База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Что такое кросс в лёгкой атлетике?
- Перечень видов регионального государственного контроля (надзора) и органов исполнительной власти субъектов РФ, уполномоченных на их осуществление, ведется в порядке, установленном высшим... органом государственной власти субъекта РФ.
- Флюгер - это...
- Атмосферные осадки - это...
- 13) облака - это...
- Часть 3. Задача (за правильный ответ 2 балла) Определите температуру за бортом самолета, летящего на высоте 7 км, если у поверхности Земли температура составляет +16°С.
- Часть 2. (за правильный ответ - 1 балл) Установите соответствие между типом облаков и их высотой: 1. Перистые А. Низкий ярус (до 2 км) 2. Кучевые Б. Высокий ярус (выше 6 км) 3. Слоистые В. Средний ярус (2-6 км) или вертикального развития
- 10) Как называются люди, которые профессионально предсказывают погоду? а) Синоптики б) Эколог в) Климатологи г) Прогнозисты.
- 9) Как человек адаптируется к жизни в жарком пустынном климате? а) Носит легкую светлую одежду б) Строит дома с толстыми стенами в) Активен в утренние и вечерние часы г) Все ответы верны.
- 81 Как влияет на климат близость океана? а) Делает зиму холоднее, а лето жарче б) Делает зиму теплее, а лето прохладнее в) Не влияет г) Увеличивает количество осадков только летом.
- 7) Как называется многолетний режим погоды? а) Погода б) Климат в) Воздушная масса г) Атмосферный фронт.
- 6) Как называются жидкие осадки? а) Снег б) Град в) Дождь г) Иней.
- 5) Что происходит с водяным паром при охлаждении воздуха? а) нагревается б) конденсируется в) испаряется г) замерзает.
- 4 Что такое штиль? а) Очень сильный ветер б) Отсутствие ветра в) Ветер, меняющий направление г) Ветер с моря на сушу.
- 3) Где зима в июле? a) В Южном б) В Северном полушарии полушарии в) На экваторе г) В Арктике.
- 2) В какое время суток начинается падение температуры после дневного максимума? а) Сразу после полудня б) Вечером, после захода солнца в) Ночью г) Утром.
- Контрольная работа «Атмосфера – воздушная оболочка» 6 класс Часть 1 (по 1 баллу - максимум 10) 1) Почему альпинисты на больших высотах используют кислородные маски? а) Там очень холодно б) Там низкое давление и мало кислорода в) Там сильный ветер г) Для защиты от ультрафиолета.
- 10. Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(- ые) вариант(-ы) предложения(-ий).
- 9. Выполните синтаксический анализ предложения 2.
- 8. Среди предложений 5-7 найдите предложение с вводным словом, выпишите вводное слово. Подберите к нему синоним, запишите этот синоним..
- 7. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления..
- 6. Среди предложений 8-10 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 5. Среди предложений 5-7 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения [- =и=, = и =].
- 4. Определите вид односоставного предложения 10. Запишите ответ.
- 3.Из предложения 1 выпишите грамматическую основу
- подчинительной связи. 2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них тип 1) яркие огни 2) огонёк стоял 3) долго плыли 4) плыть по реке
- 1.Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. ВПР 8 класс ✓ Как(то) осенн/н)им вечером случилось мне плыть но угрюм..й сибирской реке. 2(B)..дру.. на поворот.. р..ки м..лькнул и скрылся тр.. пещ..щий огонёк • Свойство этих ноч..ных огней Кажется, что ещ.. (не).. сколько ударов веслом, тьму и св..ркать об..щать манить своею таинственн/н)ой близ..ст..ю. пр..ближат..ся п..б..ждая (не).. проглядную и путь оконче(нн/н). 5 и долго мы еш.. плыли по тёмн..й как чернила р..ке. 6 Ушел..я и скалы выплывали надвигались и уплывали оставаясь (по)..зади и т..ряясь в без/сконечн..й дали. К счастью огонёк всё ст..ял и ст..ял (в).. пер..ди переливался и манил... Всё всё часто р..казат..нё (нн/н)аяск..листымит..рами в всп..мина..т..ся теперь И эта тёмная и этот живой огонёк. Но ж..зньт..ч..т тех(же) угрюмых берегах а яркие огни ещ.. дал..ко. И опять пр..ходит..сянал..гать на вёсла...
