База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Говоря о статусе Национального олимпийского комитета РФ, можно утверждать, что он ...
- Задача 2. Лёгкая Лишние термины Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям 1 четверти XVIII в. Найдите и запишите номера терминов, относящиеся к другим историческим периодам. 1) Сенат; 2) Судебник; 3) фискал; 4) подушная подать; 5) опричнина; 6) мануфактура. Ответ запишите в виде правильной последовательности цифр без пробелов и запятых. Пример ответа: 12
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?. 1) Относительная влажность воздуха повышается при повышении температуры... 2) Чем выше температура воздуха, тем больше становится его относительная влажность. 3) Температура воздуха не оказывает влияния на относительную влажность.. 4) Увеличение относительной влажности воздуха является следствием понижения температуры воздуха...
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- На метеостанциях 1, 2 и 3, расположенных на склоне горы на разных высотах, были одновременно проведены измерения температуры воздуха. Полученные значения показаны в таблице. Расположите эти метеостанции в порядке уменьшения их высоты над уровнем моря (от наибольшей к наименьшей). Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр. Метеостанция Температура воздуха С 1 +1 2 0 3 +4
- История задано Параграф 13, статьи 1-2 (изучить).
- Геометрия задано 710,711
- Вероятность и статистика задано Рыболовная сеть имеет форму прямоугольника и размеры 24х47 клеток. Какое наибольшее число ниток можно перерезать так, чтобы сетка не распадалась на куски?стр 36-41 п55,56 конспект
- Литература задано стр 43,в.3- стихотворение наизусть
- Русский язык задано упр. 278(записать в таблицу, где б/л предложения), упр.282
- 10. Какой газ выделяется растениями в процессе дыхания? a) Кислород б) Углекислый газ в) Азот г) Водород
- 9. Какое удобрение является органическим? a) Аммиачная селитра б) Суперфосфат в) Навоз г) Хлористый калий
- 8. Какой элемент необходим для образования хлорофилла? a) Азот б) Фосфор в) Калий г) Сера
- 7. Какие удобрения содержат азот? a) Калийные б) Фосфорные в) Азотные г) Органические
- 6. Что такое удобрения? a) Вещества, которые растения получают из воздуха б) Вещества, которые вносят в почву для улучшения роста растений в) Вещества, которые защищают растения от болезней г) Все ответы неверны
- 5. Какие элементы относятся к макроэлементам для растений? a) Азот, фосфор, калий б) Железо, цинк, медь в) Бор, марганец, молибден г) Все ответы верны
- 4. Какое вещество поглощают растения из почвы? a) Солнечный свет б) Кислород в) Минеральные соли г) Углекислый газ
- 3. Какое вещество образуется в процессе фотосинтеза? a) Кислород б) Глюкоза (сахар) в) Вода г) Углекислый газ
- 2. Какое вещество необходимо растениям для фотосинтеза? a) Кислород б) Углекислый газ в) Вода г) Все ответы верны
- 1. В каком процессе растения используют солнечный свет для создания пищи? a) Дыхание б) Фотосинтез в) Испарение г) Поглощение воды
- 25. При помощи чего оболочка яйцеклетки растворяется и в ней образуется небольшое отверстие, через которое ядро сперматозоида проникает внутрь яйцеклетки? А-Ферментов, находящихся в шейке сперматозоида В-Белков - рецепторов, находящихся в головке сперматозоида С-Акросомы, находящихся в шейке сперматозоида D-Ферментов, находящихся в головке сперматозоида
- 24. Для каких групп растений характерно двойное оплодотворение? ] А- Споровых В- Голосеменных и цветочных С- Цветочных D- Всех растений
- 23. Как называется развитие зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки?] А- Гаметогенез В- Партеногенез С- Филэмбриогенез D- Катагенез
- 22. Двойное оплодотворение у цветковых растений – это...] А- слияние двух пар клеток – спермия с яйцеклеткой и спермия с диплоидной центральной клеткой В- слияние двух пар диплоидных клеток С- слияние двух спермиев с двумя яйцеклетками D- слияние двух пар клеток – спермия с яйцеклеткой и двух диплоидных клеток
- 21. Какой ученый открыл триплоидный набор эндосперма в оплодотворение?] А- М. С. Навашин В- С. Г. Навашин С- Ф. О. Федченко D- Р. Вирхов
- 20. Какие признаки характерны для полового размножения? ] 1. обязательно участвуют две особи; 2. новый организм не является точной копией материнского; 3. образуются специализированные клетки сперматозоиды и яйцеклетки; 4. обмен генетической информацией не происходит 5. одним из способов этого вида размножения является партеногенез; A-2,4,5 B- 2,3,5 C-1,4,5 D-2,3,4
- 19. В каком периоде гаметогенеза происходит мейоз и образуются клетки с гаплоидным набором хромосом? ] А- Периоде размножения В- Периоде роста С- Периоде формирования D- Периоде созревания
- 18. В каком периоде гаметогенеза клетки приобретают определенную форму и размера и покрываются специальными оболочками?] А- Периоде размножения В- Периоде роста С- Периоде формирования D- Периоде созревания
- 17. Чем отличаются сперматозоиды от яйцеклетки? ] А- По размеру меньше и подвижные В- По размеру больше и подвижные С- Размеры равны и не подвижные
- 16. Укажите по паре термины и их описание: А. Гаметогенез. Б. Сперматогенез. В. Овогенез. 1. Развитие сперматозоидов 2. Развитие половых органов 3. Развитие яйцеклетки 4. Развитие половых клеток ] А- А-1. Б-2. B-3 В- А-2. Б-З. В-1 С- А-4. Б-1. B-3 D- А-2. Б-1. B-3
- 15. Какими способами осуществляется бесполое размножение у многоклеточных?] А- Фрагментация, почкование „полиэмбриония. Вегетативное размножение. В- Шизогония, бинарное деление С- Спорами, шизогония.
