База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1452. Сила тока в электросварочном аппарате в момент сварки равна 7500 А при напряжении 3 В. Свариваемые стальные листы при этом имеют сопротивление 0,0004 Ом. Какое количество теплоты выделяется при сварке за 2 мин?
- 1451. Проволочная спираль, сопротивление которой в нагретом состоянии равно 55 Ом, включена в сеть напряжением 127 В. Какое количество теплоты выделяет эта спираль за 1 мин; за 0,5 ч?
- 1450. Какое количество теплоты выделит за 10 мин проволочная спираль с R=15 Ом, если сила тока в цепи 2 А?
- 1449. Какое количество теплоты выделяет за 5 с константановый проводник с R = 25 Ом, если сила тока в цепи 2 А?
- 1448. Почему провода, подводящие ток к электрической плитке, не разогреваются так сильно, как спираль в плитке?
- 1447. Почему вместо перегоревшей пробки предохранителя в патрон нельзя вставлять какой-нибудь металлический предмет, например гвоздь, пучки проволок?
- 1446. Две лампы на 220 В; 110 Вт и 220 В; 25 Вт, а также рубильник соединены последовательно и подключены в сеть напряжением 220 В. Одинаковым ли будет накал нитей у этих ламп, если на них подать ток, замкнув рубильник? Начертите схему и ответ объясните.
- Как построить развертку куба со стороной грани 3 клетки, если она состоит из 4 квадратов в ряд и по одному квадрату сверху и снизу от второго квадрата в ряду?
- В задании 4, какие из разверток (схема 1, 2, 3, 4) можно использовать для построения куба?
- Параллельные прямые AB и CD пересекает прямую EF в точках K и M соответственно. Угол FMD равен 38°. Найдите угол AKM.
- 8. Эра, в течение которой возникла жизнь, называется:
- 7.Одним из важнейших этапов возникновения жизни можно считать:
- Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путем:
- 5. Подражание менее защищенного вида более защищенному называется:
- 4. Основной причиной для выделения группы особей в популяцию является:
- 3. Естественный отбор сохраняет признаки организмов:
- 2. Сколько видов растений представлено в данном списке( одуванчик лекарственный, клевер, подорожник средний, мята клубненосная):
- 1. Материалом для эволюционных процессов служит:
- Часть А. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению, ответ, запишите его.
- Инструкция для выполнения: Тест состоит из частей А, В, С. На выполнение отводится 45 минут. Задания рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже самого легкого. Если задание не удается выполнить сразу, перейдите к следующему. Если остается время, вернитесь к пропущенным заданиям.
- Сумма трёх чисел равна 175. Первое число составляет 64% этой суммы. Второе число в четыре раза меньше первого. Найдите разность между наибольшим и наименьшим числами.
- Запишите не менее трёх ключевых слов и/или словосочетаний, раскрывающих тему текста.
- Два каменщика укладывают плиткой два одинаковых участка мостовой, каждый площадью 200 м². Первый каменщик в день укладывает на 5 м² плитки больше, чем второй, и выполняет всю работу на 2 дня быстрее. Сколько квадратных метров плитки укладывает в день первый каменщик?
- Первый рабочий за час делает на 6 деталей больше, чем второй, и выполняет заказ, состоящий из 36 деталей, на 1 час быстрее, чем второй рабочий, выполняющий такой же заказ. Сколько деталей в час делает второй рабочий?
- Задание 1. Выпишите все типы гамет, образуемые организмами, имеющими следующие генотипы: АА, bb, Aa, Mm,PP, PpKk, AAbbcc, AabbCckkPP, AaBbCc. Выписывая гаметы, необходимо помнить, что у организма, гомозиготного по одному (АА) или нескольким (AAbbcc) генам, все гаметы одинаковы по этим генам, так как несут один и тот же аллель. В случае гетерозиготности по одному гену (Аа) организм образует два типа гамет, несущие разные его аллели. Дигетерозиготный организм (AaBb) образует четыре типа гамет. В целом организм образует тем больше типов гамет, чем по большему числу генов он гетерозиготен. Общее количество типов гамет равно 2n, где n — число генов в гетерозиготном состоянии. 195
- На рисунке приведена зависимость температуры t твёрдого тела массой m = 2 кг от полученного им количества теплоты Q. Определить удельную теплоёмкость вещества, из которого сделано это тело. Ответ выразить в Дж/(кг·°С), округлив до целых.
