База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Плательщиком единого налога при упрощенной системе налогообложения являются ...
- 3. Что из перечисленного способствует усилению парникового эффекта?
- Совместная трудовая деятельность предков современного человека способствовала
- Укажите отличие озона от кислорода.
- Розв'яжіть рівняння: 1) x + 48 = 94; 2) 234 + y = 452; 3) x - 174 = 206; 4) 378 - b = 165.
- 1. Укажите газ, который является загрязнителем воздуха. Выберите правильный вариант ответа.
- Общество с ограниченной ответственностью «Росток» (ООО «Росток»), имеющее филиалы, занимается выращиванием зерновых культур и имеет выручку в размере 10 млн руб. в год. Может ли ООО «Росток» применять упрощенную систему налогообложения (УСН)?
- Яркая окраска божьей коровки и осы — это пример
- Рассчитайте количество вещества, в котором содержится 1,8 · 10²³ молекул
- Определите массу 0,02 моль железа
- Чему равно количество 42 г углекислого газа (CO₂)?
- Налоговая ставка при упрощенной системе налогообложения, если его объектом являются доходы, составляет процентов
- Определите массу 0,65 моль серной кислоты (H2SO4). Ответ:
- Реши примеры на умножение столбиком.
- Выделительную функцию выполняют:
- Состояние экономики страны характеризуется следующими данными: Импорт товаров и услуг = 320 млрд долл. Экспорт товаров и услуг = 200 млрд долл. Прямые иностранные инвестиции = 130 млрд долл. Какого изменения резервных активов страны можно ожидать при данных условиях?
- Multiply the three-digit number by a two-digit number.
- 5. Выберите утверждения, которые справедливы для 1 моль вещества.
- Биология в профессиональной деятельности Тип вопроса: Один правильный ответ Вопрос 2 из 25 Метаболизм складывается из двух противоположных процессов:
- Теплоход проходит по течению реки до пункта назначения 165 км и после стоянки возвращается в пункт отправления. Найдите скорость течения, если скорость теплохода в неподвижной воде равна 26 км/ч, стоянка длится 5 часов, а в пункт отправления теплоход возвращается через 18 часов после отплытия из него.
- Выберите один или несколько правильных ответов. Какие из следующих утверждений верно? 1) Если два угла одного треугольника равны двум углам другого треугольника, то такие треугольники подобны. 2) Две окружности пересекаются, если радиус одной окружности больше радиуса другой окружности. 3) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. Ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 4. Проведите расчёты. Введите ответ в предложенное ниже поле. Определите молярную массу нитрата серебра (AgNO3). Ответ:
- В какой иностранной валюте можно зафиксировать длинную открытую валютную позицию (ОВП)?
- Напишите текст, представленный на изображении.
- 3. Укажите формулу для расчёта количества вещества по массе.
- 2. Чему равно число Авогадро?
- Найдите представителей ракообразных
- 25. Зачем нужен аварийный режим?
- 24. Какой параметр регулирует ECU на основе данных датчиков?
- 23. Что делает ECU при отказе датчика?
- 22. Какие датчики упоминаются в тексте?
- 21. Что такое ECU в автомобиле?
- 20. The technician used a _______ tool to remove the stripped bolt.
- 19. The engine operates _______ even at low speeds.
- 18. The _______ of the exhaust system must be checked annually.
- 17. The new brake fluid is _______ compatible with the old one.
- 16. The mechanic gave a _______ explanation of the repair process.
- 15. The engine runs _______ a very high temperature.
- 1. Укажите единицы измерения количества вещества.