- 14. Какие растения размножаются с помощью луковичками? 1. Гумай. 2. Бегония. 3. Чеснок. 4. Лук. 5. Илак. 6. Тюльпан ] A-1,3,5 B-2,4,6 C-1,2,5 D-3,4,6
- 13. Сколько новых особей может дать сыть круглая за счет корневища на 1м²? A-1800 B-270 C-20000 D-45
- 26. Возраст Бэлы в романе "Герой нашего времени": а) 20 лет б) 16 лет в) 22 года
- 25. Возраст Максима Максимыча: а) 50 лет б) 45 лет в) 60 лет
- 24. Основной идеей в повести «Бэла» является: а) повесть - экспозиция образа Печорина б) познакомить читателей с Печориным в) Автор дает возможность читателю узнать причины многих поступков Печорина
- 23. Титул, который носит Бэла: а) маркиза б) княжна в) баронесса
- 22. Как звали Печорина: а) Александр Андреевич б) Семён Васильевич в) Григорий Александрович
- 21. Как Печорин переживал смерть Бэлы: а) он, пытаясь отвлечься, каждый день ездил на охоту б) он был нездоров, исхудал в) он в беседах с Максим Максимычем анализировал свои поступки
- 20. Как погибла Бэла: а) её застрелил Азамат б) она умерла от тоски по родине в) её зарезал Казбич
- Задание 50. Найди две ошибки в тексте. Вычеркни предложения, которые неправильно характеризуют значение стебля. Стебель соединяет корень с листьями. Стебель является опорой для листьев и плодов. По стеблю передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества. Стебель участвует в дыхании растений. Растения размножаются с помощью стебля. В стебле откладываются питательные вещества в запас. В стебле образуются питательные вещества. Стебель поглощает углекислый газ.
- Найдите строку, где все слова пишутся с НЕ раздельно. А) шёл (не)ряха; сидел (не)вежа; (не)лады в семье, а ссоры Б) ничуть (не)брат; (не)дом, а сарай; далеко (не)королева В) досадная (не)удача; говорить (не)правду; преследовало (не)везение Г) ещё (не)зима; озорной (не)поседа; (не)внимание, а рассеянность
- 889. Измеряя длину а и ширину в прямоугольника (в сантиметрах), нашли, что 5,4 < a < 5,5 и 3,6 < b < 3,7. Оцените: а) периметр прямоугольника; б) площадь прямоугольника- ника.
- 888. Известны границы длин основания а и боковой стороны в рав- нобедренного треугольника, выраженные в миллиметрах: 26 ≤ a ≤ 28 и 41 ≤ b ≤ 43. Оцените периметр этого треугольника.
- 9 <2: <3 = 2:7
- 8 <3 = <6
- 17. Разность односторонних углов равна 110°
- 6. Сумма накрест лежащих углов равна 54°
- 5 <1+ <5 = 160°
- 4. Один из углов в 3 раза больше другого
- 13. Один из углов на 62° больше другого
- 2 <8 = 131°
- Параллельные прямые Прямые а и в параллельны, с — секущая. Определи градусные меры углов, если: 1 <2 = 320
- 15.Что было причиной поражения выступления декабристов? А) сильный мороз В) отсутствие единства в рядах восставших и согласованности действий І перехна на сторону правительства Черниговского полка Б) интервенция стран-участниц Священного союза
- 14. Выступление декабристов проходило на площади. А) Красной Б) Сенатской В) Дворцовой
- 13. Какое событие произошло 14 декабря 1825 года? А)Убийство Александра П В) Выступление декабристов Б)Первая забастовка рабочих Г) Образование Северного общества
- 12 Бородинское сражение было в A) 26 anmycra 1812 13 16 090 18120 Б) 26 сентября 1812г. Г) 14 июля 1812 г.
