей поддержкой кампании за избирательные права женщин; в браке она родила пятерых детей. Панкхёрст активно способствовала светской деятельности женщин, и в 1889 году супруги основали Лигу за избирательные права женщин. Когда организация распалась, Эммелин попыталась войти в ряды левой Независимой лейбористской партии с помощью своих дружественных связей с социалистом К. Харди, однако одна из местных ячеек партии отказала ей в членстве исходя из половой принадлежности заявителя. Она также работала в попечительском совете по делам бедных, где была шокирована ужасными условиями в Манчестерском работном доме.

В 1903 году, уже после смерти мужа, Панкхёрст основала Женский социально-политический союз (ЖСПС) (англ. Women’s Social and Political Union), активистскую организацию, ведущую борьбу за предоставление женщинам избирательных прав, девизом которой было "не словом, а делом ".

Союз представлял собой независимую, даже оппозиционную силу по отношению к большинству британских политических партий. Объединение быстро завоевало печальную репутацию — после того как его члены начали заниматься разбиванием окон и нападениями на представителей полиции. Панкхёрст вместе со своими дочерьми неоднократно приговаривалась к лишению свободы. В тюрьмах она объявляла голодовку, требуя улучшения условий содержания осуждённых. Антагонизм между правительством и ЖСПС только обострился с приходом к руководству организацией старшей дочери Панкхёрст Кристабель. Совершение поджогов и взрывов со временем стало привычной тактикой феминистского объединения, что привело к общему осуждению семьи Панкхёрстов со стороны более умеренных организаций. В 1913 году несколько известных представителей ЖСПС вышли из организации, в том числе и две младшие дочери Панкхёрст — Адела и Сильвия. Разлад в семейных отношениях так никогда уже и не был улажен.

С началом Первой мировой войны Эммелин и Кристабель выступили с требованием о прекращении воинствующего суфражистского движения в поддержку британского правительства в борьбе с «немецким угрозой». Они призвали женщин содействовать промышленному производству и всячески поощряли юношей идти на фронт. В 1918-м году актом парламента было предоставлено право голоса всем женщинам старше 30 лет. Панкхёрст реорганизовала ЖСПС в Женскую партию (англ. Women’s Party), которая выступала за равенство гражданских прав женщин. В последние годы своей жизни была обеспокоена опасностью, которую, как она считала, нёс с собой большевизм, и в конце концов присоединилась к рядам Консервативной партии, будучи безуспешной в независимой политической деятельности. Умерла Эммелин Панкхёрст в 1928-м, а два года спустя её память была увековечена возведением статуи в парке возле Башни Виктории в Лондоне4.

На мой взгляд, это было связано как с общественными традициями, так и с действиями суфражисток. Общественные традиции ставили женщину в зависимое положение, соответственно, она не могла сформировать свое политическое мнение. К тому же действия суфражисток носили воинствующий характер, что вызывало сопротивление у всех членов общества.

4. Свои интересы рабочие Англии отстаивали при помощи профсоюзов. Рабочее движение в Англии имело в первую очередь экономический характер, политическая борьба практически не интересовала рабочих. Рабочие Англии верили больше в реформы, чем в революцию. Это было связано с тем, что власти постепенно проводили все больше реформ, улучшавших положение небогатых слоев населения. Главная особенность в политическом развитии и рабочем движении Англии заключается в эволюционном развитии.

В России рабочий вопрос практически не решался. К тому же в России было развито революционное народничество, то есть вера не в преобразование общества при помощи реформ, а революционная направленность изменений. Отсутствие должного внимания со стороны властей на рабочий вопрос, отказ от решения его насущных проблем, кризис революционного народничества привел к развитию марксизма в России.

Стр. 173. Из книги Эрнеста Эдвина Уильямса «Сделано в Германии»

Вопросы к тексту.

Автор показывает, что все товары – от пианино до кружки, от гравюр до детских книг – все сделано в Германии. Таким образом, германские товары составляют практически все, что было в доме англичан. На мой взгляд, автор книги выступал за политику протекционизма, так как его крайне не устраивало такое положение.

Стр. 173. Сесил Родс об «имперализме»

Вопросы к тексту.

Социальные конфликты грозили вероятностью начала гражданской войны и гибели людей. Империализм дает новые земли для помещения избытка населения, для приобретения новых областей сбыта товаров. Перенос внутренних конфликтов вовне не решает проблемы, а лишь оттягивает их, накапливая социальное напряжение. Решение внутренних проблем за счет других территорий неизбежно приводит к военным столкновениям с другими государствами.

§ 19. Франция: Вторая империя и Третья республика

Стр. 174. Вопрос в начале параграфа

Революция 1848 г. привела к свержению Июльской монархии и установлению Второй республики.

В ноябре 1848 г. была принята конституция Франции. Первые президентские выборы состоялись 10 декабря. Совершенно неожиданно, набрав ¾ голосов, их выиграл Шарль Луи Наполеон Бонапарт. Главная причина его успеха заключалась в том, что он всеми воспринимался как наследник своего великого дяди. Став президентом, Луи Наполеон повел наступление на демократические завоевания революции, что в итоге привело к государственному перевороту и с 1852 г. начался период Второй империи.

Бланкисты считали, что группа заговорщиков может захватить власть и построить новое общество. Прудонисты видели построение экономики будущего на основах взаимовыгодного безденежного обмена, в который вступали бы мелкие производители, объединенные в различные кооперативы и ассоциации. В политике на смену централизованной власти должна были прийти федерация этих ассоциаций, построенных по принципу самоуправления. Марксисты считали, что пролетариат смог бы осуществить переход к последней стадии развития человечества – коммунизму, при котором деление на классы исчезнет, а люди получат возможность полного и гармоничного развития. В результате пролетарской революции будет установлена диктатура пролетариата.

Стр. 182. Вопросы в конце параграфа

1. Благодаря плебисциту (всеобщему опросу населения) 1852 г. Наполеон III установил режим личной власти. Только император назначал и снимал министров и других высших чиновников, был главнокомандующим армии. Права парламента резко сокращались, свобода прессы ограничивалась, большую роль играли армия и церковь, противников сажали в тюрьмы или изгоняли. Однако действовало всеобщее избирательное право. Застой в политике Наполеон III пытался компенсировать успехами в экономике. Эпоха Второй империи стала временем быстрого экономического роста. Завершилась промышленная революция. Режим личной власти Наполеона III сменился в 1870 г. режимом «либеральной империи». Другим способом укрепления авторитета императора были войны.

2. 1) Стремление Франции помешать образованию единой германии.

2) Желание Наполеона III разрешить внутренний кризис с помощью победоносной войны.

3) Стремление Пруссии захватить Эльзас и Лотарингию.

3. Причины возникновения Парижской коммуны:

1) Поражение во франко-прусской войне 1870-1871 гг.

2) Обострение социальной обстановки из-за голода, отсутствия средств к существованию парижан.

3) Отказ выплат жалованья Национальной гвардии.

Проблемы внутренней политики после свержения Парижской коммуны:

1) Определить государственный строй Франции.

2) Решение экономических проблем.

4. Стабилизация политической обстановки способствовали экономическому росту. Однако росту мешали низкая продуктивность мелкого сельского хозяйства и слабый прирост населения. Страна была ослаблена выплатой контрибуции и потерей залежей руды в Эльзасе и Лотарингии. Вместе с этим во Франции успешно развивались современные отрасли, особенно автомобилестроение. По уровню промышленного развития Франция занимала 4-е место в мире. По экспорту капитала Франция занимала второе место в мире после Англии. Франция стала ведущим кредитором, около четверти займов приходилось на Россию. В то же время Франция оставалась в первую очередь аграрной страной. Больше половины населения Франции проживало в сельской местности. Это влияло на политическое развитие.

5. Отличительной чертой Франции была многопартийность. При этом партии не являлись четко структурированными организациями, а представляли собой скорее парламентские группы политиков. В период Третьей республики до начала Первой мировой войны сменилось несколько десятков правительств по причине политической нестабильности. В конце XIX в. Францию потрясли несколько кризисов, что еще больше дестабилизировало ситуацию. В начале XX в. наиболее серьезной политической силой Франции стали радикальные республиканцы. В этот период произошло отделение церкви от государства.

