1) Вычислить [числовые данные/степени на изображении распознаны неоднозначно].

Первый пример на фотографии прочитан неоднозначно: неясно, является ли запись степенью числа 4 или множителем \((-10)\). Пришлите крупный фрагмент задания 1 для точного вычисления.