База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 6/35 + 1/35 =
- 7 - 1 1/5 =
- 8/9 + 1 5/9 =
- 2 3/37 + 34/37 =
- 3. a) y = (x - 4)^4 + 3; б) y = sqrt(2x - 3) + 2; в) y = x - 2*sqrt(x - 5);
- Предметные результаты учебного занятия планируются в соответствии с (выберите все правильные ответы):
- 6. Алиса заметила, что два месяца подряд 20-е число приходилось на четверг. Какой день недели будет 20-го числа в следующем за ними месяце?
- 5. Выполни деление с остатком и сделай проверку:
- 4. Подбери верное выражение для решения задачи и найди его значение:
- 3. Вычисли наиболее удобным способом:
- Задание 5. Прочитайте § 21, пункт 2 «Конституционная реформа 1988-1991 гг» и выполните задание 5.1.В каком году состоялась XIX партийная конференция? 5.2. Каковы были её итоги? 5.3. Когда был учреждён Съезд народных депутатов? 5.4. Каковы были его функции?
- Задание 4. Прочитайте § 20 и выполните задание 4.1. Сформулируйте положительные и отрицательные результаты гласности.
- Задание 3. Прочитайте § 20, пункт 2 «Литература» и заполните таблицу в каждом направлении литературы по 5 примеров. Направления литературы: Произведения, ранее не допускавшиеся в печать; Труды российских философов; Произведения эмигрантов.
- Задание 2. Прочитайте § 20, пункт 1 «Гласность и плюрализм» и выполните задание 2.1. Перечислите основные проявления политики гласности.
- Задание 1. Работа с терминами. Прочитайте § 20-21. Напишите определение или дайте краткую характеристику предложенных терминов: 1.1. Гласность, 1.2. плюрализм, 1.3. разделение властей.
- Физика (Обучение) Вопрос 2 из 30: Расположите в порядке возрастания поверхностного натяжения жидкостей. Tun ответа: Сортировка 1 вода 2 этиловый спирт 3 масло 4 ртуть
- 15. Смешали 12 литров 15%-го раствора соли с 18 литрами 35%-го раствора той же соли. Определите процентную концентрацию получившейся смеси.
- Согласно методологии ФГОС 2021 из профессиональной деятельности учителя необходимо исключить (выберите все верные ответы):
- Кто является автором первых теорий электричества и магнетизма, ввел термин «электрический»?
- 42. Решите уравнение: 3x³ - 13x² + 4x = 0
- Найди значение выражения: a) 25 - 63 - 143; б) 19 * 8,5 * 11 / (22 - 4 - 20 - 19); в) 4,5 - 3,9 / 1,3 - 0,9; г) 4,2 * 3,2 / 5,6
- Соревнования по теннису закончились в 3 ч 15 мин дня. Они начались, если длились 5 ч 30 мин?
- Решите уравнение: \( 4,2x + 8,4 = 14,7 \)
- В школе 1600 учащихся, \( \frac{3}{10} \) всех учеников учится в начальных классах. Сколько учащихся в начальных классах?
- 4. Подбери верное выражение для решения задачи и найди его значение: «Товарный состав должен пройти 650 км. Он шёл 3 ч со скоростью 50 км/ч и 2 ч со скоростью 60 км/ч. Сколько километров ему осталось пройти?»
- 6 Toronto is in Canada.
- 5 Yasuo and I are here on business.
- 4 Rodrigo's from Brazil.
- 3 Marina's on vacation.
- 2 Sara and Mikel are in class 6. We're in class 6.
- 1 Juan and I are from Spain. We're from Spain.
- Проверь себя по модулю "Работа с персоналом" для МТЗ МК (2 этап) Вопрос 10/10 Какой документ НЕ нужен при приеме на работу?
- ...
- 14. На рисунке изображён график функции, к которому проведены касательные в четырёх точках. Ниже указаны значения производной в данных точках. Пользуясь графиком, поставьте в соответствие каждой точке значение производной.
- Проверь себя по модулю "Работа с персоналом" для МТЗ МК (2 этап) Вопрос 9/10 При увольнении до истечения срока испытания за сколько дней АМК должен сообщить РП новичку о непрохождении испытательного срока? Выберите один правильный вариант
- От чего зависит размер больничного пособия?
