База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вопрос 19. Отношения общества и природы характеризуются
- «Между процессами, которые происходят в экономической сфере и в духовной сфере общества, нет взаимосвязи»
- Какова суть миротворчества? Кто проводит миротворческие операции? На основе дополнительных источников информации расскажите об одной из них.
- Почему сохранение мира является важнейшей задачей для человечества?
- Часть В. 1. Оформите документ. Оформить лист использования архивных документов.
- 17. (3 балла) При помощи производной исследуйте функцию f(x) = 2x³ - 3x² - 36x на промежутки возрастания, убывания и точки экстремума.
- 13. (1 балл) Найдите производную функции f(x) = 1/5 x^5 + 2x^3 - x + 6 в точке x=-2
- 12. (1 балл) Найдите значение cos а, если известно, что sin a = 1/5 и а ∈ II четверти
- 8. (1 балл) Укажите предложение, где есть тавтология. Ответ подчеркните.
- 7. (1 балл) Из перечисленных фразеологизмов найдите синоним выражению «бабушка надвое сказала». Ответ подчеркните. 1. бить баклуши 2. водить за нос 3. через пень колоду 4. вилами на воде писано
- 6. (1 балл) Подчеркните словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении: 1. железная стружка 2. угловатые движения 3. заячий мех 4. свежие силы
- 5. (1 балл) В каком варианте ответа выделенное слово употреблено неверно? Подберите пароним. Запишите подобранное слово. 1. С этого дня на тебя пойдут все формы ДОВОЛЬСТВИЯ: вещевое и денежное. 2. а вчера она отправила письмо в Саратов какому-то вымышленному АДРЕСАТУ. 3. БЕЗЛИЧНЫЕ фигуры виднелись в темноте парка. 4. На Руси эта ПРАКТИЧНАЯ одежда из кожи ценились испокон веку.
- 1. Меломан – страстный любитель пения и музыки. 2. Инкогнито – под вымышленным именем, не открывая своего подлинного. 3. Турне – спортивные соревнования. 4. Дебют – первое выступление артиста на сцене.
- Какому из данных промежутков принадлежит число 4/9?
- 9. Тип 7 № 26843 i Найдите значение выражения (log2 16) \(\cdot\) (log6 36).
- Вопрос 3. К паукам, изучающим общество, из перечисленных не относится:
- 11. На рисунке изображён график дифференцируемой функции y=f(x). На оси абсцисс отмечены шесть точек: x1, x2... x6. Определи все отмеченные точки, в которых производная функции y=f(х) положительна. В ответе укажи количество найденных точек.
- 10. Установи соответствие между неравенствами и их решениями.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Средняя линия трапеции равна сумме её оснований. 2) Площадь любого параллелограмма равна произведению его сторон. 3) Расстояние от точки, лежащей на окружности, до центра окружности равно радиусу. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- 4. (1 балл) Значение какого слова определено неверно? Ответ подчеркните.
- 3.(1 балл) Какое выразительное средство использует автор. Ответ подчеркните.
- 2. (1 балл). В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст? Ответ подчеркните.
- 1. (1 балл) Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи. Ответ подчеркните.
- Подбери к данным словам однокоренные на правило обозначения парных по глухости-звонкости согласных в корне. Запиши эти слова, подчеркни орфограммы на изучаемое правило.
- Впиши пропущенные буквы и объясни их написание. Подчеркни в словах орфограммы на правило обозначения парных по глухости-звонкости согласных в корне. Запиши эти слова, подчеркни орфограммы на изучаемое правило.
- 6. К дому нужно пристроить хозяйственную комнату. Для этого требуется приобрести 9 тонн красного кирпича. Один кирпич весит 2 кг. Более подробная информация приведена в таблице.
- 5. Лист картона имеет форму прямоугольника со сторонами 28 и 38 сантиметров. Аня составляет план сделки. Для этого ей нужно наклеить ленту так, как показано на рисунке: одна из частей в форме квадрата. Вычисли суммарную длину ленты в сантиметрах.
