База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- 5*. Зал имеет форму прямоугольного параллелепипеда. Одна сторона его основания равна 12 м, вторая вдвое больше, а высота на 6 м меньше первой стороны основания. Чему равен объем зала? а) 864 м³; б) 1728 м³; в) 360 м³; г) 1800 м³.
- 4. Периметр прямоугольника равен 56 см, а одна его сторона в шесть раз больше другой. Чему равна площадь прямоугольника? а) 48 см²; б) 196 см²; в) 96 см²; г) 112 см².
- Based on the image, ask and answer as in the example about the weather in Copenhagen today.
- Based on the image, fill in the blanks: chilly & 5) ......... cold & 4).........
- Цикл в фрагменте программы a=1 b=1 while a+b<8: a=a+1 b=b+2 выполнится:
- Назовите Верховного главнокомандующего русской армией в период описываемых событий. Укажите название мирного договора, по которому Россия вышла из войны, события которой описаны в данном отрывке.
- Что, согласно данному отрывку, были вынуждены сделать немцы в связи с Брусиловским прорывом? Почему, согласно данному отрывку, появление нового союзника в лице Румынии обернулось особыми трудностями для России?
- Укажите год, когда произошли события, описанные в данном отрывке. Укажите пропущенное в данном отрывке название военного союза.
- Установите соответствие между событиями (явлениями, процессами) и участниками этих событий (явлений, процессов): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ЯВЛЕНИЯ, ПРОЦЕССЫ) A) деятельность Всероссийской чрезвычайной комиссии по ликвидации безграмотности Б) провозглашение России республикой В) массовые политические репрессии («Большой террор») УЧАСТНИКИ 1) М.Н. Тухачевский 2) Г.В. Чичерин 3) А.Ф. Керенский 4) А.В. Луначарский 5) А.Г. Стаханов
- Какие организмы, являющиеся возбудителями болезней насекомых, используются для микробиологического метода борьбы с насекомыми-вредителями?
- 18. Read and match. a) pen b) pencil c) paints d) dictionary e) rubber f) textbook g) pencil box h) video 1) You can watch it in the lesson and at home. 2) You can paint colourful pictures using them. 3) You can read new texts and do many exercises using it. 4) You can put your pens, pencils and rubbers in it. 5) You can write your homework using it 6) You can draw pictures using it. 7) You can rub words and lines using it. 8) You can translate new words using it.
- Задача: Сопоставьте высказывания говорящих (1-6) с утверждениями A-G, используя буквы. Одно утверждение лишнее.
- 10. Проанализируйте, испытывали ли вы или ваши близкие в последнее время стресс. Если да, что явилось его причиной?
- 9. Какие приёмы снятия эмоционального напряжения вам известны? Что вам известно о приёмах аутотренинга как способа восстановления эмоционального равновесия?
- 8. Какие отрицательные и положительные последствия может иметь для человека стресс?
- 7. Что может стать причиной стресса?
- 6. Какие стадии выделяют в стрессовой реакции?
- 5. Дайте определение понятия «стресс».
- 4. Что такое социальная среда?
- 3. Опишите компоненты природной среды, в которой вы живёте.
- 2. Почему в процессе эволюции человек перестал полностью зависеть от условий окружающей среды?
- 1. Какие преимущества имеет человек по сравнению с другими живыми организмами?
- 7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква И. представляла собой разительную прот(2)..воположность лохмоть(3) пошлом из них была бархатная
- 6. Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. 1) ВЫЧИТАНИЕ правописание чередующейся гласной в корне не определяется правилом (является исключением). 2) НИЗКИЙ (забор) в качественном имени прилагательном, которое может иметь краткую форму, пишется суффикс -К-. 3) ВКЛЮЧЁННЫЙ в суффиксе страдательного причастия прошедшего времени, образованного от глагола совершенного вида, пишется НН. 4) (отнюдь НЕ) ЗАБОТЛИВЫЙ причастие с зависимым словом пишется с НЕ раздельно. 5) РАЗЪЯСНИТЬ — буква Ъ пишется в корне слова для обозначения твёрдости предшествующего согласного звука.
- 5. Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Невероятной кажется способность человека(1) который всю жизнь считал (2) что он абсолютно неспособен к иностранным языкам(3) но, попав в чужую страну (4) в экстремальную ситуацию (5) он быстро и легко выучивает чужой язык (6) представлявшийся до этого (7) совершенно невозможным для запоминания.