- Проверь себя по модулю "Работа с персоналом" для МТЗ МК (2 этап)
- e) y = (x^2 + 36) / x.
- д) y = 7/x + x/7 + 4;
- г) y = x - 1/x - 12;
- 4. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу и однородные члены. Расставьте знаки препинания. 1) Волшебника не было на лавочке или в каком-либо месте поблизости. 2) Звуки
- 3. В каждом предложении подчеркните грамматическую основу и однородные члены. Расставьте знаки препинания. 1) Для многих людей часы это необходимая вещь а не роскошь. (По М. Ильину) 2) Шар плавно поднялся кверху зацепился боком за ветку куста однако тут же отцепился и быстро взмыл ввысь. 3) Скоро путешественники превратились в едва заметные точки а потом и совсем скрылись за поворотом дороги. 4) На этой фабрике изготовлялись настенные и настольные телевизоры а также радиоприёмники самых различных систем. 5) У некоторых домов колонны находились не внизу а сверху. (По Н. Носову)
- Экзаменационный билет №12. Экзамен по ФИЗИКЕ: 1) Вынужденные колебания. Резонанс. 2) Задача на определение напряженности электрического поля. (№701 или №699) Преподаватель: Загороднева Е.А.
- Экзаменационный билет №11. Экзамен по ФИЗИКЕ: 1) Колебательное движение. Гармонические колебания. Линейные механические колебательные системы. 2) Задача на написание ядерной реакции. (№1210 или №1211) Преподаватель: Загороднева Е.А.
- Экзаменационный билет №10. Экзамен по ФИЗИКЕ: 1) Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля 2) Задача на равномерное движение по окружности. (№ 106 или №103) Преподаватель: Загороднева Е.А.
- Выполни действия: 14-(49:16-14:8\( \frac{1}{6} \))\(\cdot 7\) / \( \frac{17}{18} \) - (\( \frac{59}{70} + \frac{37}{42} + \frac{2\cdot 19}{30} \)) - 10
- С1. Вагон, двигаясь под уклон с сортировочной горки, проходит 120 м за 10 с. Скатившись с горки, он проходит до полной остановки еще 360 м за 90 с. Определите среднюю скорость вагона за все время движения.
- B2. Сможет ли пешеход, двигаясь со средней скоростью 2 м/с, пройти за полчаса 5 км?
- B1. Найдите скорость трактора (в км/ч), если за 12 мин он прошел 1,8 км.
- А5. По графику определите скорость через 4 с после начала движения.
- Периметр равнобедренного треугольника равен 28 см, а боковая сторона - 10 см. Найдите основание.
- Известно, что AC=32 см, BC=9 см, CD=12 см. Вычислите
- Найдите сумму: 76 м 39 см + 41 м 71 см
- Одна сторона треугольника равна 18 см, вторая сторона на 18 см больше первой, а третья сторона в 3 раза меньше второй. Найдите периметр треугольника.
- Решите уравнение: 253 - (x - 459) = 353
- 21. Отметьте на координатном луче натуральные числа, которые больше 6, но ...
- 19. ...слите ...иметр ...гольника, ... которого ... 4 см. 5
- 14. Запишите отрезки, изображённые на рисунке.
- 13. Вычислите \( 258 \times 75 \)
- 12. Старше своей Светы на 5 лет. Сколько лет он старше своей ... через 7 лет?
- 5. Вычислите \( \frac{...} + (179 + 116) \)
- в) y = (x^2 + 16)/x;
- б) y = 2x + 8/x - 14;
- a) y = x - 4/x + 3;
- Расставьте этапы комбинированного урока в правильной последовательности: 1) изучение нового материала; 2) мотивационно-целевой этап; 3) самоконтроль и самооценка; 4) актуализация опорных знаний
- Единица учебной деятельности - это (выберите один верный ответ)
- Для разработки учебных задач/заданий по конкретной теме надо обратиться к следующим разделам примерной рабочей программы (выберите все верные ответы):
- Отметьте на координатном луче натуральные числа, которые
- старше своей Светы на 5 лет. только лет он старше своей через 7 лет?