- Верны ли данные утверждения? А) Важными аспектами управления социальной сферой являются организация системы социального обслуживания и помощи, создание условий для доступности и качества социальных услуг, осуществление государственной политики в области здравоохранения и образования, установление социальных стандартов и нормативов. В) Управление социальной сферой включает в себя разработку и внедрение механизмов социальной поддержки, стимулирования И регулирования социальных процессов. Это осуществляется через различные правовые, финансовые, организационные и информационные механизмы. Подберите правильный ответ.
- 12. It is necessary to keep a first-aid kit with
- 11. Soapstone or silver pencils are used
- 10. Welding Machine provides
- 9. A pair of MIG Pliers assist you when you need to
- 8. Every measurement needs to be precise and that requires
- 7. Welding clamps are essential for keeping your
- 6. You need Angle Grinders for...
- 5. Specialized welding gloves are
- 4. Welding or cutting certain materials can cause a welding plume, which is a mixture of
- 3. There are four main types of fire extinguishers work on
- 2. An auto-dimming helmet will dim the
- 1. There are some tools which are necessary for welding....
- 15) 21,377-55-
- 10) 67,214-33-
- 5) 43,11.8 =
- 14) 113,55.16=
- 9) 28,153 13
- 4) 21,37.4=
- 13) 13,204-25-
- 8) 101,28-17-
- 3) 19,69=
- 12) 27,017-41-
- 7) 53,14 21 =
- 2) 8,7-3-
- 11) 41,35 14-
- 6) 15,37-19-
- 1) 3,16 4 = 12,64 3,16 4 12,64
- 3) Решите примеры: 2×5= 3×9= 3×7= 2×2= 2×4= 3×5=> 4) Составьте рисунок для данного равенства: 6×2=4×3 5) Начертите прямоугольник со сторонами 3 см и 5 см. Вариант 2 1) Шестерым мальчикам дали по 3 яблока: Сколько потребовалось яблок? 2) Вычислите суммы и замените сложение умн
- 9. Тип 9 № 2795 i Рассмотрите изображение и выполните задание. В какой по счёту год с начала Великой Отечественной войны произошли события, которым посвящён данный памятник? Почему необходимо сохранять память о Великой Отечественной войне?
- Задача 6. Средняя Банковский вклад В банк положили одну тысячу рублей. Ежегодно на сумму вклада начисляется 10%. Проценты - сложные, то есть начисленные проценты прибавляются к сумме вклада и на следующий год на них тоже начисляются проценты. Через сколько лет сумма вклада превысит один миллион рублей? Введите целое число или десятичную дробь...
- РАССМОТРИМ СХЕМУ Стадии конфликта Предконфликтная стадия Собственно конфликт Разрешение конфликта Послеконфликтная стадия Опираясь на схему и исторические знания, приведите пример любого известного вам из курса истории социального конфликта и опишите его стадии. Любой конфликт не обходится без потерь материальных, эмоциональных, духовных и даже человеческих. Материалы СМИ и Интернета свидетельствуют о том, что забастовки могут оставить без работы сотни людей и нанести урон предприятиям, что национальные конфликты могут нарушить взаимосвязи между народами, что семейные конфликты приводят к стрессам, расстройствам нервной системы взрослых и детей, тревоге, подавленности. Особую угрозу представляют международные конфликты, способные вы- рваться из-под контроля и уничтожить человечество. Вместе с тем конфликт может иметь и позитивные последствия - при- вести к снятию социальной напряжённости, разрешению проблемы, пони- манию как собственных интересов, так и интересов другой стороны, заклю- чению союзов с другими группами, устранению препятствий для развития тех или иных сторон жизни. Способы разрешения конфликта В конфликтной ситуации каждая из сторон выбирает определённый стиль поведения, и в связи с ним ту или иную стратегию выхода из конфликта. К ос- новным стратегиям относят соперничество, избегание (или уход), сотрудниче ство, уступку (или приспособление) и компромисс. В каждом случае выбранная стратегия зависит от вида конфликта, от того, на каком уровне он происходит, каковы ресурсы участников конфликта, какова значимость личных целей и др. В реальности стороны не обязательно прини- мают какую-то одну стратегию поведения, часто наблюдается их сочетание. На основе стратегий поведения учёные, изучающие социальные конфликты, опи- сывают возможные способы их регулирования и разрешения.