6. После разгрома Коммуны были введены жесткие меры, сдерживавшие развитие рабочего движения. Стачки и выступления рабочих безжалостно подавлялись. Меры по улучшению положения рабочих принимались с запозданием и не носили такого широкого и систематического характера, как в Англии. Для рабочего движения Франции была характерна разобщенность. Во Франции профсоюзы активно проявляли себя в политике, являясь носителем идей анархизма. Рабочее движение стало использовать террор для достижения своих целей.

Стр. 182. Подумайте

1. Режим монархии в Австро-Венгрии поддерживался обществом. Это обеспечивало стабильность императора. Положение Наполеона III не отличалось устойчивостью, так как многие политические деятели, либеральная буржуазия и интеллигенция были недовольны режимом, считая его незаконным, а императора – узурпатором. В обществе поддерживались настроения, направленные на создание республики. Это заставляло Наполеона III проводить либеральную политику («либеральная империя»), а во внешней политике император стремился проводить победоносные войны, которые не приносили достаточных успехов.

2. Названия, связанные с Наполеоном I:

В честь победы французской армии под командованием Наполеона I над австро-русскими войсками 2 декабря 1805 г. под Аустерлицем были названы набережная, улица, тупик, порт и мост Аустерлиц.

Улица Тильзит была названа в честь договора о мире, подписанного 7 июня 1807 г. между Францией, Пруссией и Россией в городе Тильзит.

Проспект Фридланд был назван в честь победы Наполеона I над русскими войсками 14 июня 1807 г. возле города Фридланд.

Проспект Эйлау получил название в честь победы Наполеона I над прусско-русскими войсками в 1807 г. возле города Эйлау.

В 1867 г. появилась улица Москва. 1 февраля 1877 г. появился Пассаж Москва в честь франко-русской битвы 7 сентября 1812 г. на реке Москве (в России – Бородинская битва).

Названия, связанные с Наполеоном III:

Улица Одессы названа в связи с неудавшейся атакой англо-французской эскадры города Одессы 22 апреля 1854 г.

Улица Евпатория была названа в честь высадки франко-турецких войск в Крыму в сентябре 1854 г.

В 1856 г. был открыт мост Альма в честь победы франко-английских войск над русскими войсками на реке Альма в Крыму 20 сентября 1854 г. Впоследствии появилась площадь Альма.

Улица Трактира получила свое название в честь победы французских войск над русскими под Севастополем, у моста под названием «Трактир» на реке Черная 16 августа 1855 г.

В 1864 г. проспект Сэент-Денис был переименован в проспект Малаков в честь взятия французскими войсками Малахова кургана 8 сентября 1855 г.

Севастопольский бульвар – 1855 г. – в честь победоносного взятия Севастополя франко-британскими войсками, положившего конец Крымской войне.

Русские наименования улиц и площадей подчеркивали успехи Франции в борьбе в войнах с Россией.

3.

Линии сравнения Англия Франция
Сходство
Политические системы отличались демократической направленностью, исполнительная власть принадлежала правительствам; парламенты (законодательная власть) избирались
Различия
Политическая система Двухпартийная система Многопартийность
Принятие политических решений Реформы проводятся лидирующей партией Политические противоречия из-за многопартийности, что приводит к политической нестабильности
Особенности системы Отсутствие у верхней палаты парламента (Палаты лордов) права абсолютного вета – демократизация системы Ответственность правительства перед парламентом обостряла политическую нестабильность

Более гибко на запросы общества реагировала политическая система Англии, так как в парламенте не возникало острых споров между различными политическими группировками, что обеспечивало относительное единство при принятии решений.

4.

Картинки по запросу "Русские сезоны во франции"

Картинки по запросу "Русские сезоны во франции"

Картинки по запросу "Русские сезоны во франции"

Картинки по запросу "Русские сезоны во франции"

Картинки по запросу "Русские сезоны во франции"

§ 20. Германия на пути к европейскому лидерству

Стр. 182. Вопрос в начале параграфа

Революция 1848-1849 гг. в Германии закончилась поражением и не решила основной задачи – национального объединения. Однако в ряде государств были введены конституции, проведены социально-экономические преобразования, способствовавшие процессу модернизации. Стала очевидна необходимость реформ.

Характерными чертами промышленного переворота в Германии являлись неравномерность процесса на разных территориях, первый этап проходил в условиях сохранения таможенных границ, политической раздробленности.

Процесс объединения Германии занял большой период времени. В 1815 г. был создан Германский союз, включивший 34 государства и 4 вольных города. В 1834 г. Пруссия организовала Таможенный союз, куда со временем вошла большая часть германский государств. С приходом Бисмарка к власти процесс ускорился. В 1864 г. Пруссия втянула Австрию в войну против Дании из-за спорных территорий герцогств Шлезвига и Гольштейна. В 1866 г. состоялась австро-прусская война, итогом которой стало поражение Австрии и исключение ее из участников будущего единого германского государства. В 1867 г. вокруг Пруссии объединились германские государства в Северогерманский союз. Окончательно объединение Германии закончилось по итогам франко-прусской войны 1870-1871 гг., которая завершилась разгромом Франции и присоединением к образованной Германской империи Эльзаса и Лотарингии.

Реформисты – сторонники ревизионистского направления в марксизме, которое утверждало, что социализм в состоянии победить не путем революции, а с помощью постепенных реформ.

Стр. 190. Вопросы в конце параграфа

1. По конституции 1871 г. в Германскую империю вошли 22 монархии и 3 свободных города. Они сохранили часть самостоятельности, но главными полномочиями обладала центральная власть. Эльзас и Лотарингия управлялись в качестве особой «имперской земли».

Ведущую роль в политической системе Германия играла Пруссия. Прусский король являлся императором (кайзером) и назначал главу правительства – канцлера, ответственного только перед ним. Пруссия имела больше голосов в высшем органе власти Германской империи – бундесрате (Союзном совете), в который входили представители бывших самостоятельных государств, ставших теперь отдельными частями империи. Вводилось всеобщее избирательное право на выборах в германский парламент – рейхстаг. Однако существовал ряд ограничений, в частности, старое распределение избирательных округов. Парламент в Германии обладал меньшими правами, чем во Франции, и почти не мог контролировать исполнительную власть. В Германии действовала многопартийная система, но партии отличались большей устойчивостью и организованностью.

2. Важным фактором развития Германской империи был быстрый рост численности населения. Быстрыми темпами шла урбанизация. Главным изменением в социальной структуре стал огромный рост численности фабричных рабочих. Увеличивалась и численность буржуазии, однако ведущей социальной и политической силой оставалось дворянство, особенно прусское юнкерство. Характерной чертой Германии являлся колоссальный престиж военных. В Германии проживали значительные национальные меньшинства, которых пытались германизировать с помощью школьного образования, т.е. насильственно привить им немецкий язык и культуру. После возникновения Германской империи протестанты составили около 2/3 населения, а католики для защиты своих прав создали Католическую партию Центра.

3. Германия по уровню промышленного развития занимала 2 место в мире. Этому способствовали возникновение единого внутреннего рынка, создание Имперского банка и общей валюты. Полученная от Франции контрибуция обеспечила настоящий экономический бум. Отобранная у Франции Лотарингия превратилась в главный источник добычи железной руды для немецкой металлургии. Во время «второй промышленной революции» ускорился процесс возникновения монополистических объединений. В отличие от Англии и Франции инвестиции Германии в меньшей степени уходили за рубеж, стимулируя собственную экономику. Немцы смогли обратить свое мировое лидерство в естественных науках в практические успехи. Важную роль в этом играло государство. Соединение науки и производства стало важнейшей причиной лидерства Германии в самых современных отраслях промышленности.

4. Главную задачу О. Бисмарк видел в укреплении единства империи и боролся против всего, что, на его взгляд, ему угрожало. Одной из таких угроз он считал католиков. Бисмарк опасался, что под знаменем католицизма могут сойтись все недовольные. Другой угрозой Бисмарк считал классовую борьбу и социалистов. Бисмарк пытался решить рабочий вопрос как репрессиями, так и реформами.

5. «Личное правление» Вильгельма II ознаменовалось провозглашением курса «мировой политики». Курс Вильгельма II заключался в стремлении к господству в Европе, к переделу сфер влияния в Африке, Азии, Океании, к укреплению на Балканах, на Ближнем, Дальнем и Среднем Востоке. Вильгельм II при проведении своей внутренней и внешней политики пользовался недостатки парламентской системы Германии.