- 4) -7(3a - 26) + 2(5a + 2b) =
- 3)-3(2m-5) - 8(1 - 6m) =
- 2)-5x-4(8-3x) =
- 1) 2(7a - 6) - 9a = 14a - 12 - 9a =
- В настоящее время происходят кардинальные изменения на планете, мир становится многополярным, и некогда утратившие свое первенство супергосударства — Индия и Китай — вновь становятся лидерами мирового развития. Э. и Х. Тоффлеры в своей книге «Революционное богатство: Как оно будет создано и как оно изменит нашу жизнь» пишут: «Роль знаний в сознании богатства неизменно возрастает и сейчас готовится подняться на более высокий уровень, преодолеть все мыслимые преграды, по мере того как все больше и больше стран мира подключаются к глобальному мозговому банку, который постоянно растет, постоянно меняется и становится все более доступным. И в результате все мы — и бедные, и богатые — будем жить и работать в условиях революционного богатства и его последствий». Какую современную тенденцию развития мировой экономики иллюстрирует процесс, описанный Тоффлерами?
- 14. Always keep a fire extinguisher ______ the workshop.
- 13. The catalytic converter turns harmful gases ______ less harmful substances.
- 12. The car broke ______ on the motorway and had to be towed.
- 11. The technician had to take ______ the cylinder head to fix the gasket.
- 10. The tires ______ already ______ when the customer arrived.
- 9. You ______ reset the maintenance light after an oil change.
- 8. While the mechanic ______ the engine, the phone rang.
- 7. By next year, the apprentice ______ all the necessary skills.
- 6. The driver ______ stop at the red light, but he didn't.
- 5. «Коленчатый вал» по-английски:
- 4. Что означает «топливная рампа»?
- 3. «Датчик кислорода» — это:
- 2. Как перевести «поршень»?
- 1. «Генератор» (автомобильный) — это:
- Наиболее известными среди международных стандартов деятельности финансовых институтов выступают Базельские соглашения — международные стандарты банковского регулирования и надзора, разработанные для укрепления финансовой устойчивости банков и обеспечения стабильности мировой банковской системы. Соглашения Базельского комитета не являются обязательными, но большинство стран внедрили их в законодательство, адаптируя международные стандарты с учетом особенностей локальных финансовых систем. Какую современную практику иллюстрируют Базельские соглашения в части отсутствия узаконенных процедур их определения и средств для обеспечения их соблюдения?
- Как называется тип робототехнических подводных систем, которые способны перемещаться под водой с помощью изменения своей плотности и использования встроенных механизмов для наклона?
- 2 Write short answers to the questions about Monika Kovak.
- 1 Read about Monika Kovak and choose the correct form of the verb.
- Круглая клумба ограждена заборчиком длиной 37,68 м. Найдите площадь клумбы. Ответ дайте в квадратных метрах. При вычислениях число π округляйте до 3,14.
- Билет 17 1. "Холодная война" складывание военных политических блоков 2. Этапы и тенденции общественно политического развития стран запада 1945-1990г
- Как называется тип робототехнических подводных систем, требующих управления оператором на поверхности?
- Билет 16 1. Внешняя политика СССР 1964-1984 г (Брежнев был у руля) 2. Франция 1945-1990 г
- Билет 15 1. Итоги и последствия второй мировой войны 2. Россия в 1994-1996 г (что происходило, внутренняя политика и внешняя политика)
- Мировой финансовый кризис 2008-2009 гг. поставил под сомнение надежность доллара и евро. Неудивительно, что страны мира уже давно начали искать спасения в создании региональных альянсов и введении собственных денежных единиц. Боливарианская альтернатива для Америк была создана в 2004 году по инициативе Уго Чавеса и Фиделя Кастро. В ноябре 2008 г. страны-участницы Боливарианской альтернативы для Америк (ALBA) утвердили соглашение о введении условной единицы взаиморасчетов «сукре», которая используется во взаимных расчетах с 2010 года в соответствии с Договором о Торговле между народами в рамках альянса ALBA. В самом конце 2007 года страны — члены Совета сотрудничества арабских государств Персидского залива (GCC) решили ввести единую валюту, отвязав свои собственные от американского доллара. Планировалось, что общая денежная единица будет введена в Бахрейне, Катаре, Кувейте, Объединенных Арабских Эмиратах, Омане и Саудовской Аравии к 2010 году. Кроме того, на рынке довольно давно ходят слухи о том, что свою валюту объединят Новая Зеландия и Австралия, а также Белоруссия и Россия. В 2005 году африканские государства решили обзавестись единым "афро", который будет иметь хождение в 14 странах, включая ЮАР, Анголу и Зимбабве. Ни об одной из этих инициатив с тех пор больше не упоминается. Какой основной урок можно извлечь из неудачи всех подобных вариантов валютной интеграции?
