База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- №20. Дүкөндү __________ баса бер, артыңдан барып калам.
- №19. Мага __________ сен сулуураак жазасың.
- №18. Альпинисттер бир аз жүргөндөн кийин __________ көздөй бет алышты.
- №17. Мектептеги китепканада __________ китеп бар.
- Миша делал лабораторную работу в школе. В результате он построил график зависимости температуры некоторого вещества от количества подведённой к нему теплоты. Масса вещества равна 80 г. Какова температура кипения этого вещества, если изначально оно находилось в твёрдом состоянии?
- Природные условия
- Растение
- Животное
- Природная зона
- А какую пользу приносят эти отрасли? Запиши. Подготовься рассказать об этом в классе. Послушай сообщения одноклассников.
- Что думают по этому поводу одноклассники?
- 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред наносят окружающей среде разные отрасли экономики.
- 8 часов меньше 32 часов?
- 14 руб. меньше 60 руб.?
- 40 коп. больше 25 коп.?
- 24 часа больше 18 часов?
- 5 см меньше 35 см?
- 6 кг меньше 42 кг?
- 32 л больше 4 л?
- 56 м больше 7 м?
- Узнай, кто изображён на этих портретах. Подпиши.
- Какие ещё фигуры вокруг тебя имеют прямые углы?
- д) Акылай видит прямые углы у некоторых объектов ниже. Отметь прямые углы.
- г) Угол между туловищем и ногами Белека - это прямой угол. Он обозначен, как показано ниже.
- На какое расстояние не допускается приближаться незащищенными от поражения электрическим током частями тела к токоведущим частям, находящихся под напряжением при выполнении работ методом «в изоляции», согласно Правилам по охране труда при эксплуатации электроустановок, утверждённым приказом Минтруда России от 15.12.2020 г. № 903н?
- Площади двух из представленных участков различаются на 3 кв. м. Найди эти участки. (Запиши номера участков без пробелов и запятых!)
- Какой участок по величине площади занимает второе место среди представленных на диаграмме, если первое место занимает участок с самой большой площадью? (Запиши его номер.)
- Прочитайте. Письменно разберите любой глагол из пословицы по составу и как часть речи. Напишешь пером, не вырубишь и топором.
- Перепиши слова, расставляя их в алфавиту: windy, flowers, raining. autumn, spring.
- Напиши недостающие буквы.
- Напиши недостающие буквы.
- 4 Sam ..... (read) the rules when the other students ..... (come).
- 3 Mike ..... (park) his bike in the garden when he ..... (see) the sign.
- 2 I ..... (listen) to loud music when the keeper ..... (turn) it off.
- 1 ..... you ..... (invite) guests when you the ..... (be) at the international school?
- 306. 1) Сколько минут составляют три четверти часа?
- 305. 8 т - 21 кг
- 305. 6 ц - 50 кг
- 305. 6 дм² - 38 см²
- 305. 5 см² - 40 мм²
- 305. 2 ч - 35 мин
- 305. 5 сут. - 18 ч
- 304. (28 084 + 9038) : (2000 - 1954) и (34001 - 28911) * (3000 - 2924)
- 302. Улицу длиной 1 км 250 м и шириной 24 м покрыли асфальтом. На каждые 100 м² израсходовали 900 кг асфальта. Сколько всего тонн асфальта израсходовали?
- B3. 1. AC, BD - ?
- B1. 2. KM - ?
- B1. 1. ∠A, ∠ABC - ?
- 9 : 2 = ? : 3 = ? : 5 = ? : 5 = ? : 7 = ?
- Объясните, чем различается настроение первой и последней строфы приведённого фрагмента.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- Сотрудник некоторой фирмы 1 октября 2019 года провёл опрос среди...
- Найдите значение выражения -1,75 * (-8,7 + 6,3).
- Найдите значение выражения 45/8 * 6/5 : 9/4
- Объективное единство закономерно связанных друг с другом предметов, явлений, сведений, знаний о природе, обществе и т. п.
- 2. Тип 4 № В классе 22 учащихся. 8 из них после школы ходят в кружок по лепке, а 12 человек посещают изостудию. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- 1. Тип 4 № На соревнованиях сборная Белоруссии завоевала медалей больше, чем сборная Чехии, сборная Португалии — меньше, чем сборная Чехии, а сборная Хорватии — меньше, чем сборная Белоруссии. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Task 2 Make up 5 types of questions
- Task 1 Read the text below to decide if each sentence is correct (True) or incorrect (False).
- С одного аэродрома одновременно в противоположных направлениях вылетели два самолёта. Один летел со скоростью 420 км/ч, скорость другого на 80 км/ч меньше. Какое расстояние будет между ними через 3 ч?
- Постройте проекции точек на всех видах чертежа.
- По данному виду и наглядному изображению постройте еще два вида детали, очерченных габаритными рамками.
- Каким точкам на чертеже соответствуют точки на наглядном изображении? Ответ запишите в виде таблицы.
- Когда ребро детали проецируется в натуральную величину? в точку? с искажением? (Покажите такие ребра на чертеже.)
- Какие на чертеже грани кронштейна не параллельны ни одной из плоскостей проекций? (Покажите их на наглядном изображении.)
- Определите географические координаты точек, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3.
- Выберите непродовольственные товары, которые размещаются на стеллажах.
- MNKL - ромб, ∠NMK = 55°. Определи значение ∠NLM.
- 4 he was young / old.
- 3 he was short / tall.
- 2 he had long hair / short hair.
- When he was two years old, 1 he was shy / friendly.
- 8. Какой вид почвы самый плодородный?
- 7. Совокупность живых организмов, населяющих планету Земля - это:
- 6. Группы живых организмов в океане:
- 5. Ближе к экватору расположена зона
- 4. Какая оболочка полностью входит в состав биосферы
- 3. Какой ученый разработал учений о биосфере?
- 2. Какие организмы появились раньше?
- 1. Нижняя граница биосферы располагается:
- 7. Найдите соответствие между названиями растений и типом листорасположения у них:
- 6. Дайте определение понятия. Узел – это участок
- 5. Закончите предложение. Побег развивается из...
- 4. Зона проведения расположена в корне:
- 3. Мочковая корневая система имеется у растений:
- 2. Стержневая корневая система имеется у растений:
- 1. Выберите более полный ответ. Корень – это орган растения, выполняющий функции:
- 8. В цистерне, заполненной нефтью, на глубине 3м имеется кран, площадь отверстия которого п*10 см³. С какой силой давит нефть на кран?
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения в СИ.
- 6. Вставьте пропущенные слова: Стены зданий устанавливают на широком фундаменте для того, чтобы ... давление, так как, чем... площадь опоры, тем... давление.
- 5. Давление газа на стенки сосуда вызывается...
- 4. При уменьшении температуры газа его давление... при условии, что масса и объем газа остаются неизменными.
- 3. Давление 60 Па соответствует давлению равному:
- 2. На какую максимальную высоту может поднимать воду насос, если создаваемое им давление равно 50 кПа? Плотность воды 1000 кг/м³.
- 1. Кошка массой 5 кг свернулась клубочком, заняв место площадью 0,12 м². Какое давление оказывает кошка на пол?
- Составьте выражение из разности чисел 14 374 и 13 389, умножения и частного 9 300 и 372. Найдите значение выражения.
- Составьте выражение из суммы чисел 13 479 и 16 397, деления и разности 1276 и 968. Найдите значение выражения.
- 7. Выразите мощность, равную 500 000 Вт и 2 МВт, в киловаттах.
- 6. Мощность – это:
- 5. Коэффициентом полезного действия называют:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.