- Решите уравнение (х+5)² = (2x+7)².
- Укажите название города в годы Великой Отечественной войны, в честь подвига защитников которого в годы Великой Отечественной войны выпущена данная памятная медаль. Объясните, почему необходимо сохранять память о событиях Великой Отечественной войны.
- 5. Для чего нужны физкультминутки на уроках?
- 4. Какой вид двигательной активности рекомендован новичку, если он хочет развить выносливость?
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы. Климатические показатели пункта Средняя температура воздуха, °С Годовая амплитуда температур, °С Годовое количество осадков, мм Месяц, на который приходится наибольшее количество осадков в январе в июле 10-22°C +30-35"
- На карте мира пункты, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, обозначены цифрами, соответствующими номерам климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А. Ответ: M
- 4. А = {множество чисел кратных 4 и меньших 30}, B = {множество чисел кратных 6 и меньших 30}. Найдите A ∪ B, A ∩ B, A \ B, B \ A. Проиллюстрируйте решение с помощью кругов Эйлера.
- 3. Подбрасывают два игральных кубика — красный и синий. Определите вероятности следующих событий: А = {на кубиках выпадут одинаковые числа}; В = {числа на кубиках будут четные}; С = {сумма чисел будет равна 6}; D = {выпадет хотя бы одна шестёрка}.
- 2. На стройку с кирпичного завода привезли 10 упаковок кирпича. Чтобы проверить качество партии, из каждой упаковки вытащили случайным образом по кирпичу и замерили длину каждого. Ниже представлены полученные величины (в см): 20,5; 20,1; 21,3; 20,3; 19,8; 19,2; 20,1; 19,6; 20,2; 20. а) Определите среднюю длину кирпича. б) Найдите величину стандартного отклонения длины кирпича от средней. в) Каков процент кирпичей, длина которых отличается от средней больше чем на 0,2 см?
- 1. Найдите среднее значение, медиану, моду, наибольшее и наименьшее значения, размах набора чисел: 3,5; -4,8; 2,6; -1,3; -2,4; 6,5; 7,8; -1,4: 2,6; -1,5.
- Придумай свои варианты названия рассказа Е.И. Носова.
- Укажи не менее 5 качеств характера Акимыча.
- Кратко перескажи рассказ «Кукла» от лица Акимыча.
- В кинотеатре несколько кинозалов с одинаковым количеством мест в каждом. Всего 175 мест для зрителей. Сколько кинозалов в кинотеатре, если известно, что количество мест в каждом кинозале больше 30, но меньше 60?
- Calculate the areas of the trapezoids shown in Figure 137.
- На занятиях в биологическом кружке юным натуралистам предложили выполнить зад заполнить дневник наблюдений за активностью домашнего питомца. Выбер приведённого списка два метода исследования, которыми могут воспользовать натуралисты для выполнения этого задания.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для животного?
- 2.1. Паук всасывает полупереваренные соки жертвы, попавшейся в паутину. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, выделение, раздражимость.
- На уроке географии Алиса построила профиль рельефа Южной Америки, представленный на рисунке. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Южная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке? Укажите в ответе эту параллель.
- AABC LB=90°, AB=3, BC=12. Койти расстояние прямой Вс от точки адо
- Установите соответствие между примерами и формами духовной культуры: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) опера «Руслан и Людмила» Б) празднование Масленицы В) былина «Садко» Г) шоу «Танцы на льду» Д) сериал «След» ФОРМЫ ДУХОВНОЙ КУЛЬТУРЫ 1) элитарная 2) массовая 3) народная Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Д Ответ: | | | | | |
- Верны ли следующие суждения об участии граждан в политике? А. Участие гражданина в политической жизни происходит через выборных представителей, например депутатов. Б. Граждане обязаны принимать участие в политике с целью влияния на власть. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: ☐
- 3 Осуществлением внешней политики является 1) выплата пособий инвалидам 2) надзор за соблюдением законов 3) борьба с монополизацией рынка 4) защита государственных границ Ответ: ☐
- Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
- Прочитай отрывок. Только отъехал Илья три версты, увидал большой камень в триста пудов. А на том камне написано: «Кому камень под силу свернуть, тому богатому быть». Принатужился, упёрся ногами, по колена в землю ушёл, поддал могучим плечом – свернул с места камень. Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
- К какому виду относится сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»?