6. Немецкий национализм сменил направленность с национального государства немцев на место немцев в мире. В Германии закреплялась идея об «окружении» Германии. Характерной чертой немецкого национализма стало распространение идей расизма и антисемитизма. Происходит количественный рост националистических объединений.

Стр. 190. Подумайте

1.

Линии сравнения Германия Франция
Особенности избирательной системы Члены верхней палаты рейхстага – союзного совета – назначались правительствами монархий и вольных городов, председателем палаты являлся канцлер; депутаты нижней палаты избирались мужчинами, достигшими 25 лет, кроме военнослужащих В палату депутатов (нижняя палата) – всеобщие выборы (мужчины от 21 года); выбор в сенат (верхняя палата) многоступенчатые
Полномочия законодательной власти Рейхстаг был ограничен в правах; утверждение или отклонение законопроектов находилось в ведении кайзера Все полномочия законодательной власти
Полномочия исполнительной власти Канцлер возглавлял верхнюю палату парламента и правительство; единственный общегерманский министр, не ответственность не перед рейхстагом, а перед кайзером, который его назначал Принадлежит президенту и министрам, ответственность перед парламентом

2.

Германия Англия Франция
Общее
Высокий уровень промышленного развития (Англия – 1, Германия – 2, Франция – 4)
Различия
Монополизация промышленности (высокий уровень), стимуляция собственной экономики капиталами Ранний старт промышленной революции; лидер по экспорту капитала; малое количество монополий Малое количество монополий, второе место по экспорту капитала

Таким образом, экономическое развитие Англии и Франции имело большое количество общих черт, однако, имело большое количество различий с экономическим развитием Германии.

3.

Картинки по запросу "Бисмарк и Россия"

Александр Горчаков и Отто фон Бисмарк

Картинки по запросу "Бисмарк и Россия"

Мемориальная доска О. Бисмарку в Санкт-Петербурге (Английская набережная, д. 50)

Картинки по запросу "Бисмарк в России"

4.

Социал-демократическая партия Германии (СДПГ) Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП)
Левые марксисты Центристы Реформисты Большевики Меньшевики
К. Либкнехт, Р. Люксембург А. Бебель Э. Бернштейн В. И. Ленин Л. Мартов
Цели
Построение социализма путем революции Построение социализма Построение социализма путем реформ Построение социализма путем революции Построение социализма путем реформ

Стр. 190. Из мемуаров Отто фон Бисмарка

Вопросы к тексту

Планы противников России заключались в ее расчленении, отторжении прибалтийских губерний, отделении Польши и раздробление России на Великороссию и Малороссию. Мотивация заключалась в том, что единая Россия могла обеспечить преобладание над остальной Европой.

На мой взгляд, эти опасения неоправданны, так как Россия не стремилась к европейскому господству, а лишь защищала свои интересы на Балканах.

Бисмарк считает, что, даже если расчленить Россию международными трактатами, то русские быстро вновь соединяются друг с другом. Россия сильна своим климатом, своими пространствами и ограниченностью потребностей, что не позволит разрушить «государство русской нации».

§ 21. Австро-Венгрия и Балканы до Первой мировой войны

Стр. 191. Вопрос в начале параграфа

Монархия Габсбургов была многонациональной. Ее населяли представители 11 национальностей: немцы, венгры, итальянцы, румыны, а также 7 славянских народов – чехи, словаки, поляки, украинцы, словенцы, хорваты и сербы.

Поражение в австро-прусской войне 1866 г. изменило национальный вопрос внутри империи. Ослабление собственных позиций австрийские немцы были готовы компенсировать за счет соглашения с венграми. В итоге в 1867 г. было заключено соглашение о создании Австро-Венгрии.

Причинами потери Османской империей позиций на Балканах являются ослабление самой Турции, борьба за независимость населявших ее народов и вмешательство великих держав.

Стр. 199. Вопросы в конце параграфа

1. Австрия и Венгрия обладали полной самостоятельностью во внутренних делах, собственными парламентами и правительствами. Объединяли их общий монарх, а также министерства иностранных дел и обороны, подотчетные только императору. Он также сохранил за собой право назначать премьер-министров в обеих половинах империи, созывать и распускать в них парламенты.

Парламент австрийской половины империи – рейхсрат – первоначально формировался из депутатов местных представительных органов (ландтагов). В выборах в Государственное собрание Венгрии участвовать имели право лишь 6 % населения.

2. Система дуализма отразилась на экономическом развитии Австро-Венгрии. При решении экономических вопросов рассматривался национальный вопрос. Национальные окраины не получали должного внимания, так как это шло в ущерб интересам ведущих частей империи – Австрии и Венгрии.

Две половины империи получали большие экономические выгоды от сотрудничества. Более промышленно развитая Австрия и аграрная Венгрия имели гарантированный взаимовыгодный рынок сбыта своей продукции. Ключевую роль для австрийской экономики играл аграрный сектор. В деревне развивались капиталистические отношения. Развитие промышленности оставалось неравномерным. Промышленно развитыми были некоторые западные области, в то время как восточная часть страны оставалась аграрной. Наблюдалось явное отставание в отраслях «второй промышленной революции». Серьезной была зависимость австрийской промышленности от иностранных капиталов, особенно германских.

3. Численно преобладающей социальной группой являлись крестьяне. В западной половине были распространены средние и мелкие крестьянские хозяйства. В то же время в венгерской части монархии около половины земли находилось в руках дворян, а на долю мелких крестьянских хозяйств приходилось лишь 5,8 % земель. К концу 1860-х гг. в промышленности были заняты лишь около 15 % численности населения монархии Габсбургов, в 1910 г. – 23 %. Рабочий класс был чрезвычайно пестрым. Помимо традиционных различий здесь примешивались также национальные различия.

4. Главным политическим вопросом в Австро-Венгрии стояла демократизация политической системы. Особенно это касалось расширения избирательного права и деятельности партий. Одной из важнейших задач, которая стояла перед Австро-Венгрией, являлось решение национальной проблемы.

5. Национальная, языковая проблемы влияли серьезным образом на внутреннюю политику Австро-Венгрии. Народы Австро-Венгрии вели борьбу за расширение своих прав. Одним из способов разрядить остроту национальных противоречий правительство считало демократизацию избирательного права. Расчет шел на то, что в парламент попало бы больше представителей тех партий, которые не являлись националистическими, а именно социалистов и участников различных христианских объединений. Система дуализма блокировала все попытки смягчить национальные противоречия в Австро-Венгрии. Они продолжали усиливаться, ставя под угрозу единство страны.

Национальная проблема тесно связывала судьбу Австро-Венгрии и балканских стран, поэтому правящие круги дуалистической империи опасались, что новые национальные государства, возникшие в Османской империи, станут оказывать притягательное воздействие на родственные им народы внутри монархии Габсбургов. Чтобы не допускать образования славянских государств на своих границах, Австро-Венгрия вступала в международные конфликты, связанные с процессом распада Османской империи.

6. После русско-турецкой войны 1877-1878 гг. Сербия и Румыния получили полную независимость. Независимой являлась и Черногория. С 1880-х гг. Сербия находилась под австрийским влиянием. При помощи Австро-Венгрии в 1882 г. она стала королевством. Румыния в 1881 г. была провозглашена королевством. Болгария получила автономию, но была поделена на две части. Однако в 1885 г. эти части объединились. В 1908 г. разразился Боснийский кризис. Австро-Венгрия объявила об аннексии Боснии и Герцеговины. Война между европейскими государствами не началась, однако кризис на Балканском полуострове получил еще один виток. Государственные образования, находившиеся под властью или в зависимости от Османской империи, стремились к независимости, что влияло на отношения между европейскими державами.

Стр. 199. Подумайте

1. В Австро-Венгрии идеологические принципы всегда действовали лишь в сочетании с национальными. В стране не было ни одной партии, которая функционировала бы в масштабах всего государства. Дуализм не разрешил национальную проблему. Уступки только венграм воспринимались другими народами как несправедливость. В целом система дуализма блокировала все попытки смягчить национальные противоречия в Австро-Венгрии. Они продолжали усиливаться, ставя под угрозу единство страны.

2. В 1849 г. Николай I помог подавить восстание в Австро-Венгрии, послав туда русские войска, что фактически спасло правящий режим Габсбургов, не допустив его свержения. Однако европейские страны опасались возрастания и без того сильного влияния России в Европе.