- 9) hot - 18) thin - Упражнение 2. Дополните предложения, употребив прилагательные в скобках в сравнительной степени. 1. This chair is (comfortable) than that chair. 2. Your apartment is (large) than mine. 3. It's (warm) than it was yesterday. 4. Bob's beard (long) than Steve's. 5. Love is (important) than money. 6. I'm (lazy) than my roommate. 7. My mother is (tall) than I am. 8. Iron is (heavy) than wood. Упражнение 3. Употребите прилагательные в скобках в превосходной степ 1. Who is the ... (rich) person in the United States of America? 2. What is the ... (long) river in Russia? 3. Where is the ... (old) theatre in Europe? 4. What is the ... (beautiful) building in Moscow? 5. Who is the ... (young) in your class?
- Какой способ разрешения конфликта был выбран в данном случае? Помог ли он разрешить конфликт?
- Вписанный угол центр окружности. По данным рисунка найдите х. Ο 7√2 X Введите целое число или десятичную дробь...
- Какие из этих животных обитают в естественной среде (не в зоопарке) на территории природной зоны А, а какие — природной зоны Б? Запиши номера фотографий с изображением этих животных в таблицу под соответствующими буквами.
- Задание 5. Катится колобок, а навстречу ему лиса: – Здравствуй, колобок! Какой же ты приго- женький, румяненький! – Не хвали меня, лиса, лучше я тебе услугу окажу — песенку спою, а ты для бабушки с дедуш- кой земляники нарви. Старенькие они, трудно им ягодку собирать. Лиса собрала для дедушки с бабушкой 10 ягод. 2 ягодки – 1 кантик. Нарисуй ягоды, которые собрала лиса для дедушки с бабушкой. Обведи в кружок по две ягодки и подумай, сколько кантиков будет стоить земляника. Ответ: Сколько всего кантиков заработал колобок? Ответ:
- Задание 4. Катится колобок по лесу, а навстречу ему мед- ведь идёт, хворост ломает, кусты к земле гнёт. – Колобок, колобок, я тебя съем! – Не ешь меня, косолапый, я тебе услугу ока- жу - песенку спою, а ты для бабушки с дедушкой грибочков дай. 1 гриб 1 кантик. У медведя было 5 грибов, и он дал 3 гриба бабушке с дедушкой. Сколько кантиков заработал колобок за три услуги? Ответ:
- Запишите слово, пропущенное в схеме.
- Какое противоречие легло в основу описанного социального конфликта? Что в данном случае стало поводом, а что было причиной конфликта?
- Виды социальных конфликтов Среди исследователей нет единства в ответе на вопрос, по какому основанию (признаку) можно классифицировать социальные конфликты. Часто при определении видов конфликта рассматривают сами конфликтующие стороны, их особенности. На этой основе выделяют конфликты межличностные, конфликты между личностью и группой, внутригрупповые конфликты, конфликты между малыми и большими социальными общностями, межэтнические и межгосударственные конфликты. Достаточно часто в основе классификации лежат сферы жизни общества и деятельности людей, в связи с которыми можно говорить о политических конфликтах (в том числе национальных, о них вы узнали из предыдущего параграфа), экономических, культурных, социальных (в узком смысле слова), финансовых, торговых, конфликтах между людьми по месту их учёбы, работы, жительства и др. Трудовые конфликты, забастовки, локауты, в которых противостоят интересы собственников (работодателей) и работников, это примеры экономических конфликтов, современной особенностью которых является вовлечение в их сферу широких елоёв населения. Так, забастовка авиадиспетчеров касается интересов не только авиационных компаний, но и тысяч пассажиров. Особенность политических конфликтов состоит в том, что они могут перерастать в крупномасштабные общественные события: восстания, массовые беспорядки, войны. По формам борьбы различают мирные и немирные конфликты, а по масштабности - локальные, региональные, межгосударственные и глобальные. Конфликты больших социальных групп, социальных общностей, включая население отдельных стран и регионов, этносов, народов, занимают особое место среди социальных конфликтов. Зона конфликтов социальных общностей может охватывать все сферы общественных отношений (экономические, политические, идеологические, межнациональные и др.). При этом войны крайние проявления таких конфликтов в современных условиях опасны перерастанием в глобальные, которые ставят под угрозу само существование человечества. РАССМОТРИМ ИЗОБРАЖЕНИЯ 19/7 Дни революцій. Волока на литей номь просп.