- 285. Приведите подобные слагаемые: a) 8m + 14n - 9m - 15n + 7n; б) 1/4a - 1/3a + 1/2a - 1/6a.
- 1. Сформулируйте значение лесной зоны для жизни россиян.
- В одном подъезде живут четыре девочки: Анастасия, Зинаида, Татьяна и Марина. Фамилии девочек – Зайцева, Алфёрова, Тарелкина и Мартынова. Известно, что ни у одной девочки имя и фамилия не начинаются на одну букву. Татьяна и Мартынова живут на четвёртом этаже, а Зинаида и Алфёрова – на седьмом. Какая фамилия у каждой девочки? Для каждого имени девочки укажите её фамилию.
- 4
- Объясните, почему у подножья вулкана Попокатепетль люди издревле селились и выращивали различные культурные растения, несмотря на опасность извержений.
- К какой сфере экономики относятся такие виды деятельности человека, как выращивание кукурузы, фасоли, овощей, фруктов?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта страна расположена в Центральной Америке и омывается водами двух океанов. Рельеф в северной и центральной частях страны горный, а вдоль побережий протянулись низменности. На отмелях вдоль восточного побережья сформировались коралловые рифы. На юге страны расположено крупное озеро. Имеются планы по строительству в этой стране крупного судоходного канала, который может составить конкуренцию одному из важнейших морских каналов мира. В стране ведётся добыча золота и других цветных металлов. Официальный язык испанский.
- Какая делегация первой идет на параде и открывает Олимпийские игры?
- А.С. Пушкин «Повести Белкина»: образ повествователя «Повести Белкина» — первый прозаический опыт А.С. Пушкина. Кем является покойный Иван Петрович Белкин? Укажите один верный ответ.
- В амфитеатре 16 рядов. В первом ряду 19 мест, а в каждом следующем на 2 места больше, чем в предыдущем. Сколько мест в тринадцатом ряду амфитеатра?
- Укажите решение неравенства 3 – 2x ≥ 8x – 1.
- В фирме «Эх, прокачу!» стоимость поездки на такси (в рублях) длительностью более 5 минут рассчитывается по формуле C = 150 + 11(t – 5), где t – длительность поездки (в минутах). Пользуясь этой формулой, рассчитайте стоимость 16-минутной поездки. Ответ дайте в рублях.
- На рисунках изображены графики функций вида y = kx + b. Установите соответствие между графиками функций и знаками коэффициентов k и b.
- У бабушки 20 чашек: 15 с красными цветами, остальные с синими. Бабушка наливает чай в случайно выбранную чашку. Найдите вероятность того, что это будет чашка с синими цветами.
- Один из основателей YouTube-объединения ХО Team: A Gary Б Eva Miller B Chanderland Γ TIM
- В мензурку налили воду массой m₁ = 100 г и глицерин массой m₂ = 250 г. Массы компонентов имеют абсолютную погрешность в 1 г. Плотность воды считайте равной ρ₁ = 1000 кг/м³, а плотность глицерина – ρ₂ = 1250 кг/м³. 1. Рассчитайте суммарный объём смешиваемых компонентов. Выразите результат в миллилитрах. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность суммарного объёма смешиваемых компонентов как сумму абсолютной погрешности объёма воды и абсолютной погрешности объёма глицерина. Кратко поясните вычисления. 3. Объём смеси получился равным V = 297 мл. Можно ли с учётом погрешности говорить о том, что суммарный объём смешиваемых компонентов больше объёма смеси? Свой ответ обоснуйте.
- Учитель географии дал шестиклассникам задание проанализировать приведённый выше график изменения погоды с сайта Гидрометцентра и выявить зависимость между температурой воздуха и его относительной влажностью 19 июля. Ниже приводятся их ответы. С каким ответом Вы согласны?