- Какое число выведет следующий код? s=13 k=-5
- Задание 17. Соотнесите вид крупы и растение, из которого ее получают. 1 Крупа перловая 2 Крупа манная 3 Геркулес 4 Крупа пшенная 5 Крупа рисовая A Пшеница Б Ячмень B Просо Г Рис Д Гречиха
- Задание 16. Что не является народным промыслом по металлу? А) Казаковская филигрань Б) Валяние В) Жостовские подносы Г) Чеканка
- Задание 15. Что нельзя измерить штангенциркулем? А) наружный размер вала Б) внутренний размер отверстия В) глубину отверстия Г) объем сосуда
- Задание 14. Какое свойство металла не относится к механическим свойствам? А) прочность Б) твердость В) пластичность Г) свариваемость
- Задание 13. Бронза это - ? А) сплав меди с оловом Б) сплав меди с цинком В) сплав железа и алюминия
- Задание 12. Что не относится к цветным металлам? А) золото Б) медь В) алюминий Г) олово Д) свинец Е) чугун
- Задание 11. Что можно определить по спецификации? А) название детали и материал, из которого она изготовлена Б) размеры детали В) материал изделия и порядок его изготовления
- Установи соответствие между дугой и градусной мерой, если известно, что $$2 \angle PTN = \angle LTM + 2^{\circ}$$.
- Задание 3. Установите соответствие между формулой вещества и классом, к которому оно относится
- Задание 2. Высшую степень окисления сера проявляет в соединениях: A) H2SO3 Б) K2S B) FeSO4 Г) SO3 Д) Na2SO3 E) SO2
- Задание 1. В реакцию с оксидом натрия вступают: A) Cu Б) HNO3 B) H2O Г) P Д) Ag2O E) BaSO4
- E. The man promises ...
- D. The woman gives advice to ...
- C. If the man could change his job, he would ...
- B. The book can make a reader ...
- A. The man ... the book "Midnight Library".
- Вы услышите диалог. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
- Какие два из перечисленных народов проживают в Европейской части России? Татары Эвены Калмыки Ханты Селькупы
- По данным таблицы, представленной на изображении, какой ответ необходимо указать?
- 10. Назовите основные этапы эволюции беспозвоночных и хордовых животных.
- 9. В чем преимущество в строении и жизнедеятельности птиц и млекопитающих перед рептилиями?
- 8. Какие изменения в строении и функциях организма появились у древних земноводных в связи с изменением климата? К чему это привело?
- 7. Назовите основные отличия позвоночных от их предков бесчерепных в строении и функциях организма.
- 6. Какие прогрессивные черты хордовых обеспечили их дальнейшую эволюцию?
- 5. Почему формирование наружного хитинового скелета способствовало приспособлению насекомых к жизни на суше и их расселению по Земле?
- 4. Каково значение появления трехслойности в усложнении организации тела животных?
- 3. Какие приспособления в строении и деятельности появляются у многоклеточных животных в отличие от одноклеточных?
- 2. В чем особенность строения и жизнедеятельности одноклеточных животных?
- 1. Назовите основные этапы развития животного мира на Земле.
- Под действием силы 2,5 Н груз массой 400 г перемещается вверх по наклонной плоскости, КПД которой составляет 80%. Чему равна длина наклонной плоскости, если её высота 80 см?
- Определите глубину погружения батискафа в море, если на его иллюминатор площадью 1200 см² вода давит с силой 2472 кН. Плотность морской воды 1030 кг/м³. (Принять g = 10 м/с².)
- Первую половину пути поезд проехал со средней скоростью 36 км/ч, а вторую половину пути — со средней скоростью 54 км/ч. Определите среднюю скорость поезда на всём пути.
- 1. Раскройте скобки и найдите значения: a) 3,8 - (1,1 - 2,3); б) (2 3/5 - 0,4) - (3 1/5 - 2,1).
- Какие стихийные бедствия связаны с процессами, которые происходят в литосфере?
- Write the antonym of "polite"
- -1.5. Определите миграционный прирост населения Тверской области в 2005 г. Ответ запишите в виде числа. Общие итоги миграции населения в Тверской области в 2001-2009 гг.
- -1.4. В каком году в России наблюдалась наибольшая иммиграция? 1) 2007 г. 2) 2008 г. 3) 2009 г. 4) 2010 г.
- Протон движется в однородном магнитном поле по окружности, радиус которой R = 14 см. Определите модуль импульса протона, если модуль индукции магнитного поля B = 0,25 Тл. Заряд протона qp = 1,6 * 10^-19 Кл.
- 10 Why don't we go swimming in the swimming................?
- 9 I'm taking this book back to the...............
- 8 Timothy is keeping fit at the............... centre.
- 7 They are staying in a small...............the campsite.
- 6 The Queen lives in a big...............
- 5 I'm hungry. Can we go to a fast food...............?
- 4 My sister wants to see the animals at the..
- 3 This is a really big department. They sell everything here!
- 2 There are lots of works of art in the...............
- 1 They live in a............... country.
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 9)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 8)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 7)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 6)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 5)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 4)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 3)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 2)
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 1)
- Заполни пропуски в предложениях.
- 20. Что такое нравственность?
- 19. Что такое справедливость?
- 18. Что такое честь?
- 17. Что такое ответственность?
- 16. Что такое долг?
- 15. Что такое этикет?
- 14. Что такое милосердие?
- 13. Что такое толерантность?
- 12. Что такое патриотизм?
- 11. Что такое зло?
- 10. Что такое добро?
- 9. Какие качества важны для успешного межнационального общения?
- 8. Что такое межнациональное общение?
- 7. Что такое традиции?
- 6. Какие ценности важны для человека в семье?
- 5. Что такое семья?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.