Россия на Балканах стремилась расширить свое влияние путем создания там независимых и дружественных государств, которые при поддержке России должны быть образованы на месте слабеющей Османской империи. В Австро-Венгрии опасались, что возникновение национальных государств на территории Османской империи окажет влияние на родственные им народы внутри монархии Габсбургов. Австрия не желала усиления позиций России на Балканах, что привело к враждебным отношениям между этими странами.

3. Россия активно помогала балканским народам в их борьбе с турками. После русско-турецкой войны 1877-1878 гг. Сербия и Румыния получили полную независимость. Независимой являлась и Черногория. Однако Сербия с 1880-х гг. находилась под австрийским влиянием, при помощи Австро-Венгрии она стала королевством. Румыния также находилась под австрийским влиянием. Благодаря успехам русского оружия в войне 1877-1878 гг. она получила автономию, но также отошла от ориентации на Россию и попала под австрийское влияние.

Отто фон Бисмарк был прав, говоря эти слова. Балканские народы требовали помощи от России в достижении независимости, а после ее получения уходили от ориентации на Россию, что делало балканскую политику последней неудачной для себя.

§ 22. Италия: время реформ и колониальных захватов

Стр. 200. Вопрос в начале параграфа

В 1859 г. французские и итальянские войска нанесли поражение Австрии. К Пьемонту, который стал центром объединения итальянских земель, была присоединена Ломбардия. Восстания в Тоскане, Модене и Парме привели к присоединению их к Пьемонту. В мае 1860 г. произошло восстание в Неаполитанском королевстве, на помощь которым отправилась «тысяча» Гарибальди. В результате побед Гарибальди Неаполитанское королевство тоже стало частью новой Италии. 17 марта 1861 г. сардинский король Виктор Эммануил II был провозглашен королем Италии. В 1866 г. в результате войны Италии и Пруссии против Австрии была присоединена Венеция. Рим удалось присоединить лишь в 1870 г., когда Франция потерпела поражение против Пруссии.

Объединение Италии стало возможным в результате опыта и уроков, извлеченных из нескольких революций, а также изменений на международной арене.

Стр. 207. Вопросы в конце параграфа

1. Две войны, которые пришлось вести с Австрией; огромные расходы на содержание даже в мирное время достаточно внушительной армии и флота; государство взяло на себя долги упраздненных монархий – все это было тяжелой платой за создание единого национального государства. Италия не имела тяжелой промышленности; в деревне господствовали феодальные отношения; огромная масса населения была неграмотна, а в политической жизни господствовал абсолютизм, церковь и аристократия.

2. Процесс модернизации имел ряд особенностей. Из-за нищеты крестьяне, составлявшие большинство населения, не могли покупать промышленные товары, и это сужало внутренний рынок. Слаба и малочисленна была и промышленная буржуазия, а итальянские товары не могли конкурировать с товарами из Англии, Франции и Германии. Имелся недостаток природных ресурсов. Мешали развитию экономики и политическая неустойчивость, кровавые бунты, вызванные бедностью, неграмотностью, общим озлоблением народа.

Главной особенностью процесса индустриализации являлось активное вмешательство государства в экономическую жизнь. При помощи иностранного капитала и льготных пошлин быстро развивалась тяжелая промышленность, выделились промышленные центры. Возник государственный сектор экономики. Конкуренция с международными корпорациями ускорила концентрацию производства и создание акционерных обществ. В Италии шло развитие монополистического капитализма. Постепенно из аграрной страны Италия стала превращаться в аграрно-индустриальную.

3. Италия стояла на одном из последних мест в Западной Европе по уровню доходов на душу населения, продолжительность рабочего дня составляла 12-13 часов. Отсталый Юг был превращен в аграрный придаток северных провинций, своего рода «внутреннюю колонию». В серных рудниках Сицилии работали женщины и подростки. Особенностью жизни итальянского общества стала массовая эмиграция. Частым явлением стали крестьянские восстания.

4. В 1890-е гг. вспыхивали крестьянские восстания и ширилось забастовочное движение. В 1898 г. в Милане началась всеобщая стачка, что привело к столкновениям. В конце XIX в. в Италии в большом количестве возникают рабочие кружки и союзы. В 1892 г. образовалась Итальянская социалистическая партия (ИСП).

5. Италия стремилась получить новые рынки сбыта. Одной из главных целей Италии было «стать не хуже других». Италия стремилась к статусу великой державы, что предполагало обязательное владение колониями.

Стр. 207. Подумайте

1. Италия являлась конституционной монархией. Избирательное право было ограничено высокими цензами, что давало право голоса лишь 2 % населения страны. В Италии проводились реформы, направленные на модернизацию страны и укрепление конституционных основ государства.

Отличительной чертой Франции была многопартийность. При этом партии не являлись четко структурированными организациями, а представляли собой скорее парламентские группы политиков. В Италии также шел процесс формирования партий, однако они бы структурированными организациями.

В период Третьей республики до начала Первой мировой войны сменилось несколько десятков правительств по причине политической нестабильности. В конце XIX в. Францию потрясли несколько кризисов, что еще больше дестабилизировало ситуацию. В начале XX в. наиболее серьезной политической силой Франции стали радикальные республиканцы. В этот период произошло отделение церкви от государства.

В Италии роль католической церкви по-прежнему была огромной, папа римский объявлялся личностью священной и неприкосновенной. В начале XX в. внутренняя политика Италии была ознаменована «эрой Джолитти», от Франции отличавшаяся стабильным политическим развитием.

2.

Митинг безработных на Прати ди Кастелло в Риме. Гравюра по рисунку Орази. 1889 г.

Митинг безработных на Прати ди Кастелло в Риме. Гравюра по рисунку Орази. 1889 г.

Сражение повстанцев с войсками в мраморных карьерах Каррары. Гравюра по рисунку Л. Тинейра. 1894 г.

Сражение повстанцев с войсками в мраморных карьерах Каррары. Гравюра по рисунку Л. Тинейра. 1894 г.

Антивоенная демонстрация на площади Колонна в Риме. Гравюра по рисунку Л. Ш. Бомбледа. 1896 г.

Антивоенная демонстрация на площади Колонна в Риме. Гравюра по рисунку Л.Ш. Бомбледа. 1896 г.5

3. Я согласен с этим мнением, так как тяжелые условия труда, бедность населения, экономические кризисы, отсутствие работы, даже самой тяжелой и плохо оплачиваемой, заставляло людей эмигрировать. Это было обусловлено отсталостью Италии от других европейских государств, а также неравномерной развитостью внутренних регионов Италии (развитость Севера и отсталость Юга).

4. Итальянский национализм проявлялся в «обделенности», несправедливом разделении колоний сильными соседями. Националисты называли Италию «нацией-пролетаркой», которую обидели «нации буржуазные».

Французский национализм имел под собой реваншистские настроения, направленные на возврат Эльзаса и Лотарингии.

Национализм был предвестником большой войны, так как все страны стремились к переделу колоний; каждая страна стремилась стать колониальной державой, что приводило к обострению взаимоотношений с другими государствами, так как возникали острые противоречия о сферах влияния.

§ 23. США в эпоху «позолоченного века» и «прогрессивной эры»

Стр. 207. Вопрос в начале параграфа

США являлась крупнейшей в мире республикой. Быстрыми темпами шла политическая демократизация. К середине 1850-х гг. оформилась двухпартийная система демократов и республиканцев, по-разному относившихся к проблеме рабства, которая являлась особенностью политического развития США.

Причинами Гражданской войны в США были:

1) Проблема рабства.

2) выход из состава США южных штатов и образование Конфедеративных штатов Америки.

3) борьба за западные земли между плантаторами и фермерами.

4) борьба за власть между буржуазией Севера и плантаторами Юга.

5) Региональное самосознание, противопоставление человека Севера и Юга.

Стр. 214. Вопросы в конце параграфа

1. Прежние правительства в южных штатах смещались, вводилось военное управление генералов-северян. Все южные штаты должны были принять новую систему управления, включавшую отмену рабовладения и предоставление негритянскому населению равных политических прав с белыми. Южные штаты с новыми конституциями вновь принимались в состав США.