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в пятницу 19 июля 2024 г.
- 16 Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не больше чем на 1. Решение.
- Стороны АС и ВС треугольника АВС равны. Луч СМ является биссектрисой внешнего угла BCD, угол MCD равен 53°. Найдите угол ВАС. Ответ дайте в градусах.
- 2) Найди значение выражения 0 · k при k = 81, k = 90, k = 100.
- 1) Найди значение выражения 1 · b при b = 79, b = 98, b = 100.
- 1. Укажи, является ли алгебраической суммой данное выражение: -(-1,8)+(-11)-96+34. Выбери правильный вариант ответа. Является Не является 2. Продолжи: -(-1,8) =
- Дана прямоугольная трапеция МПКР с основаниями NK и МР. Площадь этой трапеции равна 54 см². Из вершины К на основание МР опущена высота КН. Известно, что ∠HKP = 45°, КН = NK. Найдите длину большего основания трапеции.
- 14 Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наименьшая. Запишите в ответе название страны.
- 13 Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- 12 Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Сумма трех чисел равна 175. Первое число составляет 64% этой суммы. Второе число в четыре раза меньше первого. Найдите разность между наибольшим и наименьшим числами.
- Заполнить таблицу: Способ вегетативного размножения | Примеры растений
- ЗАДАНИЕ №6 На рисунке точки Z, О, А, В, С, D, Е и F лежат на одной прямой а, при этом ZO = OA = AB = BC = CD = DE = EF. Точки K, L, М и N лежат на одной прямой b, при этом KL = LM = MN = 1, а прямые а и b параллельны. Среди предложенных векторов выберите вектор, равный -3КМ.
- На рисунке приведена зависимость температуры t твёрдого тела массой m = 2 кг от полученного им количества теплоты Q. Определить удельную теплоёмкость вещества, из которого сделано это тело. Ответ выразить в Дж/(кг.°С), округлив до целых.
- Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 июня. Сергей с А анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Маша с Наташей между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 июня чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 июня чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом. Запишите номер выбранного ответа.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 70 слов. В каком литературном произведении, рассмотренном в этом году на уроках или прочитанном Вами самостоятельно, раскрывается тема выбора жизненного пути? Ка именно? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения. Ответ.
- Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- Бросают три монеты. Какова вероятность того, что выпадут два орла и одна решка?
- В ящике находится 45 шариков, из которых 17 белых. Потеряли 2 не белых шарика. Какова вероятность того, что выбранный наугад шарик будет белым?
- При подготовке к экзамену Егор выучил 26 билетов, а 4 билетов не выучил. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет.
- Сколько существует различных двузначных чисел, в записи которых можно использовать цифры 1, 2, 3, 4, 5 (цифры в числе должны быть различными)?
- В 9 «Б» классе 32 учащихся. Сколькими способами можно сформировать команду из 5 человек для участия в математической олимпиаде?
- Сколькими способами можно составить расписание одного учебного дня из 7 различных уроков, если последний урок обязательно физкультура?
- 15. Площадь квадрата со стороной 5√2 см равна: а)50 см³; 6)25 см²; в)100 см³.
- 14. Площадь равнобедренной трапеции с основаниями 10 см и 16 см и боковой стороной 5 см равна: а)104 см²; 6)52 см³; в)65 см².
- 13. Одна из сторон параллелограмма равна 14 см, а высота, проведенная к ней – 12 см. Высота, проведенная к смежной стороне, равной 21см, равна: а)8 см; б)10 см; в)19 см.
- 12. Площадь равнобедренного треугольника с боковой стороной 13 см и основанием 24 см равна: а)120 см²; 6)156 см²; в)60 см².
- 11. Площадь прямоугольного треугольника с гипотенузой 26 см, один из катетов которого равен 24 см, равна: а)120 см²; 6)312 см²; в)240 см².
- 10. Площадь ромба со стороной 8 см и углом 60° равна: а)32 см²; 6)32√3 см²; в)16√3 см².
- 9. Ромб, не являющийся квадратом, имеет n осей симметрии. Значение n равно: а)1; 6)2; в)4
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.