- вычислите 5 + (179 + 116)
- A4. На рисунке изображен график зависимости пути от времени при равномерном движении. Определите скорость движения.
- A3. На рисунке изображены графики зависимости пути от времени для двух тел. Сравните скорости движения этих тел. 1) в первые 2 с скорость v₂ > v₁, а затем v₁ > v₂ 2) v₁ = v₂ 3) v₁ > v₂ 4) v₁ < v₂
- A2. Какой путь поезд за 3 ч пройдет со скоростью v = 72 км/ч? 1) 216 км 2) 24 км 3) 72 км 4) 690 км
- A1. Автомобиль за 5 ч проехал расстояние 300 км. Средняя скорость движения автомобиля равна: 1) 5 км/ч 2) 36 км/ч 3) 50 км/ч 4) 60 км/ч
- 38. Вычислите площадь полной поверхности этой призмы. Основанием прямой призмы является ромб, диагонали которого равны 8 см и 6 см, боковое ребро призмы 10 см.
- Найди и закрась уравнения, которые решаются при помощи деления. Реши эти уравнения.
- Ресторан «Красти Краб» открывается в 9 часов утра, а закрывается в 10 часов вечера. Перерыв с 13 до 14 часов дня. Сколько часов в сутки работает ресторан?
- Решите уравнение: 6/35 + y = 8 3/44
- This is a list of countries and nationalities. Please list them.
- 37. Найдите площадь треугольника, две стороны которого равны 8 см и 7 см, а угол между ними 60°.
- 1. Argentina 2. Brazil 3. Canada 4. China 5. Chile 6. England 7. Japan 8. Korea 9. Mexico 10. Peru 11. Saudi Arabia 12. Spain 13. Turkey 14. the United States 15. Vietnam
- Постройте столбчатую диаграмму частот по данным таблицы.
- Сколько времени длится испытательный срок у РП-новичка?
- Подчеркните члены предложения.
- Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является.
- Подчеркните имя существительное, которое имеет форму только единственного числа.
- Продолжите ряд и запишите слова-исключения: росток, Рост
- В предложении подчеркните слова, в которых звуков больше, чем букв.
- Реши задачу: 1+2+3-6 x=?
- Реши задачу: 4(4x)+2(x)=72 x=?
- Выполни действия: 14 - (49 : 16 - 14 : 87) - 7 17 --- * (159 + 37 + 219) - 10 18 (70 + 42 + 30)
- Реши задачу: Найди периметр треугольника АВС, если АВ=ВС=0,35 м и АС = \(\frac{2}{3}\) м.
- Реши задачу: При выполнении работы по математике 12% учеников класса вовсе не решили задачи, 32% решили с ошибками, остальные 14 человек решили верно. Сколько учеников было в классе?
- 4. Выразите в метрах. а) 7 км = ?, б) 4 км 50 м = ?, в) 340 дм = ?, г) 50 см = ?
- Занятие 12. Математика. 1. Найдите периметр треугольника ABC, если AC вдвое длиннее, чем AB. BC = 6 см 4 мм, AB на 8 мм короче, чем BC.
- № 6 Учащиеся 7 класса посещают школьную библиотеку в течение недели. По данным таблицы постройте столбчатую диаграмму частот.
- 36. Вычислите площадь диагонального сечения. Ребро куба равно 10 см.
- 13. Найдите корень уравнения √75-x = 7.
- 12. Каждый сотрудник компании проходит ежегодный тест на антитела к вирусу гриппа. Тест показывает наличие вируса с точностью 95%, если сотрудник инфицирован вирусом. Если же сотрудник здоров, тест всё равно может ошибочно показать наличие вируса с вероятностью 0,02. Известно, что среди сотрудников фирмы 12% заражено гриппом. Какова вероятность того, что случайно выбранный сотрудник получит положительный результат теста?
- 11. Трубчатая кость имеет длину h = 20 см, диаметр d = 3 см. Вычислить объем трубчатой кости. Величина π ≈ 3,14. Ответ округлите до целых.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.