2. Экономическому росту США способствовали изобилие природных ресурсов, низкие затраты на оборону из-за отсутствия опасных соседей, господство на рынках Латинской Америки. Экономику двигал вперед и постоянный приток все новых рабочих рук. Спрос на технические новинки был очень велик, что позволило американцам завоевывать внешние рынки в самых современных отраслях. Но главный секрет американских успехов заключался все же во внутреннем рынке. Эффективности американского сельского хозяйства способствовали самые современные на тот момент технологии. Все это привело к бурному развитию сельского хозяйства.

3. По мере промышленного роста численность рабочих постоянно возрастала. Особое место занимала «рабочая аристократия» - наиболее квалифицированная и хорошо оплачиваемая часть рабочих. Одним из главных требований рабочих являлось сокращение рабочего дня, продолжительность которого достигала 12 часов. В американских городах начались забастовки. Социалистическое движение не получило большого развития.

От монополий страдали и фермеры. Железнодорожные корпорации диктовали высокие цены на перевозку продукции, а другие тресты – на ее переработку и продажу. Мировой аграрный кризис 1870-1890-х гг. вызвал падение цен на сельхозпродукцию, что усложняло положение фермеров.

Гигантские корпорации устанавливали контроль над целыми отраслями. Монополии ограничивали свободу конкуренции, вытесняли и разоряли мелкие фирмы, договаривались о сдерживании зарплаты рабочим, диктовали цены покупателям. Таким образом, монополии прямо и полностью влияли на экономику и общественную жизнь США.

4. Одной из особенностей двухпартийной системы США в конце XIX – начале XX в. являлось отсутствие принципиальных разногласий между партиями – демократами и республиканцами. Позиция в конкретном вопросе часто определялась чуть ли не механическим противопоставлением партии-конкуренту. Современники называли это «системой крокодильего хвоста». Другой характерной чертой развития партий в США стало их подчинение монополиям.

5. Прогрессисты выступали за демократизацию политической системы, социальные реформы, антимонопольное законодательство.

6. В результате Гражданской войны бывшие рабы приобрели свободу и равные с белыми гражданские права. Помимо этого, они получили многие личные права. Одновременно шло урезание гражданских и политических прав негров. Повсеместно на Юге принимались законы о сегрегации, запрещались межрасовые браки. Чернокожее население фактически было лишено права голоса. Расовые предубеждения сказывались негативным образом на положении чернокожего населения.

Стр. 214. Подумайте

1.

Картинки по запросу "Тикерный аппарат"

Тикерный аппарат (1869 г.) – аппарат для передачи телеграфным или телескопным способом текущих котировок акций.

Картинки по запросу "квадруплексный телеграф"

Квадруплексный телеграф (1873 г.) – телеграф, способный передавать четыре сообщения по одному проводу.

Картинки по запросу "мимеограф"

Мимеограф (1876 г.) – небольшое устройство для трафаретной печати для тиражирования книг малыми и средними партиями.

Картинки по запросу "фонограф"

Фонограф (1877 г.) – первый прибор для записи и воспроизведения звука.

Картинки по запросу "лампа накаливания с угоьной нитью эдисон"

Лампа накаливания с угольной нитью (1879 г.) – такая версия лампы позволяла гореть около 40 часов. Также был изобретен поворотный выключатель.

Картинки по запросу "кинетоскоп"

Кинетоскоп (1889 г.) – ранняя технология кинематографа для показа движущегося изображения.

Картинки по запросу "Железо-никелевый аккумулятор"

Железо-никелевый аккумулятор (1908 г.) – вторичный химический источник тока, в котором железо – анод, электролитом является водный раствор гидроксида натрия или калия, катод – гидрат окиси никеля.

2.

США Европейские страны
Сходства
Особое место «рабочей аристократии» (как и в Англии), сокращение рабочего дня, защитник прав рабочих – профсоюзы,; в США – Американская федерация труда (АФТ); в Англии – Британский конгресс тред-юнионов, во Франции – Всеобщая конфедерация труда (ВКТ)
Различия
В США отсутствовало стремление к созданию рабочих и социалистических партий Во Франции реформы не имели широкого и систематического характера; в Европе повсеместно появлялись политические партии, которые стремились получить места в парламенте

3.

https://allthatsinteresting.com/wordpress/wp-content/uploads/2019/08/geronimo-with-apache-bow.jpg

Джеронимо (1829-1909), чье имя было Гояоле или Гоятлай, что означает «тот, кто зевает», родился в Каньоне но-Дойон. Джеронимо был от природы одаренным охотником. Джеронимо возглавлял многие рейды против мексиканцев, а впоследствии и против армии США. Джеронимо демонстрировал смелость и отвагу в боях против мексиканских и американских войск с 1858 по 1886 г. За отрядом Джеронимо (38 мужчин, женщин и детей) охотилась американская и мексиканская армии. Люди Джеронимо были одними из последних независимых индейских воинов, отказавшихся признать власть правительства США на Американском Западе. 4 сентября 1886 г. Джеронимо был вынужден сдаться американскому генералу Нельсону Майлзу в Аризоне.

В пожилом возрасте он стал знаменитостью. Вернуться на свои земли ему не разрешили, он умер в 1909 году6.

https://ushistory.ru/images/stories/sbc1.jpg

Сидящий Бык (1831-1890), или Татанка Ийотаке. История борьбы Татанка начинается во время Дакотской войны, так же известной как Восстание сиу, когда американские войска атаковали родную деревню Сидящего Быка. Индейцы проиграли эту битву, но Татанке и около сотни его сторонников начали активную партизанскую борьбу. Следующие 15 лет прошли в нескончаемых военных походах.

В 1865-68 гг. они провели множество атак на американские форты. В 1866 году он поддержал вождя Красное Облако из племени оглала в его борьбе против белых колонизаторов, проложивших через земли индейцев дорогу к золотым приискам. В 1868 году был заключен мирный договор, однако Сидящий Бык отказался к нему присоединиться, и продолжил войну. В этот период сильно вырос его авторитет среди всего объединения сиу. Некоторые историки считают, что он даже был избран верховным вождем сиу.

В 1871 году Северная Тихоокеанская компания решил проложить новую железную дорогу, которая должна была проходить по землям племени хункпапа. Компания профинансировала экспедицию, которая должна была оценить перспективы строительства дороги, однако индейцы напали на них и заставили вернуться. Представители компании еще дважды возвращались со все возрастающими военными контингентами, прежде чем в 1873 году компания не обанкротилась.

В 1874 году в районе Блэк-Хиллс в Дакоте началась золотая лихорадка, и новое бедствие обрушилось на индейцев Сидящего Быка. Под давлением золотоискателей, правительство решило обезопасить регион и в 1875 году обязало всех индейцев переселиться в установленную резервацию, а со следующего года все отказавшиеся подчиниться стали рассматриваться как преступники. Сидящий Бык вновь был вынужден защищать свою землю.

Численность отряда Татанке достигла десяти тысяч человек, и на подавление исходящей от него угрозы направляется 7 кавалерийский полк генерала Джорджа Кастера. В сражении при Литтл-Биг-Хорн его войска были разбиты индейцами, а сам он погиб. Сидящий Бык не принимал непосредственного участия в битве т.к. он провел неделю в постах и принесении жертв Великому Духу, но его присутствие поднимало боевой дух индейцев. Незадолго до битвы ему явилось видение, в котором он узрел разгром своих врагов, которые падали с небес как кузнечики. Столь громкое поражение американцев взбудоражило правительство, и оно направляло все новые и новые войска на борьбу с индейцами. В результате в 1877 году Сидящий Бык был вынужден увести своих людей через границу с Канадой в штат Саскачеван, где у них сложили мирные отношения с местными властями.

С течением времени, у индейцев стали портиться отношения с местным населением, а начавшийся голод вследствие истощения популяции бизонов вынудили Сидящего Быка вернуться и сдаться американцам. К этому моменту его отряд насчитывал всего около полутора сотен человек. В следующие несколько лет Татанка с семьей перемещали из одного форта в другой, опасаясь, что он вновь сможет возглавить восстание. В 1885 году ему разрешили покинуть форт для участия в популярном представлении тех лет «Дикий Запад» Буффало Билла (на фотографии он и Сидящий Бык). Сидящий Бык получал по 50 долларов (значительная сумма в то время) только за то, что единожды объезжал арену на лошади, раздавал автографы и фотографировался. Его идеализированный образ борца за свободу стал популярен в США в те годы.