- Что положено в основу выделения видов конфликтов, представленных на данной схеме? К какому виду конфликта можно отнести: 1) конфликт между двумя и бо- лее людьми одной группы; 2) конфликт между двумя и более людьми нескольких групп; 3) конфликт между политическими партиями; 4) конфликт, охватывающий общество в целом (войну, социальную революцию)?
- Какие виды конфликта иллюстрируют изображения? По какому основанию выде- лен каждый из этих видов?
- СТРЕКОЗА (5;4);(3;3); (-7;-7);(-7;-8);(-6;-8);(4;2);(5;4);(5;6); (4;6); (3;5); (3;4); (7;4); (7;3); (6;2); (5;2); (5;4); (6;5);(7;5); (6;6); (6;5). Крылышки: (2;2); (2;3); (-7;12); (-8;12); (-8;10); (-6;7); (2;2); (-9;8); (-9;7); (-8;5); (-4;2); (1:1). Крылышки: (3;1); (4;1); (13;-8); (13;-9); (11;-9); (8;-7); (3;1); (9;-10); (8;-10); (6;-9); (3;-5); (2;0).
- Маша гадала число. Она сказала: «Моё число меньше 50; при делен оно даёт остаток 5, а при делении на 5- Mama? Запиши решение и ответ.
- Задача 6. Средняя Банковский вклад В банк положили одну тысячу рублей. Ежегодно на сумму вклада начисляется 10%. Проценты – сложные, то есть начисленные проценты прибавляются к сумме вклада и на следующий год на них тоже начисляются проценты. Через сколько лет сумма вклада превысит один миллион рублей? Введите целое число или десятичную дробь...
- По данным рисунка найдите ВС, если АС = 42, AB = 28, BD = 16, AB – касательная.
- 23. Тип 15.3 № 2731 Алина рассмотрела мякоть плода арбуза под цифровым микроскопом, на котором было указа- но: – увеличение объектива — 200. Какое увеличение даёт данный микроскоп?
- 22. Тип 15.2 № 3212 Какую функцию выполняет эта часть микроскопа при работе с ним?
- 21. Тип 15.1 № 2928 Светлана на уроке изучала устройство цифрового микроско- па и делала соответствующие подписи к рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке она обозначила буквой А?
- 20. Тип 14 № 4791 Валентина и Антон выполняют проект, посвящённый растению Кукушкин лён, по следующе- му плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. Для своей работы ребята решили прорастить споры. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели? 2) Фильтрованная бумага Предметные 3 и покровные стёкла ① 4 Чашка Петри ⑤ Пробирки Пульверизатор с водой Запишите в поле ответа номера выбранных предметов.
- 19. Тип 13 № 4812 Алина и Слава выполняют проект, посвящённый одноклеточной водоросли Хламидомонаде, по следующему плану: местообитание, внешний вид, строение и функции частей клетки, значе- ние и роль в природном сообществе. В своём проекте Алина и Слава хотели обратить особое внимание на общие свойства живых организмов. Они изобразили это одно из таких свойств на схеме. Напишите его название.
- § 19. СОЦИАЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ ЗАДУМАЕМСЯ Существовали ли общества, в которых не было конфликтов? Из-за чего в раз- ных странах и в разные времена возникали конфликты? вспомним Какие социальные группы и общности вам известны? В чём могут проявляться противоречия между ними? Изучив параграф, вы узнаете: • Почему возникают социальные конфликты • Какие виды конфликтов выделяют исследователи • Чем характеризуются стадии развития социального конфликта • Каким образом конфликт может разрешиться
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с бурым медведем.
- 4. Перед вами изображение бурого медведя. 4.1. В каких природных сообществах обитает это животное? Укажите название одного из этих сообществ.
