База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Косинус острого угла A треугольника ABC равен 2√6/5. Найдите sinA.
- Синус острого угла A треугольника ABC равен 3√11/10. Найдите cosA.
- В треугольнике ABC угол C прямой, BC=12, tgA=1,5. Найдите AC.
- В треугольнике ABC угол C прямой, AC=4, cosA=0,8. Найдите AB.
- В треугольнике ABC угол A равен 90°, AC=12, sinB=0,4. Найдите BC.
- 1.2. Три из изображённых объектов объединены общим признаком. Выпишите название объекта, «выпадающего» из общего ряда. Объясните свой выбор.
- 1.1. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, покрытосеменные, мхи.
- Переведи предложения на китайский язык
- Составь и запиши иероглифами три вопроса с ответами, используя вопросительное местоимение 为什么 и союз 因为
- Составь из следующих компонентов сложные иероглифы, запиши их вместе с транскрипцией пиньинь и укажи их значения
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-3 4/11).
- Найдите корень уравнения (10х-6)-(6x-7) = 21.
- Укажите номера истинных утверждений.
- There aren't ........... carrots in the fridge.
- I don't drink ........... milk, but I should.
- We haven't got ........... apples left.
- There isn't ........... coffee in the jar.
- There is ........... bread in the cupboard.
- Yes, I think there is ........... orange juice in the fridge.
- Oh, what a mess! I dropped the ................of olive oil on the floor.
- I can't open this ........... of strawberry jam.
- Would you like a ........... of cake with your tea?
- How much does a ........... of bananas cost?
- How can you lose weight if you eat a.... of chocolate every day?
- Can you get me the ........... of rice from the cupboard, please?
- We eat a ........... of bread a day in our house.
- Remember to get a....... of orange juice when you're at the supermarket.
- 6
- 5
- 4
- 3
- 2
- Write the shopping list. e.g. honey 1
- Какая из перечисленных рек относится к бассейну Северного Ледовитого океана?
- В каком из следующих высказываний содержится информация о бассейне реки Миссисипи?
- Установите соответствие между морями и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- На карте цифрами обозначены крупнейшие заливы мира. Определите, какой цифрой обозначен Бенгальский залив.
- Where does Nina want to go next summer?
- What is their dad going to buy?
- Where will they have lunch?
- What is the weather like today?
- What is the family going to visit tomorrow?
- Выберите ВСЕ пары чисел, для которых программа напечатает "NO", и запишите в поле ответа цифры, под которыми они указаны.
- Какую команду надо выполнить Чертёжнику, чтобы вернуться в исходную точку, из которой он начал движение?
- Лодка плыла 4 ч по течению реки со скоростью 10,8 км/ч и 2 ч против течения со скоростью 7,8 км/ч. Какое расстояние проплыла лодка?
- Вычислите значение выражения: 2) (43 - 21,56) * 18.
- Вычислите значение выражения: 1) 13,6 * 8 - 2,1 * 16;
- Чему равно произведение: 4) 8,27 * 10 000?
- Чему равно произведение: 3) 8,27 * 1000;
- Чему равно произведение: 2) 8,27 * 100;
- Чему равно произведение: 1) 8,27 * 10;
- Найдите произведение: 6) 0,5 * 8 * 0,26
- Найдите произведение: 5) 3,16 * 43;
- Найдите произведение: 4) 0,42 * 14;
- Найдите произведение: 3) 0,017 * 5;
- Найдите произведение: 2) 2,75 * 8;
- Найдите произведение: 1) 6,8 * 9;
- Подсчитайте, сколько нужно рублей, чтобы купить 100 евро в каждом из банков.
- Проводник с током 5 А находится в магнитном поле с индукцией 10 Тл. Определить длину проводника, если магнитное поле действует на него с силой 20Н и перпендикулярно проводнику.
- Определить силу, с которой однородное магнитное поле действует на проводник длиной 20 см, если сила тока в нем 300 мА, расположенный под углом 45 градусов к вектору магнитной индукции. Магнитная индукция составляет 0,5 Тл.
- E. Alice's New Year's resolution is to
- D. Bob celebrates New Year's Eve by
- C. Bob's family tradition involves
- B. For Christmas dinner Alice's family usually eats
- A. Alice prefers
- Опишите органы растения Лук гусиный. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Гусиного лука, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Назовите императора, о котором идёт речь в отрывке. Укажите укоренившееся впоследствии название представителей общественного движения, пропущенное в тексте.
- Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, появились в ходе Великих реформ 1860-1870 гг.
- Запишите слово, пропущенное в схеме.
- Впишите термин, о котором идёт речь.
- Какие мероприятия содержала реформа органов государственной власти и управления императора Александра I? Найдите в приведённом ниже списке два мероприятия и запишите цифры, под которыми они указаны.
- What is the text in the image?
- y=15x+8, y-2=15x
- 4 3/6 = 4 1/2
- x=4/2
- x=4/6
- x=27/6
- На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- Найдите, на каком расстоянии от пункта Б автомобиль встретился с велосипедистом.
- 2.2. Укажите один ЛЮБОЙ признак протекания этой химической реакции:
- Обоснуйте свой выбор:
- 2.1. Из представленных ниже рисунков выберите тот, на котором изображено протекание химической реакции.
- Рис. 3:
- Рис. 2:
- 1.2. Какие вещества содержатся в объектах, изображённых на остальных рисунках? Приведите по ОДНОМУ примеру. Для каждого вещества укажите его химическое название и формулу. Рис. 1:
- 1.1. Внимательно рассмотрите предложенные рисунки. Укажите номер рисунка, на котором изображён объект, содержащий только одно (индивидуальное) химическое вещество.
- На рисунке изображена соединительная ткань. Выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к характеристике данной ткани. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным утверждениям.
- Как называют специалиста-биолога, объекты изучения которого являются изображённые на фотографии?
- Определите напряжение на концах железного провода длиной 45 см с поперечным сечением 20 мм², в которой сила тока 200 А. Удельное сопротивление железа 0,1 Ом*мм²/м.
- Сопротивление алюминиевой проволоки длиной 25 км равно 35 Ом. Определите площадь сечения проволоки. Удельное сопротивление 0,028 Ом*мм²/м.
- Электрические заряды двух облаков равны -10 и +20 Кл. Облака находятся на расстоянии 1 км. С какой силой взаимодействуют облака. k = 9*10⁹ Нм²/Кл².
- Почему можно наэлектризовать стеклянную палочку, держа ее в руке, а металлический стержень - нет?
- Установите соответствие между физической формулой и законом:
- Какую плату, согласно данному отрывку, должна была внести вервь за убитого на её территории княжего мужа, если убийцу не ищут?
- Какое изменение в законодательстве, согласно данному отрывку, было сделано сыновьями князя Ярослава?
- Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором были бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
- Найдите расстояние от точки M до прямой AB. 6
- Найдите расстояние от точки M до прямой AB. 5
- Найдите расстояние от точки M до прямой AB. 3
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.