База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Часть В. 1. Оформите документ Оформить лист – заверитель дела 2. Определить сроки хранения данных дел, используя «Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения» № статьи по Перечню Заголовок дела Срок хранения Примечание Журнал регистрации исходящих документов Описи дел организации по личному составу Квартальный план работы организации
- Запиши в три столбика по склонениям имена существительные ( по 10 слов)
- II. Choose the correct variant.
- III. Fill in the gaps.
- IV. Write in When, Who, What, Why, Where.
- 3. Найдите промежутки возрастания, убывания функции и ее экстремумы: y = x³ - 6x² + 9
- Найдите число m, если 60% от m равны 3/7 от 42.
- Найдите неизвестный член пропорции: $y : 8,4 = 1 \frac{1}{8} : 6 \frac{3}{4}$.
- . Решите уравнение: $-7(2x + 3)-(x-5) = -9$.
- 2. В трёх сосудах 32 литра машинного масла. Масса масла второго сосуда составляют 35% массы масла первого сосуда, а масса масла третьего сосуда, составляет 5/7 массы масла второго сосуда. Сколько литров масла в каждом сосуде?
- 1. Найдите значение выражения: $-30 + 23,1 : \left(-5 - \frac{7}{20} + 4 \frac{6}{35}\right)$
- Подчеркните слова и словосочетания, которые НЕ употребляются в качестве вводных и на письме НЕ выделяются запятыми. Конечно, ведь, видишь ли, словом, даже, вдруг, Итак, вероятно, к счастью, примерно, поэтому, может быть, едва ли, к сожалению, по-вашему, именно, как говорится, странное дело, как бы, представьте (себе), вот, короче говоря, во-вторых, вдобавок, послушайте, притом, по-видимому, всё-таки, исключительно, так сказать, очевидно, например, пусть.
- 180 мин = ? ч
- 4 м 3 дм = ? см
- 7 дм 5 мм = ? мм
- 4 мин = ? с
- 7 дм 8 см = ? см
- 3 м 50 см = ? дм
- 42 дм = ? см
- 6 м 9 дм = ? см
- 5 дм 9 см = ? см
- 3 м 5 дм = ? см
- 5 дм 3 см = ? мм
- 300 дм² = ? м²
- 2 м 50 см = ? см
- 1 кг = ? г
- 3. Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 130 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 1. Найдите значение выражения 1 - 3/7 * 15/28
- 10. Заполните пропуски, используя слова в колонках
- 9. Выберите необходимое слово в предложении
- 8. Найдите русские эквиваленты
- 7. Выберите правильный глагол к фразам: add, cook, eat, exceed, keep, heat, peel, wash
- 6. Выберите правильный глагол к фразам: grate, boil, dice, chop, grill, roast, toast, slice, mash, fry.
- Почему экологические проблемы считают наиболее актуальными? Как их можно решить?
- Дайте оценку современной экологической ситуации в мире на основе опубликованного фактического материала.
- Какие глобальные проблемы представляются вам наиболее актуальными? Почему?
- Докажите существующую взаимосвязь планетарных проблем человечества.
- В последнее десятилетие в международно-правовой практике закрепилось понятие «sustainable development», или «устойчивое развитие». Объясните это явление.
- Охарактеризуйте одну из глобальных проблем.
- Задание 5. Выберите правильный ответ:
- Задание 4. На основе текста учебника (стр. 415) перечислите основные изменения, которые провозгласила конституция 1993 года.
- Задание 3. Дочертите схему, пользуясь текстом учебника на стр. 415:
- Задание 2. Пользуясь учебником (стр. 415-416), вставьте пропущенные слова в текст:
- 6. Решите неравенство log<sub>0,5</sub> (x² - 3x) ≥ log<sub>0,5</sub> (2x - 4), учитывая область определения и свойство монотонности логарифмической функции.
- Какой документ необходимо вложить в инкассаторскую сумку/сейф-пакет? Выберите один правильный вариант
- Часть В. 1. Оформите документ Оформить внутреннюю опись дела структурного подразделения (не менее 5 документов) 2. Определить сроки хранения данных дел, используя «Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения»
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 130 метров за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 3000 единиц товара. 1) Каких товаров продано меньше всего? 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- Найдите значение выражения 1 - 3/7 * 15/28.
- Вопрос 13/22 Какие дополнительные поля заполняются при формировании в программе «Тандер-Склад» операц
- Вопрос 12/22 Как часто нужно проводить учет остатка денежных средств в кассе кассира?
- Fill in do, does, don't or doesn't.
- 19. (1 балл) Какой ряд состоит из слов, в которых пропущены только чередующиеся безударные гласные корня. Ответ подчеркните. 1. зам_реть от восторга, выск_чить на минуту, прим_рить спорщиков; 2. сп_шить на помощь, несг_раемый шкаф, бл_стать красотой;
- 18. (1 балл) В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется Н? Ответ подчеркните. Дети удивле(1)ы, пораже(2)ы и не слышат, как ворчит погнавшаяся за ними нянька. В глазах обоих светится искре(3)яя радость.
- 17..(1 балл) Выберите пример, в котором правильным является слитное написание. Ответ подчеркните. 1. (не)знал правил 2. (не) стерпимая боль 3. идти (не)спеша 4. взлететь (не) высоко, а низко
- 16. (1 балл) В каком варианте ответа правильно указаны все примеры, где на месте пропуска пишется Ь? Ответ подчеркните. 1. Осенью невзрачная осина превращает_ся в ослепительную красавицу. 2. Не нужно скупит_ся на добрые слова. 3. Почему вам не нравит_ся слушать классическую музыку? 4. Задумайте любое число и увелич_те его на три. 1. 1, 2; 2. 2, 3; 3. 2, 4; 4. 3, 4.