- 4. Определи значение cosx, если sinx=24/5 и 90°<x<180°. (Ответ запиши в виде десятичной дроби. Используй запятую для разделения целой и дробной частей)
- 3. Формула для вычисления объёма пирамиды: V=1/3sh, S — площадь основания, h — высота пирамиды. Найди высоту, если V=115, S=30.
- 2. Петру Васильевичу начислена заработная плата: 33100 рублей. Из этой суммы вычитается налог на доход физических лиц в размере 13%. Сколько рублей он получит после уплаты подоходного налога?
- 1. Найди значение выражения: (825+833):3233.
- 3. В чем заключается сущность проявления бдительности граждан п предотвращению террористического акта?
- 2. Военная служба по призыву и ее особенности.
- 1. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, меры, принимаемые по защите населения от их последствий, права и обязанности граждан.
- 8. Тип 7 № 68091 i Найдите значение выражения 9√a-6√a 6√a при а > 0.
- 17. Один из углов ромба равен 126°. Сколько градусов составляет угол между высоте большей диагональю ромба?
- 2. (1 балл). В какой последовательности нужно расположить предложения, ч получился текст? Ответ подчеркните.
- 1. (1 балл) Прочитайте текст. Определите стиль и тип речи. Ответ подчеркните. За голубым альпийским лугом вставали огромные синие ели; их раздвигал, разгонял, прижимал то слева, то справа белый ручей-река, словно гнал вниз это еловое стадо: суровый лес начинал круглеть, кудрявиться, разливаясь в мягко волнующееся листве море, и глубокая сапфировая по цвету лохань долины, тихая и сплошная, лежала в са глубине, а за ней вставали, так же медленно обретаясь, горы.
- Должности муниципальной службы учреждаются для ...
- Главные должности муниципальной службы относятся к ... группе должностей муниципальной службы.
- Какие силы из заданной системы образуют пары сил? F1=F4 = F5; F2 = F3 = F6
- Муниципальный служащий может замещать муниципальную должность:
- 8) В треугольнике АВС известно, что АС=18, ВС=24, угол C равен 90°. Найдите радиус окружности описанной около треугольника
- 7) Катет и гипотенуза прямоугольного треугольника равны 15 и 17 соответственно. Найдите другой катет этого треугольника.
- 6) Катеты прямоугольного треугольника равны 12 и 16. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- 5) Радиус вписанной в квадрат окружности равен 3√2. Найдите диагональ квадрата.
- 4) Радиус окружности, описанной около квадрата равен 4√2. Найдите длину стороны квадрата
- 3) Сторона квадрата равна 5√2. Найдите диагональ этого квадрата
- 2) Сторона квадрата равна 6√2. Найдите радиус окружности, описанной около этого квадрата
- 1) Сторона квадрата лежит на стороне АВ. Радиус окружности равен 6,5. Найдите АС, если ВС=5
- г) Это такой вид деформации, при котором возникают продольные силы 2. Практическое задание: Какие силы из заданной системы образуют пары сил? F1 = F4 = F5; F2 = F3 = I Инструкция 1. Последовательность и условия выполнения задания (частей задания): выполнять задания можно в любой последовательности 2. Вы можете воспользоваться: ручка, карандаш, линейка, не программируемый калькулятор. 3. Максимальное время выполнения задания: 45 мин. 4. Перечень раздаточных и дополнительных материалов (при необходимости) не предусмотрено.
- Впиши в слова пропущенные буквы и объясни их написание. Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы и объясни их написание. Озаглавь текст.
- Прочитай. Отметь [✓] ряд, в котором во всех словах пропущенная буква является непроверяемой орфограммой.
- Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы. В корнях слов одной чертой подчеркни проверяемые орфограммы, двумя — непроверяемые орфограммы.
- Прочитай. Подчеркни в словах орфограммы. Соедини дугой каждую орфограмму в выделенном слове со словом, которое будет проверочным для этой орфограммы.
- 7. Тип 7 № 64443 i Найдите 15 cos 2a, если sin a = 0,6.