В 1890 г., опасаясь того, что Татанке возглавит восстание индейцев, был убит7.

4. «Поправка Рузвельта» расширяла трактовку «доктрины Монро». США не только выступала против вмешательства европейцев в дела Америки, но и позволяла США использовать военную силу и открыто позволяло США вмешиваться ей самой во внутренние дела латиноамериканских государств.

Стр. 214. Американский писатель Роберт Пени Уоррен о фронтире

Вопросы к тексту

Роберт Пени Уоррен выделяет разные мотивы – для получения земли, для укрытия от преступления, для поиска золота, доживать жизнь на Западе или расти вместе со страной, или просто уехать на Запад. Проще говоря, мотивами переезда на Запад может быть что угодно. Фронтир играл большую роль в обеспечении социальной стабильности американского общества. Это позволило отправить переселенцев на Запад, обеспечив экономическое развитие страны, не допуская скопления безработных людей на освоенных территориях.

Стр. 214. Из донесения посла России в США. 1904 г.

Вопросы к тексту

«Доктрина Монро», по оценке русского дипломата, нацелена лишь на пользу США. Таким образом, США начинает распространять свое влияние не только на Американском континенте, но и в Европе и Азии, что говорит о стремлении влиять на все мировые процессы.

§ 24. Международные отношения в XIX – начале XX в.

Стр. 215. Вопрос в начале параграфа

Венский конгресс привел к изменению карты Европы. В результате всех договоренностей Россия получила часть Польши – герцогство Варшавское; Пруссия – богатые и экономически развитые провинции – Рейнскую область и Вестфалию, а также западные польские земли. К Австрии отошли две итальянские области – Ломбардия и Венеция. Вместо двухсот с лишним мелких немецких княжеств был создан Германский союз 39 государств. Великобритания удержала за собой остров Мальта и бывшие голландские колонии – остров Цейлон и Капскую землю на юге Африки. Восстановлена была светская власть папы над Римской областью, а в Неаполитанском королевстве власть перешла к прежней династии Бурбонов. Восстановлен трон Бурбонов был и в Испании.

«Восточный вопрос» заключался в борьбе за сферы влияния в Турции. Стремясь усилить свое влияние на Балканах, европейские державы поддерживали национально-освободительные движения, вопрос о независимости Балканских государств был для них частью «восточного вопроса». Балканы оставались «пороховой бочкой» Европы, что обостряло международные отношения и проблемы Балкан становились поводом к мировой войне.

В колониальных войнах прошло боролись за колонии и сферы влияния. Главным стремлением было захватить определенные территории, которые использовать как торговые пункты, с целью получения дешевых ресурсов.

Стр. 225. Вопросы в конце параграфа

1. Для Венской системы было характерно наличие принципа европейского равновесия, которое пытались регулировать. Возникло представление о «европейском концерте» - сообществе европейских государств, связанных общими интересами: сохранить мир, не допустить гегемонии одной державы, противостоять революциям. Вне рамок Венской системы ведущие державы продолжали расширять совместную деятельность. Государства стремились создать общеевропейские организации государств.

2. Демократизация привела к тому, что общественное мнение и пресса начали влиять на внешнеполитические курсы правительств. Появление идеологий порождало конфликты нового типа, например, между либеральными и консервативными государствами. Промышленная революция сделала уровень экономического развития важнейшим показателем силы государства. Отныне в интересах собственной безопасности ни одна страна просто не могла себе позволить серьезного промышленного отставания. Демографический взрыв и острота социального вопроса явились важными предпосылками усиления колониальной экспансии. Национальный фактор также являлся причиной изменений в Венской системе. Новые национальные государства стали искать себе место в Европе, порождая новые конфликты. Большую роль играли и национально-освободительные движения отдельных народов. Другой причиной, которая расшатывала Венскую систему, был «восточный вопрос». «Восточный вопрос» стал делом всей Европы.

3. Причинами войны стали англо-русские и австро-русские противоречия. Прологом к войне стала «ссора монахов». Католическая и православная церкви спорили о «святых местах» в Иерусалиме. Наполеон III вступился за права католиков, а Николай I – за права православных. Россия потребовала от Турции предоставления ей особых прав в покровительстве христианским народам Османской империи и ввела свои войска в подвластные туркам княжества Молдавия и Валахия на Дунае. Россия стремилась обеспечить свои интересы на случай краха Османской империи, Англия, Австрия и Пруссия не желали усиления России на Балканах.

Значение Крымской войны заключалась в стремлении европейских государств решить свои задачи. Франция стала ведущей державой континента. Возникли условия для объединения Германии и Италии. Одним из них являлось ослабление Австрии. Россия не простила ей участие в войне на стороне Англии и Франции, поэтому в войнах против Франции и Пьемонта в 1859 г. и против Пруссии в 1866 г. Австрия оказалась без всякой поддержки.

На Парижском конгрессе 1856 г. Россия была вынуждена согласиться с запретом иметь на Черном море военный флот и арсеналы.

4. «Блестящая изоляция» - концепция внешней политики Англии, которая заключалась в создании своей колониальной империи, не вступая ни в какие союзы.

5. Войны конца 1860-х – начала 1870-х гг. привели к появлению двух новых великих держав – Германии и Италии. Австрия же потеряла свое многовековое лидерство в Германии, попросту оказалась выброшенной из нее. Направление внешней политики Австрии было направлено на Балканы, где интересы сталкивались с Россией. Франция понесла поражение и потеряла Эльзас и Лотарингию, отныне она стремилась к реваншу. Необходимость в сотрудничестве против революций и национальных движений отпала.

6. Бисмарк создавал коалицию с целью не дать Франции получить союзников и добиться лидерства единой Германии в Европе.

7. Колоссальный рост численности населения стал важнейшей предпосылкой для переселения европейцев в другие регионы мира. Он же заставлял искать новые ресурсы за океаном для обеспечения растущего населения всем необходимым. Промышленная революция сделала переселения людей и захват новых территорий технически возможными. Главное же заключалось в том, что она привела к качественному росту производства. Возникла потребность в новых источниках сырья и рынках сбыта в колониях. Усилению колониальной активности способствовал тот факт, что к концу XIX в. свободного пространства за океаном становилось все меньше.

8. В конце XIX в. главными становятся англо-германские противоречия. Поскольку Германия опоздала к разделу мира, ее претензии на «мировую политику» означали его передел, а самыми сильными позициями вне Европы обладала Англия. К тому же как раз от немецкой конкуренции более всего страдала английская промышленность. Особенно болезненно в Лондоне восприняли проект строительства немцами железной дороги от Константинополя до Багдада. Это могло распространить их влияние до индийских границ, против чего резко выступали англичане. Ускоренное строительство немецкого флота воспринималось как вызов всей Британской империи.

9. Рост англо-германских противоречий, снижение накала трений между Англией и Францией после Фашодского кризиса 1898 г. привели к соглашению между Англией и Францией о разделе сфер влияния в колониях. Это соглашение стало основой Антанты. Ощущение общей угрозы от Германии способствовало сближению Англии и России. К тому же в результате поражения России в Русско-японской войне исчезла острота противоречий между Англией и Россией на Дальнем Востоке.

Стр. 226. Подумайте

1. Национальный фактор был важным аспектом, воздействовавшим на Венскую систему. Другим важным фактором был «восточный вопрос», который также имел в своей основе национальный фактор. Именно этот фактор являлся важнейшим, расшатывающим Венскую систему.

2. Ф. И. Тютчев отмечает заслугу А. М. Горчакова в отмене пункта о «нейтрализации Черного моря», что позволило России вернуть право держать военный флот в Черном море и обеспечивать свои интересы в Черноморском регионе.

3.

Эти стратегические точки позволяют контролировать пролив между Англией и Европой (Дувр), вход в Средиземное море (Гибралтар), Суэцкий канал (Александрия), пути в Азию (мыс Доброй Надежды), а также контролировать побережье Азии (Сингапур). Это позволяет Англии контролировать моря и океаны, что обеспечивает ей сохранение звания «морской державы».

4. Потребность в новых рынках сбыта провоцировало ведущие страны на поиск новых территорий, однако, в связи с тем, что количество свободных территорий резко уменьшалось, то стремление к переделу мира становится главной угрозой будущих конфликтов.

Стр. 226. Меморандум Г. Пальмерстона. 19 марта 1854 г.

