База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- c) 12/80 * (1.3 + 2.7)
- b) 1/20 : 25
- a) 3/5 + 0,4
- 10. Сколько недель в 35 днях?
- 9. Увеличьте 2400 в 100 раз.
- 8. Чему равна 1/3 часть числа 900?
- 7. Удвойте число 610.
- 6. К какому числу надо прибавить 1, чтобы получить 300007
- 5. 7200 кг, сколько это центнеров?
- 4. На сколько надо умножить 300, чтобы получить 9000?
- 3. Из 86000 вычесть 4 единицы.
- 2. Сколько надо вычесть из 72000, чтобы получить 71100?
- 1. Чему равно делимое, если делитель равен 50, а частное 20?
- 10. Москва-река бывает покрыта льдом 112 дней. Сколько дней в году Москва-река свободна ото льда?
- 9. 90 дм. Сколько это см?
- 8. Во сколько раз 10000 больше 1000?
- 7. Делимое 91, делитель 7.Найди частное.
- 6. Уменьши 42 в 7 раз.
- 5. Из 100 вычесть произведение чисел 9 и 7.
- 4. Частное чисел 42 и 7 увеличить на 36.
- 3. Произведение чисел 12 и 6 уменьшить на частное чисел 48 и 4.
- 2. Разность чисел 66 и 48 увеличить в 3.
- 1. Сумму чисел 36 и 18 разделить на 9.
- 10. Сторож заступает на дежурство в 22 часа, а уходит домой в 7 часов утра. Сколько времени продолжается дежурство?
- 9. Во сколько раз 80 меньше 560?
- 8. неизвестное число на 800 больше, чем 62 тысячи. Чему равно это число?
- 7. Найди разность чисел 8100 и 4900.
- 6. 26 кв.м. Сколько это кв.дм?
- 5. Уменьшаемое 140. Разность на 90 меньше. Найдите вычитаемое.
- 4. Число 18 увеличить в 30 раз.
- 3. 77 т 9 ц. Сколько это кг?
- 2. Уменьшите число 77950 на 4 сотни.
- 1. Во сколько раз больше
- Как называется слой атмосферы, который находится над тропосферой?
- Read the situations and write appropriate sentences.
- Write the short forms.
- Choose the correct word.
- Look at the library rules and make sentences with must or mustn't.
- Underline the correct word.
- Complete the rules. Use must/mustn't.
- 2x-4a+8 / x+2x
- 4. She ____ them nice dresses, shoes, tasty food, soft beds.
- 3. Cinderella's stepmother loves only her own ____.
- 2. She lives with her stepmother and stepsisters and does lots ____.
- 1. Do you know the story about Cinderella, a young ____?
- Cinderella runs out of the palace. Her shoes. The Prince gets it and every girl in ____ and finds
- 23. "Now, Cinderella, you can go to the ball and have a good time. But just one thing! You can have these things only ____."
- ссор. ть
- шевел. ть
- поправл.ть
- готов. ть
- весел. ть
- чист. шь
- раду. шь
- обува. шь
- умыва. шь
- 11. Допиши глагол с -СЯ (-СЬ). Одева. шь
- Запиши, что тебе особенно понравилось при выполнении этого проекта
- Подумай, кто может помочь тебе в подготовке проекта. Как ты будешь представлять свой проект? Обведи нужный вариант или запиши свой.
- План для защиты проекта транспортного средства
- Подумай и запиши, какие факторы повлияют на развитие транспортных средств будущего? О чем должен думать человек, создавая средства передвижения будущего?
- Задание № 11. 2. Заполните пропуски датами военных побед (3 балла)
- Задание № 11. 1. Укажите годы подписания мирных договоров: (3 балла)
- Задание № 10. Чем закончилось правление императора Павла І? (1 балл)
- Задание № 9. В чём заключалась внутренняя политика Павла І? (1 балл)
- Задание № 8. Какое новое правило ввёл Павел І в систему престолонаследия? (1 балл)
- Задание № 7. Назовите даты правления Павла І? (1 балл)
- Задание № 6. Кто принимал активное участие в воспитании будущего императора Павла І в первые годы его жизни? (1 балл)
- Задание № 5. Кто был крупнейшим полководцем во время второй русско-турецкой войны? (1 балл)
- Задание № 4. Какое восстание было самым крупным в период правления Екатерины П? (1 балл)
- Задание № 3. Как называлось время правления Екатерины П? (1 балл)
- Задание № 2. В результате чего (какого события) Екатерина П взошла на престол? (1 балл)
- Задание № 1. Укажите даты правления Екатерины II (1 балл)
- Поставьте знак ударения в следующих словах: (Будьте) добры, диалог, звонишь, начали.
- Из четвёртого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «неслышный, лишённый звука». Подберите и запишите антоним к нему.
- Почему, по мнению автора текста, птичка обладала талантом? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- В каком случае возникает индукционный ток?
- Запишите формы глаголов прошедшего времени. Выделите глагольные суффиксы и окончания. Подчеркните буквы глагольных суффиксов перед суффиксами -ть, -л.
- Выберите правильные ответы так, чтобы получился логичный рассказ, а затем ответьте на вопрос.
- Прочитайте. Образуйте от данных глаголов все формы прошедшего времени.
- Напишите первое стихотворение или напишите его.
- В каком стихотворении все глаголы употреблены в одном времени? Задайте к ним вопросы.
- Найдите глаголы. Объясните, как определить их время.
- Объедините эти стихотворения одной темой.
- Археологи находят на раскопках древних русских селищ большое количество приспособлений для рыбной ловли:
- Задание 3. Вставьте пропущенные слова. Русское население в 11 веке начинает осваивать правый берег реки .Самый древний славянский памятник на территории Нижегородской области-селище .Это район. Освоением территории современной Нижегородской области занимались потомки племён.
- Задание 2. Объясните значение следующих понятий: Бредень- Острога- Крица-
- Задание1. Подпишите части праздничного головного убора славянской девушки и названия других украшений.
- Объясните смысл фрагмента стихотворения, приведённого на фотографии.
- Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, памяти о которой посвящена данная фотография.
- Посмотри на картинки и подбери правильные названия.
- Ответ.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов.
- 10. г)
- 1.9. г)
- 11.8. г)
- 11.7. г)
- 11.6. г)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.