- 11. Назовите главнокомандующего Бородинского сражения А) Кутузов В) Багратион Б) Барклай-де-Толли Г) Раевский
- 10. Запрет, установленный Наполеоном на экономические связи между странами Европейского континента и Англией Ответ
- 9. Укажите место трёхдневной «Битвы народов» в 1813 г., в которой были разбиты войска Наполеона: А) под Берлином В) под Лейпцигом Б) под Аустерлицем Г) при Ватерлоо
- 8. С приходом к власти Александр 1: А) отменил амнистию заключённых; В) разрешниз открытие частных типографий Б) восстановил «Жалованную грамоту дворянству» Г) восстановил Тайную канцелярию
- 7. Соотнесите даты и события Отечественной войны 1812 г. (дата, событие) 1) 12 июня 1812 г. 2) 26 августа 1812 г. 3)1 сентября 1812 г. 4) 14-16 ноября 1812 г. а) Бородинское сражение б) переправа через Березину в) начало Отечественной войны г) Совет в Филях A Б B Г
- 6. На рассвете 12 июня 1812 года армия Наполеона вторглась в Россию, перейдя пограничную реку А) Неман В) Припять Б) Висла Г) Западная Двина
- 5. Годы правления Александра 1 A) 1803-1825г.г. В) 1812-1825 r.г. Б) 1801-1825 г.г. Г) 1800-1812г.г.
- 4. Дата принятия закона «О вольных хлебопашцах» A)1802 B)18011 Б)1803г. Г) 1804 г.
- 3. В.П. Кочубей, А.А. Безбородко, А.С. Строганов, А.А. Чарторыйский, Н.Н. Новосильцев. Что объединяет эти имена? А) это герой Отечественной войны Б) все они входили в кружок «молодых друзей» великого князя Александра Павловича будущего императора В) все они были единомышленниками Павла 1 Г) русские полководцы
- 2. Какой административный орган был создан в России в первой половине XIX века А) комитет министров В) Сенат Б) Государственный совет Г) Негласный комитет
- 1. Какое событие произошло раньше остальных? А) учреждение министерств вместо петровских коллегий Б) введение указа «О вольных хлебопашцах» В) составление Л.А. Аракчеевым проекта отмены крепостного права Г) вхождение России в состав Священного союза
- Задание: запишите названия географических объектов, обозначенных на карте цифрами. 1. Пустыня 2. Залив 3. Mope 4. Мыс 5. Пролив 6. Озеро 7. Залив 8. Полуостров 9. Река 10. Риф
- Наиболее ярко черты нового стиля в московской иконописи проявились в творчестве какого иконописца, с именем которого связаны фрески Успенского собора на Городке и иконостас Троицкого собора:
- 25. При помощи чего оболочка яйцеклетки растворяется и в ней образуется небольшое отверстие, через которое ядро сперматозоида проникает внутрь яйцеклетки? А-Ферментов, находящихся в шейке сперматозоида В-Белков - рецепторов, находящихся в головке сперматозоида С-Акросомы, находящихся в шейке сперматозоида D-Ферментов, находящихся в головке сперматозоида
- 24. Для каких групп растений характерно двойное оплодотворение? ] А- Споровых В- Голосеменных и цветочных С- Цветочных D- Всех растений
- 23. Как называется развитие зародыша из неоплодотворенной яйцеклетки?] А- Гаметогенез В- Партеногенез С- Филэмбриогенез D- Катагенез
- 22. Двойное оплодотворение у цветковых растений – это...] А- слияние двух пар клеток – спермия с яйцеклеткой и спермия с диплоидной центральной клеткой В- слияние двух пар диплоидных клеток С- слияние двух спермиев с двумя яйцеклетками D- слияние двух пар клеток – спермия с яйцеклеткой и двух диплоидных клеток
- 21. Какой ученый открыл триплоидный набор эндосперма в оплодотворение?] А- М. С. Навашин В- С. Г. Навашин С- Ф. О. Федченко D- Р. Вирхов
- 20. Какие признаки характерны для полового размножения? ] 1. обязательно участвуют две особи; 2. новый организм не является точной копией материнского; 3. образуются специализированные клетки - сперматозоиды и яйцеклетки; 4. обмен генетической информацией не происходит 5. одним из способов этого вида размножения является партеногенез; A-2,4,5 B- 2,3,5 C-1,4,5 D-2,3,4
- 19. В каком периоде гаметогенеза происходит мейоз и образуются клетки с гаплоидным набором хромосом? ] А- Периоде размножения В- Периоде роста С- Периоде формирования D- Периоде созревания
- 18. В каком периоде гаметогенеза клетки приобретают определенную форму и размера и покрываются специальными оболочками?] А- Периоде размножения В- Периоде роста С- Периоде формирования D- Периоде созревания
- 17. Чем отличается сперматозоиды от яйцеклетки? ] А- По размеру меньше и подвижные В- По размеру больше и подвижные С- Размеры равны и не подвижные
- 16. Укажите по паре термины и их описание: А. Гаметогенез. Б. Сперматогенез. В. Овогенез. 1. Развитие сперматозоидов 2. Развитие половых органов 3. Развитие яйцеклетки 4. Развитие половых клеток ] А- А-1. Б-2. B-3 В- А-2. Б-З. В-1 С- А-4. Б-1. B-3 D- А-2. Б-1. B-3
- 15. Какими способами осуществляется бесполое размножение у многоклеточных?] А- Фрагментация, почкование „полиэмбриония. Вегетативное размножение. В- Шизогония, бинарное деление С- Спорами, шизогония.
