База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 11. Сплавы - это
- 10. Самопроизвольное разрушение металлов под воздействием окружающей среды.
- 9. Восстановительные свойства в группе сверху вниз
- 8. В химических реакциях металлы проявляют.
- 7. Железо в ПС находится
- 6.Ca, Sr, Ba называют
- Длина прямоугольника 20 см, ширина 5 см. Найдите сторону квадрата, равновеликого данному прямоугольнику.
- 5. Металлы 1 группы, главной подгруппы
- 4. Радиус атомов в группе сверху вниз
- 3. На внешнем энергетическом уровне чаще
- 2. Всего металлов.
- 1. Металлы в ПСХЭ находятся..
- Значения аргумента, если y = -3; 1; 4 (таблица)
- Значения функции при x = -2; -1; 2; (таблица)
- Преобразуйте линейное уравнение с двумя переменными к виду линейной функции. Вариант 2: 6x - 3y = 3
- Преобразуйте линейное уравнение с двумя переменными к виду линейной функции. Вариант 1: -4x + 2y = 6
- B6. Начало объединительных процессов в русских землях в XIV-XV вв. создание единого государства сопровождались борьбой за лидерство между княжествами. Победу в этой борьбе одержала Москва. Н. М. Карамзин писал о возвышении Москвы: «Сделалось чудо. Городок, едва известный до конца XIV в., возвысил главу и спас отечество». Объясните, какие причины обусловили возвышение Москвы (приведите три объяснения). Предположите и объясните, какой город мог соперничать с Москвой
- B5. Установите соответствие между понятием и его определением: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. а) полюдье б) феод в) ярлык 1) земельный участок, который давался за военную службу королю 2) система сбора дани на Руси, при которой князь с дружиной объезжал подвластные земли 3) документ, получаемый в Золотой орде, дающий право на Великое княжение
- B4. Соотнесите событие и личность с ней связанную а) Олег б) Ярослав Мудрый в) Рюрик 1) Основание русского государства 2) Перенос столицы в Киев 3) первые русские монастыри
- B3. Напишите название обозначенного на схеме цифрой «1» города,
- B2. Верны ли утверждения о событии отраженном на схеме. 1) в результате событий, обозначенных на схеме, русские земли попали в зависимость 2) ни один из городов, захваченных завоевателями, не выдержал осады более одной недели
- B1. Напишите имя полководца, осуществившего поход, обозначенный на схеме стрелками. Батый.
- Расположи в хронологическом порядке появление компьютерных вирусов и червей (впиши цифры в окошки):
- Почему, согласно данному отрывку, Кончак надеялся пожечь огнём русские города? Кого, согласно данному отрывку, направил к половцам князь Ярослав Всеволодович?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Что такое радиоактивность?
- Напишите уравнение ядерной реакции и определите неизвестный элемент, образующийся при бомбардировке ядер изотопа алюминия 27Al альфа- частицами, если известно, что один из продуктов реакции – нейтрон.
- Вычислите дефект масс и энергию связи ртути 200Hg.
- При взаимодействии атомов дейтерия с ядром ртути 200Hg испускается нейтрон. Напишите уравнение ядерной реакции.
- Ядро ртути 200Hg превратилось в ядро платины 195Pt. Какую частицу выбросило ядро ртути? Напишите уравнение этого радиоактивного распада.
- Опишите состав атомов изотопов 206Ra и 9Be.
- Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой В, ежегодно фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите две причины.
- 4) (4b+1)(-1+4b) =
- 3) (5b+6)(5b-6) =
- 2) (3b-1)(3b+1) =
- 1) (a+2)(a-2) =
- 5. Ответить на вопросы
- 4. Вставьте в текст пропущенные слова из предложенного списка.
- 3. Найди соответствие между признаками организмов и группами, для которых они характерны.
- 2. Выберите верное утверждение.
- 21. По каким из перечисленных признаков грибов сближает их I – с растениями, II – с животными:
- Точка О - центр окружности, ∠ABO = 56°. Найдите ∠BOC.
- д) 997 ⋅ 452 + 3 ⋅ 452 =
- В каком из перечисленных морей солёность воды наиболее высокая?
- Какое изменение в законодательстве, согласно данному отрывку, было сделано сыновьями князя Ярослава? Какую плату, согласно данному отрывку, должна была внести вервь за убитого на её территории княжего мужа, если убийцу не ищут?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких — памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Расшифруйте радиограмму. Запишите в ответе расшифрованную радиограмму.
- Решите уравнение (x - 2)(x + 8) = 6x.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика Петра III противоречила национальным интересам России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Какой из приведённых памятников культуры создан по указу императрицы Анны Иоанновны? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Заполните таблицу.
- Underline the correct word: My mother is tall/little.
- Fill in the correct word: Our teacher is caring and
- Fill in the correct word: My dad is a pilot. He is
- Fill in the correct word: My baby brother can't walk. He is noisy and
- Fill in the correct word: Our granny can make cookies. She is very
- Fill in the correct word: His cousin makes people laugh. He is
- Fill in the correct word: My grandpa speaks three languages. He is
- B. Every day Bob and Tom ...
- A. From the first paragraph we can learn that Bob ...
- E. Tomorrow Oleg is not going to go to Wonder Park Galileo.
- D. The weather is warm and sunny.
- C. Oleg travelled by plane.
- B. Oleg's cousin lives in Yekaterinburg.
- A. Oleg is having a great time in Astrakhan.
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- Составьте алгоритм получения из числа 99 числа 5, содержащий не более 5 команд. В ответе запишите только номера команд.
- На сколько процентов площадь кухни больше площади кладовой?
- Найдите значение выражения |2x-9|+3x при x=-4.
- 1085. Решите систему уравнений: г)
- 1085. Решите систему уравнений: в)
- 1085. Решите систему уравнений: б)
- 1085. Решите систему уравнений: a)
- 1084. Решите систему уравнений: e)
- 1084. Решите систему уравнений: д)
- 1084. Решите систему уравнений: г)
- 1084. Решите систему уравнений: в)
- 1084. Решите систему уравнений: б)
- 1084. Решите систему уравнений: a)
- Listen, follow the directions and say where the supermarket and the stadium are.
- Территориальные воды России являются частью её государственной территории. Установите соответствие между границей территориальных вод России, границей континентального шельфа России и цифрами.
- С какой из перечисленных стран граничит Россия?
- 10. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 9. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- 8. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 7. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? O.22 = 396
- 4. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? O+269 = 534
- 3. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? O-220 = 883-302
- 2. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 457-O = 159+148
- 1. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? O:45=15
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Напишите ему ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Тома. Ниже приведён отрывок из этого письма.
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- Решите уравнение (x+4)²=3x²+8x+4.
- 14.I (never to hear) that song before.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.