- 3. пр_творить планы в жизнь 4. пр_дел мечтаний 5. пр..красная царевна
- How many deer are in the picture?
- Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Медиана треугольника делит пополам угол, из вершины которого проведена. 2) Все диаметры окружности равны между собой. 3) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. В ответ запишите номера истинных высказываний без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1x1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними.
- 5. Вычислите значение выражения sin(arcctg\(-\sqrt{3}/3\)).
- 1. С глухим согласным наливаюсь в поле, Со звонким сам звеню я на раздолье. 2. С глухим траву она срезает, Со звонким — листья объедает. 3. С глухим согласным мы его читаем, Со звонким — в нём же обитаем. 4. С глухим шипящим я — числительное, Со звонким — имя существительное. 5. С глухим шипящим круг, как мячик, Со звонким — как огонь горячий. 6. Когда я с д, меня сорвут, Когда я с т, на мне плывут.
- В Составьте со словами-отгадками предложения и запишите их, у вас 3 минуты.
- А Запишите ответы рядом с шарадами, ваше время — 2 минуты.
- 12. Тип 9 № 512395 i При движении ракеты её видимая для неподвижного наблюдателя длина, измеряемая в метрах, вычисляется по закону $l = l_0 √{1 - \frac{v^2}{c^2}}$, где $l_0 = 50$ м — длина покоящейся ракеты, $c = 3 \times 10^5$ км/с — скорость света, а $v$ — скорость ракеты (в км/с). Какова должна быть скорость ракеты, чтобы её наблюдаемая длина стала равна 14 м? Ответ выразите в км/с.
- Часть В. 2. Определить сроки хранения данных дел, используя «Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения»
- При проведении опыта вещество равномерно охлаждали в течение 10 минут. При этом каждую минуту его температура уменьшалась на 7°С. Найдите температуру вещества в градусах Цельсия через 6 минут после начала опыта, если начальная температура вещества составляла -8°С.
- 13. а) Решите уравнение cos²x - 7cosx = 0. б) Определите количество решений, принадлежащих промежутку [п; 7π].
- V. Translate.
- IV. Write the verbs in the correct form.
- II. Choose the right form of the verb to be.
- I. Write out the nouns.
- Определите, в каких предложениях выделенные слова являются вводными словами, а в каких — членами предложения. Расставьте недостающие знаки препинания.
- 13. Тип 11 № 509203 i На рисунке изображены графики двух линейных функций. Найдите абсциссу точки пересечения графиков.
- 13. Укажите решение системы неравенств: (x-3 ≥ 0, (x-0,2 ≥ 2.
- 3. Показательная функция задана формулой f(x) = 3^x. Найдите f(-2).
- 5. Выпишите ряд слов, в котором пропущена одна и та же буква
- 4. Выпишите ряд слов, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня
- 2. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста. Выпишите номер правильного ответа
- 1. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста? Выпишите грамматическую основу
- Часть В. 1. Оформите документ. Оформить внутреннюю опись дела временного срока хранения (не менее 5 документов). 2. Определить сроки хранения данных дел, используя «Перечень типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения».
- 18. а) Спишите.
- Какой документ необходимо распечатать при отсутствии у покупателя чека продажи?
- «В развивающихся странах требуется повсеместное внедрение современных сельскохозяйственных технологий, основанных на широком применении машин, удобрений, новейших методов ирригации. В бедных аграрных странах для этого нет достаточных ресурсов. А чтобы они появились, эти страны должны модернизироваться, развить собственную промышленность, систему образования и подготовки кадров, здравоохранение — одним словом, всё то, что уже существует в странах более богатых — вместе с их потребностями». Сформулируйте своё мнение по поводу этого высказывания специалиста.
- Могут ли в ближайшей перспективе произойти изменения в мировой географии сытости и голода? Почему?
- Каковы основные причины обострения продовольственной проблемы во второй половине XX в.?
- Можно ли решить продовольственную проблему? Какими средствами?
- 15. (1 балл) Вставьте пропущенные буквы.
- 14. (1 балл) В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? Выпишите эту строчку.
- 13. (1 балл) В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? Запишите это слово правильно.
- 12. (1 балл) В каком слове букв больше, чем звуков? Ответ подчеркните.
- Прочитай. Впиши пропущенные буквы. Замени каждое имя прилагательное из скобок антонимом. Впиши антонимы.
- 6*. Произнеси слова. Отметь слова, в которых выделенный согласный [т] надо обозначить буквой д. Запиши слова, заменяя выделенные звуки буквами.
- 5*. Найди и подчеркни лишнее слово в каждом ряду слов. Впиши пропущенные буквы и объясни их написание.
- 4. Отметь слова, которые будут проверочными для подчёркнутых орфограмм в данных словах.
- 8. Докажите тождество (1 + ctg^2 α + 1/2) · sin^2 α · cos^2 α = 1
- 7. Решите уравнение tgx - 3 - 4ctgx = 0
- 6. Для функции f(x) = 6x^2-2x+5 найдите первообразную F(x), если известно, что F(-2)= -20
- 5. Найдите промежутки убывания функции f(x) = 3x^3 - 36x + 23
- 4. Решите уравнение log_8 4 + log_8 (4x - 10) = 1
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.