- ... — это элемент оформления документа
- 55. Розв'яжіть рівняння:
- Как называются робототехнические системы, способные выполнять задачи в водной среде без прямого участия человека на борту?
- 25. Что нужно сделать, если сцепление изношено? А) Заменить его В) Добавить масло С) Отрегулировать трос D) Прокачать тормозную систему
- 24. Что должно произойти, если сцепление исправно, при описанной проверке? А) Двигатель заглохнет (stall) В) Автомобиль поедет вперёд С) Появится шум D) Ничего не произойдёт
- 23. Как проводится проверка сцепления, описанная в тексте? А) Включить 4-ю передачу, затянуть ручник, медленно отпускать педаль сцепления В) Разогнаться до 100 км/ч и резко затормозить С) Проверить уровень жидкости сцепления D) Снять коробку передач
- 22. Какие признаки указывают на износ сцепления? А) Пробуксовка, запах гари, трудности с переключением передач В) Стук в двигателе С) Увеличение расхода топлива D) Вибрация руля
- 21. Для чего служит сцепление (clutch)? А) Для увеличения мощности В) Для соединения и разъединения двигателя с коробкой передач С) Для охлаждения двигателя D) Для улучшения аэродинамики
- 20. The technician performed a A) thoroughly B) thorough C) thoroughness D) through check of all systems.
- 19. It is A) danger B) dangerous C) dangerously D) endangered to ignore a warning light on the dashboard.
- 18. The A) voltage B) volt C) volatile D) volting of the battery should be checked with a multimeter.
- 17. The mechanic A) correct B) correctly C) correctness D) corrective tightened the wheel bolts.
- 16. The new suspension makes the ride very A) comfortably B) comfortable C) comfort D) comfortably
- Гносеология — это учение:
- 7. В каких областях находят применение беспилотные воздушные суда (БПЛА)?
- Ответьте к заданиям 1-3 впишите цифру (число) или слово (несколькими словами, последовательность) Прочитайте текст и выполните задания 1-3. «Современная наука рассматривает художественное творчество не только как процесс создания произведения искусства, но и как продукт, результат деятельности художника, который в процессе своего творчества воплощает в произведении художественного мира свои чувства, мысли, переживания. По этой причине, рассматривая любое художественное произведение, мы всегда вместе с его формой, содержанием и художественной задачей изучаем личность художника, его мировоззрение, его эстетические взгляды, его жизненный опыт. Изучая художественное творчество, как бы погружаемся в мир духовной жизни художника, а через его произведения — в ту историческую эпоху, в тот культурный контекст, которые породили данное произведение искусства. Нельзя не учитывать и то, что художественное произведение, возникнув в результате творческой деятельности, в дальнейшем, после своего создания, становится объектом восприятия, эстетического переживания и истолкования миллионов людей. Это, в свою очередь, тоже оказывает влияние на дальнейшее развитие искусства». 1. Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Рассмотрение художественного творчества в контексте культурной и личностной коммуникаций обусловлено самой природой творчества как диалога того, кто воспринимает произведение, художника, его создавшего, и самого произведения. 2) Читатель, зритель, слушатель подчиняясь самой природе художественного творчества, рассматривают любое художественное произведение в контексте культурной и личностной коммуникаций. 3) Занятия произведением помогают читателю, зрителю, слушателю вступить в диалог с автором художественного произведения. 4) При соприкосновении с произведением искусства, в творческом процессе, в замыслу того или иного произведения происходит диалог культур, диалог сознания. 5) Сама природа художественного творчества заставляет науку рассматривать творчество не изолированно, а в контексте культурной и личностной коммуникаций художника, самого произведения и того, кто это произведение воспринимает. Ответ: 2. Сопоставьте указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это местоимение. Ответ: 3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой дается значение слова ПРИРОДА. Определите, какое из значений этого слова употреблено во втором (2) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведенном фрагменте словарной статьи. ПРИРОДА, ы, ж. 1. Весь существующее во Восквой, органический и неорганический мир. Мерения и геологический мир; не располагая ме этажа. Живая и горнолический мар. 2) Весь органический и органический мир в его противопоставлении человеку. Охрана природы. Цветов. Вышние ягоды (прост.). 3) Места вне города (поля, леса, горы, водные пространства). Любоваться природой. На зоне природы. Выезжать на природу (прост.). 4) чего у чего. Основное свойство, сущность (книжн.). П. социальных отношений. Выпускник и Ответ: 4. В каком из приведенных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово. Одежда / Область / гражд Ответ: 5. В одном из приведенных ниже слов НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
- 6. Сопоставьте типы беспилотных летательных аппаратов с их описанием.