- 14. Какие растения размножаются с помощью луковичками? 1. Гумай. 2. Бегония. 3. Чеснок. 4. Лук. 5. Илак. 6. Тюльпан ] A-1,3,5 B-2,4,6 C-1,2,5 D-3,4,6
- 13. Сколько новых особей может дать сыть круглая за счет корневища на 1м²? A-1800 B-270 C-20000 D-45
- Задача 1. Стороны прямоугольника составляют 10 см и 15 см. Какова его площадь? Задача 2. Квадрат имеет сторону длиной 12 см. Найдите его площадь. Задача 3. Высота треугольника равна 10 см, основание — 18 см. Вычислите площадь фигуры. Задача 4. У параллелограмма одна сторона равна 12 см, а высота, опущенная на неё, составляет 8 см. Рассчитайте площадь параллелограмма. Задача 5. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС, Найдите площадь треугольника. Задача 6. Для покраски 1 м² потолка требуется 240 г краски. Краска продается в банках по 2,5 кг. Сколько банок краски нужно купить для покраски потолка длиной 6 м, шириной 5 м?
- 0,75x2y8xy³ при х = 1,2, у = -1
- 0,8p³q2.5p2q4 при р = -0,5 q = -4
- 0,6c4d5c2d3 при с = 0,1, d = -10
- 0,25mn² 12m²n при т = -4, n = 0,5
- 2 3x3y 9 4xy2 при х = 1,5, у=-2
- 5 18a3b4 3 5a4b4 при а = -0,2, b = -5
- 0,5ab³ 16a²b при а = -0,5, b = -2
- 0,4ab8b2 при а = 0,5, b = 3
- 3 4a2 4 5b2 3 при а = 2, b = = 5
- Элемент структуры нормы права, определяющий само правило поведения, – это ...
- a²+2ab+b²-c²+4cb-4d²
- Диагональ АС трапеции ABCD (AB|| CD) делит её на два подобных треугольника. Найдите площадь трапеции АВСD, если АВ = 25 , BC = 20 , AC = 15.
- ФИ класс ДАТА 2 Подпиши рисунки. 3 Определи к каким семействам относятся растения. КАПУСТА КАРТОФЕЛЬ ЯБЛОНЯ АРАХИС БАКЛАЖАН ГОРОХ ПШЕНИЦА ИНФОУРОК ФИ класс ДАТА 4 Выбери верные выражения. Клейковина - растительный белок Кукуруза однодомное растение Родина лука Индия Горох двулетнее растение Томат и картофель содержат Плод картофеля - клубень фитонциды 2 из 3 5 Заполни таблицу. Родина Ценность Растение Капуста Пшеница Картофель ||| Лук
- 1. Точка B находится в середине отрезка AC. Неподвижные точечные заряды -q и -2q расположены в точках A и C соответственно (см. рис.). Какой заряд надо поместить в точку C взамен заряда -2q, чтобы напряжённость электрического поля в точке B увеличилась в 2 раза? 1) -5q 2) 4q 3) -3q 4) 3q
- 2.9.18. В классе 20 учащихся, среди них два друга Петя и Костя. На уроке физкультуры класс случайным образом разбивают на 4 равные группы. Найдите вероятность того, что Петя и Костя попали в одну группу. 2.9.19. В классе 21 учащийся, среди них два друга Дима и Серёжа. На уроке физкультуры класс случайным образом разбивают на 7 равных групп. Найдите вероятность того, что Дима и Серёжа попали в одну группу. 2.9.20. Перед началом футбольного матча судья бросает монетку, чтобы определить, какая из команд будет первой владеть мячом. Команда А должна сыграть два матча с коман- дой В и с командой С. Найдите вероятность того, что в одном матче первой мячом будет владеть команда А, а в другом матче — их соперники.
- 2-37. При прокаливании 100 г карбоната кальция СаСО3 образовалось 56 г оксида кальция СаО и 22,4 л (н.у.) углекислого газа СО2. Не противоречит ли это закону сохранения массы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.