- Должности в реестре должностей муниципальной службы в субъекте РФ классифицируются по:
- Должности, относящиеся к муниципальным должностям: Выберите ответ О главы местной администрации О председателя представительного органа муниципального образования О руководителя аппарата избирательной комиссии муниципального образования
- Муниципальный служащий вправе замещать должность муниципальной службы в случае избрания его на оплачиваемую выборную должность в органе профессионального союза:
- Сущностный признак понятия «муниципальный служащий»:
- 21. (3 балла) В трёх группах 1-го курса 68 ребят. Из них 22 занимаются в драмкружке, 23 поют в хоре, 24 увлекаются спортом. В драмкружке 8 спортсменов; 3 спортсмена посещают и драмкружок и хор. Сколько ребят не увлекаются спортом, не поют в хоре, не занимаются в драмкружке?
- 20. (3 балла) На столе стоит цилиндрическая банка с водой. Радиус основания банки R = 7 см. Если в эту банку опускают шарик радиусом r = 4 см, то он ложится на дно банки, а поверхность воды при этом поднимается настолько, что становится касательной к шарику. Найдите объём воды в банке.
- 19. (3 балла) В прямой треугольной призме стороны оснований равны 4 см, 5 см и 7 см, а боковое ребро равно меньшей высоте основания. Найдите площадь полной поверхности призмы.
- 18.(3 балла) Найдите площадь фигуры, ограниченной графиками: y=-x², y=0, x=-1, x=1
- 17. (2 балла) На рисунке - схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, К, Л, М, Н, П, Р, С, Т. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Т, проходящих через город Е?
- 16. (2 балла) Найдите математическое ожидание дискретной случайной величины, заданной законом распределения:
- 15. (2 балла) Решите уравнение f'(x)=0, если f(x)=5x² - 18x + 3
- Понятие правового статуса муниципального служащего включает в себя такие элементы, как:
- Как глобальные проблемы касаются лично вас?
- Приведите примеры взаимосвязи глобальных проблем.
- Почему глобальные проблемы человечества обострились именно во второй половине ХХ в.?
- Сравните экологические проблемы в развитых и развивающихся странах.
- Ведение личного дела муниципального служащего осуществляется в порядке, установленном.
- Федеральный закон «О муниципальной службе в Российской Федерации» устанавливает статус: О членов избирательных комиссий муниципальных образований О только тех муниципальных служащих, которые осуществляют деятельность в муниципальных органах власти О всех муниципальных служащих
- 6. Тип 6 № 639860 Найдите корень уравнения log7 (5 – x) = 2.
- На основе трудового потенциала населения может быть рассчитан его ... потенциал.
- Упражнение 1 Пожалуйста, раскройте скобки, соблюдая правила образования отрицательных и вопросительных предложений. 1. He (to study) a lot 2. She (not to cook) 3. They (to fix) cars? 4. I (to ride) a bicycle every day 5. We (not to call) each other 6. He (to wake up) early? 7. She (to like) to watch movies 8. I (not to drink) coffee 9. You (to visit) your parents often? 10. He (to play) video games a lot 11.She (not to live) in the country 12. They (to wear) sunglasses in summer? 13.He always (to wear) nice clothes 14. She (not to have) a computer 15. You (to love) her?
- Вариант 6: Вычисли устно. Запиши значения выражений. 4.(6+3): 9 = 3.8:(30-24) + 16 = 20-(32:4+4) = 9.(20:5)-36.1 =
- Вариант 5: Вычисли устно. Запиши значения выражений. 20:(15-10). 9 = 90-2-9:3+12= 40:4(2014) = 20:(3-2-5) + 80 =
- Вариант 4: Вычисли устно. Запиши значения выражений. 8.(15-3-4) = 40-(12:3-2) = (36:4+12): 3 = 6+4(5+3) =
- Муниципальная собственность предназначена для удовлетворения ... потребностей.