- Различают разные методы исследования в биологии. Выберите из приведённого ниже списка два примера метода наблюдения. 1) рассматривание крыльев бабочки 2) составление списка растений сообщества леса 3) измерение температуры тела крысы 4) прослушивание голосов птиц 5) высаживание листового черенка в воду Запишите в поле ответа номера выбранных методов исследования.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Цветки бархатцев утром раскрываются, а вечером закрываются. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, транспорт веществ, раздражимость.
- Вопрос Церковь, средства массовой информации, общественное мнение, наука, образование, искусство и т. п.- это ... институты.
- Выбери цифры, которые можно поставить вместо звёздочки, чтобы получилось верное неравенство: 1,327 < 1,32*
- Являются ли Планы эвакуации самостоятельными документами?
- Как ты понимаешь выражение «скворец – птица трудовая и смекалистая»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста ЯШКА Ответ.
- Рассмотри карту России. На ней буквами А и Б отмечены две природные зоны.
- Видимый свет — это узкий диапазон электромагнитных волн. Минимальная частота соответствует красному свету и равна 4 - 1014 Гц. Рассчитай по этим данным длину волны красного цвета. Скорость света в вакууме равна с = 3.108 м/с. (Ответ округли до десятых.) Ответ: длина волны красного цвета равна . 10-7 м.
- Правление Екатерины II Что из перечисленного относится к периоду правления Екатерины II? создание Верховного тайного совета отмена единонаследия учреждение Московского университета издание Манифеста о свободе предпринимательства ограничение срока службы дворян 25 годами За правильный ответ 10 баллов Ответить Поиск Пропустить IMI
- ВПР. Математика. 5 класс. Вариант 1. Часть 2 Периметр прямоугольника равен 30 см. Одна из его сторон равна 13 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 10. Данила написал сочинение о торговом центре около его дома и нарисовал план торгового центра. Около нашего дома недавно открылся новый торговый центр. Он небольшой, но очень удобный. В нём есть всё самое необходимое. Если войти в него с улицы, то сразу справа находится магазин «Продукты». Слева от входа находится терминал, в котором мама обычно пополняет себе и мне транспортные карты. Рядом с терминалом расположен магазин «Зоотовары». Раз в неделю, по выходным, папа покупает в нём большую упаковку корма для нашей собаки Дуси и мячики, с которыми она любит гулять, но часто теряет их. Самое большое помещение в торговом центре занимает магазин «Спорттовары». Он такой большой, потому что, кроме спортивной одежды и обуви, там есть роликовые коньки, лыжи и даже велосипеды с самокатами. Год назад мне родители купили здесь новый самокат. Между спортивным магазином и продуктовым находятся два небольших отдела. Это аптека и магазин «Всё для рукоделия». Аптека расположена ближе к продуктовому магазину, а товары для рукоделия - ближе к спортивным товарам.
- 2) Боря разложил все конфеты в восемь пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у него получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета? Ответ:
- 9. У Бори есть конфеты: 6 апельсиновых, 7 клубничных, 5 лимонных и 6 вишнёвых. Боря хочет разложить все конфеты в несколько пакетиков так, чтобы ни в одном пакетике не было двух одинаковых конфет и чтобы во всех пакетиках конфет было одинаковое количество. 1) Какое самое маленькое количество пакетиков сможет собрать Боря? Ответ:
- 8. В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 8000 листов, причём больших пачек израсходовали 9 штук. Сколько израсходовано малых пачек бумаги? Запиши решение и ответ. Решение. Ответ:
- 7. Найди значение выражения 239-744: 6. Ответ:
- 2) За какую неделю Алёша получил больше всего оценок? Ответ:
- 6. Алёша посчитал, сколько «троек», «четвёрок» и «пятёрок» он получил в течение сентября, и составил таблицу. Используя таблицу, ответь на вопросы. Недели по порядку Первая неделя Вторая неделя Третья неделя Четвёртая неделя «3» «4» «5» 12 5 1 7 4 5 4 9 11 3 10 9 1) Сколько «четвёрок» получил Алёша за третью неделю? Ответ: 2) За какую неделю Алёша получил больше всего оценок? Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.