Вопросы к тексту

Синий цвет – Финляндия и Аландские острова (для Швеции); желтый цвет – провинции на Балтике (для Пруссии); зеленый цвет – Королевство Польское; коричневый цвет – Молдавия, Валахия, устье Дуная (для Австрии); красный цвет – Крым, Черкессия, Грузия (для Турции).

Россия стремилась расширить свои владения на Востоке. Пальмерстон предлагал лишить Россию выхода к Европе и в Черное море, что привело бы к изоляции России. Англия стремилась расчленить Россию.

Стр. 226. Из записки чиновника английского МИД А. Кроу. 1907 г.

Вопросы к тексту

Бисмарк заставлял Англию уступать его требованиям, а приемники Бисмарка стремились добиваться от Англии важнейших уступок путем оскорбительных угроз и докучливого приставанья.

Главной угрозой для Англии А. Кроу видел в первенстве Германии на море. Он считал, что весь мир бы объединился, чтобы противостоять Германии.

§ Вопросы и задания к главе IV

Стр. 227

1. В ходе «второй промышленной революции» появились новые отрасли промышленности – химическая, электротехническая, автомобилестроение. Промышленность стала материальной основой жизни общества. Наука в этот период сближается с производством и превращается в силу, изменяющую мир. Многие изобретения, появившиеся в ходе «второй промышленной революции», используются сейчас и им нет альтернативы.

2. Общие черты: направлен на улучшение положения рабочих; повсеместное сокращение рабочего дня; введение социального страхования и выплат.

Особенности: политика социального реформизма наиболее активно прошла в Германии (где зародилось течение реформистского течения социализма); в Англии характер социального реформизма долгое время был экономическим (без политического аспекта).

3. Основными проблемами политического развития во второй половине XIX – начале XX вв. были демократизация общества и изменения, которые приносит этот процесс, усиление рабочего вопроса и обострение социальных конфликтов, требующих скорое решение.

4. К последним десятилетиям XIX в. необходимость в сотрудничестве против революций и национальных движений отпала. Крымская война открыла эпоху войн, в которых приняли участие все без исключения великие державы. На место «европейского концерта» и готовности к компромиссам пришла «реальная политика», требовавшая руководствоваться исключительно интересами собственного государства. Провозглашенная Германией «мировая политика» привела к англо-германского антагонизму, который превратился в главное международное противоречие эпохи.

§ Творческие работы и проекты

Стр. 228

XIX век – важнейший период в истории человечества. Этот период отмечен построением нового общества.

В XIX в. меняется политическое устройство большинства государств мира. Растет влияние парламентов, складывается правовое государство. Шел процесс формирования гражданского общества. Происходит становление главных социальных учений – либерализма, консерватизма и социализма. Промышленность как материальная основа общества, демократическая организация власти, идеологии, современная наука – все это появилось либо непосредственно в XIX в., либо носит на себе его решающий оттенок. В этот период начинается приобщение широких масс к культуре. XIX в. был мирным веком, так как политики стремились избегать войн.

Снижение количества военных конфликтов, числа эпидемий, улучшение медицины, что способствовало снижение смертности, улучшение экономического положения населения, расширение политических и гражданских прав людей – все это позволяет называет XIX в. золотым веком надежности.

Заключение

§ Итоговые вопросы и задания

Стр. 230

1. Промышленная революция второй половины XIX в. представляла собой радикальный технический переворот и привела к интенсивному экономическому росту. Индустриализация превратила крупную промышленность в основу экономики. Железная дорога стала важнейшей частью «транспортной революции», которая привела к созданию единого рынка в отдельных странах, а также складыванию мирового рынка. Главным двигателем в экономике стало развитие промышленного капитализма. Наряду с изменениями экономического роста происходила трансформация самой экономической структуры: сельскохозяйственный сектор все больше сдавал свои позиции промышленному, хотя производительность труда в сельском хозяйстве усилилась из-за развития капиталистических отношений в деревне. Развивался современный промышленный капитализм, основанный на свободе конкуренции и стремлении к прибыли. На рубеже XIX и XX в. в нем усиливались монополистические тенденции.

2. XIX в. отмечен демографической революцией. Промышленная революция дала людям новые жизненные шансы. Благодаря успехам санитарии и личной гигиены к концу XIX в. значительно снизилась смертность от инфекционных болезней. Падение смертности при сохранении высокой рождаемости привело к пауперизму, т.е. катастрофической массовой бедности. Индустриализация предлагала рабочие места и новые жизненные шансы в городе, что привело к быстрому росту городов (урбанизации). Массовым явлением становится эмиграция – начинается своеобразная «европеизация» мира. С 1815 по 1914 гг. Европу покинули около 82 млн человек. Значительно возросла не только пространственная мобильность, но и социальная мобильность. К концу XIX в. сословное деление фактически полностью исчезает. Положение людей в обществе определяется их экономическим положением. Дворянство и крестьянство уступали свои позиции двум новым социальным группам – буржуазии и наемным рабочим. Буржуазия все больше определяла политику, выступала главным потребителем культуры, стремилась подчеркнуть свое отличие от низов, в первую очередь, от рабочих. Положение рабочих существенно улучшилось, но рабочий вопрос продолжал оставаться самой сложной социальной проблемой вплоть до Первой мировой войны.

3. Согласно либерализму, общество состоит из отдельных личностей, которые рождаются равными и действуют, исходя из собственного блага. Человек обладает свободой работать или нет, обогащаться или бедствовать.

Консерваторы считали, что человек по своей природе чаще всего слаб и грешен, поэтому принципы свободы они противопоставляли принцип порядка, а вере в прогресс – важность традиции.

Социалисты считали, что общество устроено несправедливо, и хотели полностью его изменить.

4. Одним из главных завоеваний XIX в. являлось распространение начального образования и почти полная ликвидация неграмотности во многих странах Европы и в США. Главным средством распространения грамотности являлись школы. Благодаря распространению грамотности в XIX в. произошла вторая в европейской истории «читательская революция», чтение приобрело массовый характер, распространилось на все слои общества. Слово являлось главным источником информации и образования.

XIX век считают веком развития научных знаний. Наука стала более тесно связанной с производством, открытия ученых все чаще применялись на практике. Важнейшими исследовательскими учреждениями в XIX в. становились университеты. Особую роль играла история, считавшаяся «наукой века». Успехи естественных наук оказывали сильное влияние на гуманитарные.

5. Итоги Наполеоновских войн закрепил Венский конгресс, проходивший в 1814-1815 гг. Карта Европы была перекроена, многие монархи вновь обрели утраченное. Францию практически вернули в границы до начала революционных войн и окружили поясом государств, которые в будущем должны были противодействовать ее экспансии: католическую часть Бельгии отдали Нидерландам, Священную Римскую империю заменил Германский союз, в который вошло менее 40 стран (вместо трех с половиной сотен, существовавших до 1792 г.). Потерявшая часть территорий Швейцария была «навеки» провозглашена нейтральной страной. За Россией были закреплены Финляндия и значительная часть Польши. Была создана новая система международных отношений – Венская система, основанная на принципах реставрации, легитимизма и равновесия.

6.

Общее
Демократизация политической системы, решение социального вопроса
Различия
Франция Италия Германия Монархия Габсбургов
Расширение конституционных прав; положение рабочих Принятие конституций; крестьянский вопрос; объединение Италии Национальное объединение Германии Решение национальных вопросов – получение независимости

7.

Общее
Неудачная попытка в ходе революции 1848 г.; объединение при помощи военных достижений; наличие лидера объединения
Различия
Германия Италия
Объединение шло «сверху» насильственным путем благодаря войнам Объединение шло при помощи других государств; борьба с Австрией для выхода из-под зависимости

8. В XIX в. в европейских странах и Северной Америке шла стремительная модернизация, в то время как в Азии и Африке продолжали сохраняться традиционные аграрные общества. В результате возникла большая разница в экономическом, политическом и военном развитии. Европа и США использовали ее для прямого или косвенного подчинения своим интересам стран остального мира. Противостоять этому было возможно, только проводя модернизацию собственной страны по западному образцу. В большинстве стран этого не произошло. Лишь Япония смогла в кратчайшие сроки осуществить успешную модернизацию и превратиться в первую азиатскую великую державу.