- 1 A We need to hurry. B + Relax We have time. 2 A Is that film good? B No, it isn't. - Don't watch it. 3 A I'm tired. B + to bed. It's late. 4 A Is that a good phone? B No, it isn't. - it. 5 A Is that pasta for me? B No, it isn't. - it. 6 A Can I come in? B Yes, of course. + Please down. 7 A Is this milk OK? B No, it isn't. - it. 8 A + page 32. B Sorry, which page? 9 A Am I late? B - No, starts in five minutes. to me. This is 10 A + very important. B OK. What is it?
- Результаты деятельности муниципальных предприятий направляются на ... нужды.
- Впиши в слова пропущенные буквы и объясни их написание. Озаглавь текст.
- Вставь пропущенные буквы в слова, подбери проверочные слова или подбери проверочное слово для непроверяемой орфограммы: Сторон ка - <strong>стороны</strong> Зелень - <strong>зелёный</strong> Помощник - <strong>помощь</strong> Прочитай. Впиши в слова пропущенные буквы. Подчеркни в корнях слов одной чертой проверяемые орфограммы, двумя чертой - непроверяемые орфограммы. К <strong>л</strong> сок п<strong>ш</strong>ницы, сев<strong>ер</strong>ный в<strong>е</strong>т<strong>р</strong>ок, гр<strong>д</strong> сад, м<strong>л</strong>дой мес<strong>ц</strong>, кож<strong>ан</strong>ые сп<strong>и</strong>ги, п<strong>л</strong>са- пл<strong>о</strong>ток, т <strong>ж</strong>ёлтый м<strong>л</strong>ток.
- АЛЛОТРОПИЯ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ НА ПРИМЕРЕ УГЛЕРОДА И КИСЛОРОДА. ФЕНОЛ, ЕГО ХИМИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА, ПОЛУЧЕНИЕ И ПРИМЕНЕНИЕ. НАПИШИТЕ В ИОННО-МОЛЕКУЛЯРНОМ ВИДЕ УРАВНЕНИЯ РЕАКЦИЙ: O4 + NaOH + Ba(OH)2 + H2SO4
- Социальная сфера – это совокупность ...
- Совокупность экономических ресурсов муниципального образования, обеспечивающих удовлетворение жизненных потребностей населения, и отношений по их использованию составляет суть ...
- Напишите уравнения реакций в ионно-молекулярном виде:
- Для муниципального хозяйствующего субъекта более ограничено право ...
- Сумма денежных, натуральных и косвенных доходов называется ... доходами.
- Решите уравнение \( \sqrt{-12-7x} = -x \). Если уравнение имеет более одного корня, в ответе запишите больший из корней.
- Несуществующая модель муниципального хозяйства:
- Сумма денежных, натуральных и косвенных доходов за минусом налогов называется ... доходами.
- Прочитай. Подчеркни в словах букву безударного гласного звука. Подбери к каждому слову и запиши два проверочных слова: форму слова и однокоренное слово. Обозначь в словах ударение.
- Прочитай. Подчеркни в корнях слов. Отметь слова, которые будут проверочными для данных слов. Обозначь в словах ударение.
- Согласно федеральному закону от 06.10.2003 г. № 131 – ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ» местное самоуправление – это ... вопросов местного значения.
- 5. Степени сравнения имен прилагательных и наречий. 1. The 1-st of September isn't the_(longest/ long) day. 2. The mouse is__(smaller/ smallest) than the cat. 3. Itis a very_(funniest/ funny) English book. 4. He is a_(nicest/nice) boy. 5. Miss Chatter is_(выше) than Mary. 6. Tim is_(умнее) than Tom. 7. In the country rivers are_(чище) than in the city. 8. Moscow isn't the _(самый большой) city.
- 4. Вставьте притяжательные местоимения (my, your, his, her, our, their). 1. I left ... car in the garage. 2. Mary hung ... coat on the peg. 3. Jack had ... hair cut. 4. Neil and David ate ... supper. 5. I hope you enjoy ... holiday.
- 3. Задайте все виды вопросов к предложению. Kate spent her weekends in the country last month.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.