База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
- 15.3. К какому типу плодов относится плод Паслёна клубненосного?
- 15.2. Напишите название этого плода.
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся на рисунке под изображением плода Паслёна клубненосного.
- Для отопления сельского дома бабушка решила купить берёзовые дрова. Когда эти дрова плотно сложили в сарас, они заняли объём 4 кубометра. Пользуясь приведённой таблицей, определите, на сколько дней хватит этого запаса, если для обогрева дома в день требуется количество теплоты, равное 195 МДж.
- На рисунке изображена схема участка электрической цепи. Известно, что напряжение на этом участке равно 6 В. Чему равна сила тока, текущего через лампочку с наименьшим сопротивлением? Значения сопротивлений лампочек указаны на схеме.
- Чтобы не простудить горло, Святослав решил подогреть 0,8 кг кефира с начальной температурой +10 °С до комфортной температуры +25 °С. Какое количество теплоты нужно для этого подвести к кефиру? Удельная теплоёмкость кефира 3800 Дж/(кг·°С).
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный буквой А?
- Подпишите на карте города Киев и Тверь.
- Укажите название государства, территория которого в 1260-х годах заштрихована на карте.
- Стороны AC и BC треугольника ABC равны. Луч CM является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 63°. Найдите угол BAC. Ответ дайте в градусах.
- Какие города на карте указаны под цифрой 1, 2
- Заполните пропуск в предложении: «Заштрихованная на карте территория Московского княжества сформировалась к нача века». Ответ запишите словом
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой В.
- Установите соответствие между тремя числами и точками.
- Найдите значение выражения 8x-2|x+12|-2 при x=-4.
- Задание 3. Заполните таблицу.
- Задание 2. Подпишите названия органов собаки
- Задание 1. Опишите основные признаки млекопитающих. Ответ:......
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 90 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветочных композиций.
- 1) Каких товаров продано меньше всего?
- Найдите значение выражения -1,9+7,3 / 2,4
- м..рская
- Вспомните литературные произведения, которые Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Кто из героев (героинь) этих произведений способен на сочувствие и сострадание ближнему? Поступки кого из этих героев (героинь) произвели на Вас самое большое впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания — не менее 60 слов.
- 2. Великому русскому адвокату Ф. Н. Плевако пр..писывают частое использование религиозного настроя пр..сяжных заседателей. Вставьте пропущенные буквы.
- 1. Однажды на камзоле Ломоносова пр..рвались локти. Вставьте пропущенные буквы.
- Конвенция о правах ребёнка была принята в году.
- Декларация прав человека была принята в году.
- Конституция России была принята в году.
- Укажи, кто является главой нашего государства.
- Раскрой скобки, укажи часть речи выделенного слова
- Отметь предложения без пунктуационных ошибок, выдели союзы и покажи их работу в предложении.
- Расставь недостающие знаки препинания, выдели союзы и покажи их работу в предложении.
- Исправь ошибки в употреблении союзов (если есть):
- Найди в каждом ряду четвертое лишнее и объясни свой выбор:
- Отметь неверные утверждения:
- 1.2. Два из изображённых на фотографиях объекта объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- Установите соответствие между примерами хозяйственной деятельности и типами природопользования.
- Заполните пропуски в авиабилете.
- Какую функцию выполняет эта ткань?
- Рассмотрите рисунок. Напишите название ткани, обозначенной на рисунке буквой А.
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Приведите в соответствие
- Как в Риме называли завоеванные территории:
- Приведите в соответствие:
- Приведите в соответствие:
- Выберите неправильный ответ.
- Приведите в соответствие:
- Когда началось восстание под руководством Спартака?
- Кто предложил земельный закон в Риме?
- Кто основал Рим?
- Демократия в переводе с греческого - это ...
- В каком году прошли первые Олимпийские игры древности?
- Кто был верховным богом древних греков?
- Назовите философа Китая.
- В какой стране существовали касты?
- Чьи интересы защищали законы царя Хаммурапи?
- Кто посвятил свою жизнь служению богу?
- На берегах какой реки образовалось государство Древний Египет?
- Где жили древнейшие люди?
- Для приготовления домашнего майонеза Насте нужно 115 г оливкового масла. К сожалению, у неё под рукой нет весов, но зато в кухонном шкафу есть мерный стаканчик для жидкостей. Настя нашла в учебнике физики таблицу, в которой было указано, что плотность оливкового масла равна 0,920 г/см³. Какой объём масла нужно отмерить Насте?
- А. Жизненная форма
- Рассмотрите изображение пастернака посевного и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Сумма трёх чисел равна 140. Первое число составляет 5% этой суммы. Второе число в шесть раз больше первого. Найдите третье число.
- 3.3. Какие из этих животных обитают и какое растение произрастает в естественной среде (не в ботаническом саду или зоопарке) на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных и растения в таблицу под соответствующими буквами.
- 3.1. Запиши название каждого материка в отведённое для этого поле.
- Во сколько раз уменьшилась мощность, выделяющаяся в красной лампочке, если предположение Феди справедливо?
- Сколько времени длился процесс охлаждения образца в жидком состоянии?
- Раскалённый уголь, положенный на металлическую пластину, быстро гаснет, а на деревянной доске он продолжает долго тлеть (доска при этом не обгорает). Благодаря какому физическому свойству металла и дерева это наблюдается? Объясните описанное явление.
- Юра решил измерить при помощи вольтметра напряжение на аккумуляторе в машинке. На корпусе аккумулятора написано «8 В». На рисунке изображена шкала вольтметра, подключённого Юрой к этому аккумулятору. На какую величину реальное напряжение на аккумуляторе меньше значения, указанного на его корпусе?
- 307 тыс. тыс. = млн
- 251 тыс. тыс. = млн
- 4000 сот. = дес.
- 2070 дес. = сот.
- ВПР в тетраде «Тренажер» Стр. 28 №1-4
- ВПР Задание 3. Если от задуманного числа отнять 40, то получится число, которое в пять раз меньше этого задуманного числа. Найдите задуманное число.
- Карточка прикреплена, ВПР стр.28 (1-4).
- Стр.88 упр.1,3, рт стр.54 упр.1.
- Реши уравнение: 2x² - 8x = 0. Запиши корни в порядке возрастания.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: почему знаменитая на весь мир бухта во Владивостоке вскоре может исчезнуть? Запишите ответ.
- Государственная власть подразделяется на ...
- Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- Укажите среду обитания животного.
- Укажите тип симметрии животного.
- Изменение температуры воздуха зависит от его относительной влажности.
- При нагревании воздуха его относительная влажность увеличивается.
- При нагревании воздуха днём его относительная влажность понижается, а при охлаждении по ночам его относительная влажность увеличивается.
- При понижении температуры воздуха его относительная влажность становится меньше.
- 0,0918 : 0,0085;
- 25,23 : 8,7;
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.