Целью колониальной экспансии стран Запада являлось получение новых источников сырья и рынков сбыта для быстро растущей промышленности ведущих государств. Причины кроются не только в потребностях Запада, но в возникшей разнице в экономическом, политическом и военном развитии, что привело к резкому отставанию большинства государств Азии и Африки. Это, в свою очередь, является важнейшей причиной, благодаря которой стала возможной колониальная экспансия стран Запада.

Колониальная экспансия стран Запада привела к подчинению экономической жизни государств, а местами и полному экономическому и политическому подчинению колоний метрополиям. Это приводило к разорению местного населения, росту массовых движений протеста. Однако зависимые страны получили толчок для собственного развития. К ним проникали новые знания и технологии, они включались в мировой рынок. Так постепенно готовилась почва для преодоления собственной отсталости и будущего освобождения от колониальной зависимости.

9. Под влиянием опыта революционных и Наполеоновских войн возникла Венская система международных отношений, направленная против революций и возможных конфликтов между великими державами. В результате революций 1848 г., Крымской войны и объединения Германии она стала разлагаться. Бисмарк пытался регулировать международные отношения с помощью гибкой системы союзов. После перехода Германии к «мировой политике» англо-германский антагонизм превратился в главное международное противоречие эпохи.

10. В XIX в. меняется политическое устройство большинства государств мира. Растет влияние парламентов, складывается правовое государство. Шел процесс формирования гражданского общества. Происходит становление главных социальных учений – либерализма, консерватизма и социализма. Промышленность как материальная основа общества, демократическая организация власти, идеологии, современная наука – все это появилось либо непосредственно в XIX в., либо носит на себе его решающий оттенок. XIX век создал основы современного общества.

§ Вопросы и задания к иллюстрациям

2.

1. Черный, белый, красный, гранада (песочный), коричневый, серый. Данные цвета подчеркивают трагичность событий, а именно начало освободительной борьбы испанцев против французских оккупантов.

2. Испанские повстанцы и французские солдаты изображены Гойей как две противостоящие друг другу группы: несколько безоружных мадридских ремесленников и шеренга военных с поднятыми ружьями. Лица и позы испанцев прописаны Гойей довольно четко, в то время как французские солдаты прописаны бегло и как бы сливаются в безликую массу.

3.

В центре картины изображена Марианна – символ Французской республики и олицетворение национального девиза «Свобода. Равенство. Братство». В этом образе Делакруа совместил величие античной богини и отвагу простой женщины из народа. На голове ее фригийский колпак, в правой руке – флаг республиканской Франции, в левой – ружье. Полуголая Марианна символизирует французский народ, который с «голой грудью» идет на врага. За ней идут представители различных социальных классов, что символизирует единство французского народа. Я согласен с такой оценкой этой картины.

4.

На картине изображены два мужчины в натуральную величину, занятых тяжелым трудом. Они полностью в своей работе, для зрителя они как бы отвернулись. Один несет большую корзину с уже раздробленным камнем, второй занят дроблением камней. Художник показывает, насколько тяжела работа, что даже для зрителя эти люди недоступны.

5.

1. Художник хотел показать тяжесть работы собирательниц колосьев. В поле видны огромные стога сена, которые были собраны на колоссальном поле.

2. Собирательницы показаны за своим трудом, на фоне поля как будто выполняя малозначимый труд. Однако становится понятно, что их труд важен и крайне сложный. Собирательницы вынуждены за маленькие деньги трудится в поле. Их руки черные, они весь день согнуты, им крайне тяжело.

3. Художник сумел передать тяжесть труда крестьян, их нищету и смирение. Огромное поле, на котором женщины вынуждены собирать лишь остатки колосков, постоянно сгибаясь и поднимаясь. Они в изношенных отрепьях, с грязными руками – все это показывает тяжбу крестьян, которых очень жалеет художник.

6.

1. Эмиль Золя изображен с открытой книгой в руках, перед ним письменный стол, заваленный книгами, журналами и другими предметами, среди которых брошюра с очерком Эмиля Золя. На стене репродукция картины Мане, которая частично перекрыта гравюры с картины Веласкеса. В левой части изображена японская ширма. Все это говорит о его увлечениях – любовь к книгам, картинам и японской культуре.

2. Мане изображает массу предметов, самые важные выделены на картине. Так, в руках Мане книга, заваленный стол указывает на деятельность Эмиля Золя.

7.

Море на картине изображено неспокойным, бушующем. Художник использует различия в цветах, используя белый цвет, который отсвечивает на морской глади. Благодаря игре цветов ему удается передать движение воздуха и света.

8.

Природа тихая и спокойная. Солнечная погода украшает природу, делает ее завораживающей. Моне изобразил ясное небо со спокойными облаками. Зеленая трава и деревья также спокойны. На картине природа находится в гармонии.

9.

Шумный, бурный, спешащий, современный, быстрый, осенний. Париж представляется в образе развитого индустриального города, где люди спешат по своим делам.

10.

Художник сделал четким лицо девушки, все остальное размыто. Благодаря этому цвета на картине играют, заполняя его сияющим светом. Благодаря этому приему можно было показать человека с разных сторон, при этом выделяя его внешность, через которую виден внутренний мир человека.

11.

Жанна, одновременно улыбающаяся и задумчивая, изображена в розовом платье на фоне театрального убранства. В Жанне видна ее красота, грация, лучезарная улыбка, нежность взгляда. Лицо Жанны четко прорисовано, остальные части картины слегка смазаны.

12.

Балерины изображены пере выходом на сцену. Они вот-вот выстроятся в ряд, чтобы выйти на сцену к зрителям. Именно для этого создается иллюзия движения. На мой взгляд, направление их движения прямо на зрителя. То есть балерины как бы выходят на сцену к зрителю картины и начинают танцевать.

13-14.

1. На натюрмортах изображены фрукты – на первом (13) яблоки, на втором (14) персики и груши. На первом натюрморте изображена ваза и бокал, на втором кувшин и сахарница. На картинах используются красные, зеленые, белые, коричневые цвета. Первая картина имеет более светлые оттенки, вторая картина более темные оттенки.

2. Изображенные предметы созданы сочетанием нескольких цветов, что создает объемность предметов. Художник не использует черные и чисто белые цвета, он использует разные цвета для выделения складок, переливов предметов.

3. Искажение перспективы позволяет создать объемное изображение.

15.

Мне кажется, что в картинах Гогена есть черты детских рисунков. Художник использует яркие цвета, стараясь показать единство природы и человека. Гоген использовал данный прием с целью показать отличие таинственного, экзотичного мира от тоскливой «повседневности». Создается идиллия изображаемого мира.

16.

На картине изображены живые и мертвые подсолнухи. Живые подсолнухи показаны в самый красивый момент, когда она цветут, пахнут жизнью. Мертвые цветы – это окончание жизни. Таким образом, в подсолнухах Ван Гог показывал жизненный процесс от цветения до увядания.

17.

Четкие черты лица, устремленный острый взгляд демонстрируют физическую крепость и уверенность в себе доктора Рея. Гамма ярких цветов на фоне выражают восхищение художника этому врачу.

18-19.

На картинах изображены разные периоды времени. Первая картина (18) изображена в светлых цветах, что подчеркивает время – день. Вторая картина (19) изображена в ярких темных цветах. Заходящее солнце указывает на вечер. Светлые тона первой картины показывают умиротворение, гармонию, спокойствие. Яркие насыщенные цвета второй картины олицетворяют тяжелый труд крестьян, которые трудятся на виноградниках, приходит ощущение осени на картине, за счет в том числе насыщенных желто-оранжевых цветов неба.


  1. https://gumilev.ru/tag/43/↩︎

  2. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%B0%D0%BD_I_(%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80_%D0%9C%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BA%D0%B8)↩︎

  3. https://www.bbc.com/russian/uk/2012/06/120531_windsor_romanovs_relatives↩︎

  4. http://pomnipro.ru/memorypage12931/biography↩︎

  5. http://historic.ru/books/item/f00/s00/z0000152/st009.shtml↩︎

  6. https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B6%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%B8%D0%BC%D0%BE↩︎

  7. https://ushistory.ru/populjarnaja-literatura/1072-sidjaschij-byk↩︎

Новыe решебники
Похожие решебники по истории 9 класс
© 2021Copyright. Все права защищены. Правообладатель SIA Ksenokss.
Адрес: 1069, Курземес проспект 106/45, Рига, Латвия.
Тел.: +371 29-851-888 E-mail: [email protected]