- Какие летательные аппараты способны выполнять задачи без прямого участия человека на борту?
- 1. Напиши именованные числа.
- 2. Реши задачу. С двух станций, расстояние между которыми равно 320 км, вышли одновременно два товарных поезда. Скорость первого поезда 29 км/ч, а другого 35 км/ч. Через сколько часов эти поезда встретятся?
- 1. Вычисли. 204507 * 7 - (501 : 3 + 654 * 3) =
- Отличительной чертой эмпирического уровня знаний является...
- Какой этап автоматизации позволяет выявить и устранить возможные проблемы, сделать производственные процессы более эффективными?
- 3. Какие этапы включает процесс автоматизации завода?
- С 1947 г. здесь началась активная деятельность рынка золота. Получению статуса «мировой рынок золота» значительно поспособствовал отказ взаимодействовать с лондонским рынком крупнейшего поставщика драгоценного металла ЮАР, выбор которой как раз пал на данный рынок. О растущей роли данного мирового центра торговли золотом свидетельствует то, что золотой импорт составляет 70% желтого металла, добываемого в западных странах, из которых 60% затем импортируется в различные регионы мира. Преимущество рынка — члены пула проводят все операции с золотом за свой счет, собственно являясь дилерами рынка, а не брокерами, то есть посредниками. Господство на рынке золота здесь удерживает «Большая тройка» — крупнейшие банки, организованные в форме пула - UBS, SBC, Credit Swiss. Эти банки причисляют к инновационным банкам мира, которые осуществляют широкий спектр наиболее современных операций с золотом. Другим важным преимуществом является широкое присутствие местных банков на мировых рынках золота в различных регионах мира. Банки «Большой тройки» представлены на рынках драгметаллов в Европе, в США, на Дальнем Востоке, в Австралии. Это позволяет им осуществлять 24-часовое присутствие на международном рынке золота, совершая операции с физическим золотом и с «бумажным» металлом. Клиентам предлагаются различные по размеру золотые слитки и широкий спектр операций, включая сложные производные финансовые инструменты. О каком международном центре торговли драгоценными металлами идет речь в данном случае?
- 15. The fuel pump is located ______ the fuel tank. A) in B) on
- 14. The engine oil must be changed ______ 10,000 km. A) every B) each C) after D) before
- 13. You should check the brake fluid level ______ regular intervals. A) in B) on C) at D) by
- 12. The car was recalled ______ a defective airbag. A) because B) due to C) despite D) although
- 11. The mechanic is responsible ______ the quality of the repair. A) of B) with C) for D) at
- 10. They ______ the transmission next Monday. A) repair B) repaired C) will repair D) have repaired
- 9. At 3 o'clock yesterday, the apprentice ______ the brakes. A) inspects B) inspected C) was inspecting D) has inspected
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.