База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Масса 1 л нефти 0,85 кг. Найдите массу 7,4 л нефти.
- 4. Выполните умножение: а) 2,6 * 3,45 = б) 0,18 * 0,25 = в) 48 * 1,32 =
- Сколько заглавных букв русской азбуки обладают двумя осями симметрии?
- В ящике стола лежит 7 синих и 4 чёрные ручки. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- Найдите среднее арифметическое чисел 19, 28, 12, 17 и 24.
- Решите уравнение: 12 – 8(4-x) = 4.
- 13. Вычисли: (1 11/21 : 6/7 - 1 1/9) * 9/14
- 12. Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Боярышник сибирский.
- 2. Концепциями правопонимания являются: нормативистская теория; естественно-правовая теория.
- Задание 2. Допишите недостающие понятия. 1. Субъектом правопонимания могут выступать: человек, не подготовленный к специальному восприятию юридической информации;
- Вычислите: -4,8 : (1,21 + 0,39)
- В школьной столовой два стакана компота, три пирожка с мясом и четыре пирожка с вишней стоят 105 руб., а три стакана компота, два пирожка с мясом и один пирожок с вишней – 75 руб. Сколько рублей заплатил мальчик за покупку одного стакана компота, одного пирожка с мясом и одного пирожка с вишней?
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквами А.
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения y² -12у +36- (y-7)² при y= 3/2.
- В состав ядра входят
- В центре атома находится
- Название вещества, которое состоит из данного вида атомов,
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Земляника лесная.
- Определите причины поражения России в русско-японской войне. Почему расчёты на «маленькую победоносную войну» с Японией не оправдались?
- Составьте таблицу «Отношения Российской империи со странами Европы и Азии в начале ХХ в.».
- 5) (he/ go) to England or Scotland last year?
- 4) We really (enjoy) the game on Saturday!
- 3) Max (wake up) very late on Monday.
- 2) What time (he/get up) yesterday?
- 1) I (not/drink) any coffee last night.
- 8. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое сообщение о налогах, используя все приведённые ниже понятия. Безвозмездный платёж, метод взимания, косвенные налоги, государственный бюджет.
- 2. Укажите одно сходство, присущее всем религиям. Сформулируйте одно любое различие между различными типами религий по количеству последователей.
- Периметр прямоугольника равен 56 см. Одна из его сторон равна 17 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Где, согласно данному отрывку, расположились лагерем враги? Что, согласно данному отрывку, не разрешил Всеволоду и Мстиславу Пётр Ослядюкович?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится этот отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Напишите ей ответное письмо объёмом 60-70 слов, ответьте на три ее вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо.
- 18) напишите три особенности повседневного стиля одежды.
- 17) напишите три особенности вечернего стиля одежды
- 16) напишите три инженерные профессии
- 15) определение понятия модель
- 14) макеты зданий и сооружений называются
- 13)
- 12)
- 11) моделируемый объект - модель
- 10)
- 9) На рисунке изображены
- 8) На рисунке изображены
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- Определите протяжённость (в километрах) Южной Америки по параллели 21° ю. ш., если известно, что эта параллель пересекает западное побережье материка в точке с координатами 21° ю. ш. 70° з. д. и восточное побережье материка в точке с координатами 21° ю. ш. 41° з. д. Длину дуги 1° параллели 21° ю. ш. считать равной 104 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° ю. ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Когда расстояние от центра шара до плоскости больше радиуса, то
- Когда расстояние от центра шара до плоскости меньше радиуса, то
- Решите систему уравнений: 3x = 5y + 8, x = 2y + 6.
- 5. Какая область знания об электричестве называется электротехникой?
- 4. Что такое, по вашему мнению, технический прогресс?
- 3. Какие типы электростанций вам известны? Какие виды энергии в них преобразуются в электрическую?
- 2. Какими преимуществами обладает электрическая энергия перед другими видами энергии?
- 1. Назовите известные вам виды энергии.
- Task 2. Rewrite the following passage in the Passive.
- Task 1. Rewrite these sentences in the passive voice.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 56 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет девять четырнадцатых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат 18 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- Каково максимальное количество партий в волейболе при игре на международном уровне?
- В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 78°, угол АВС равен 52°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Даны две коробки, имеющие форму правильной четырёхугольной призмы, стоящей на основании. Первая коробка в полтора раза ниже второй, а вторая вдвое шире первой. Во сколько раз объём первой коробки меньше объёма второй?
- Какой наименьший угол (в градусах) образуют минутная и часовая стрелки часов в 13:00?
- План местности разбит на клетки. Каждая клетка обозначает квадрат 1м х 1 м. Найдите площадь участка, выделенного на плане. Ответ дайте в квадратных метрах.
- В спортивном магазине футболка из новой коллекции в марте стоила 800 рублей. В июле цену снизили, и футболка стала стоить 600 рублей. На сколько процентов была снижена цена футболки?
- 5. Write the words in the correct order.
- 4. Read and choose the right answer.
- 3. Fill in the gaps with was, were, wasn't or weren't.
- 2. Complete the sentences using the Past Simple.
- 1. Match the words to the definitions.
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- б) 20, 90, 50, 47, 60
- 3) Укажи «лишнее» число и признак, по которому оно «лишнее». a) 8, 12, 6, 5, 9
- 3. В магазин привезли 35 портфелей, а ранцев — на 2 меньше. Сколько всего портфелей и ранцев привезли в магазин?
- 2. Выполни действия.
- Нужно перевезти 160 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- В условном операторе и после then, и после else нельзя использовать...
- Определите цвет фона изображения.
- Из пунктов А и В навстречу друг другу одновременно выехали автобус и автомобиль. Когда они встретились, оказалось, что автомобиль проехал семь одиннадцатых пути. Найдите скорость автобуса, если известно, что она на 27 км/ч меньше скорости автомобиля.
- Вспомните, какие произведения, в которых повествуется о духовном перерождении героя, Вы обсуждали в этом году на уроках или читали самостоятельно. Какое произведение произвело на Вас наибольшее впечатление? Почему? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Решите систему уравнений: { 3x - 2y = 16, x + 4y = -4 }
- E. Dieter und Sofie wollen Petra schenken.
- D. Werner schenkt Petra
- C. Am Wochenende feiert Sofie den Geburtstag.
- B. Sofie gefällt
- A. Dieter schreibt eine Kontrollarbeit in
- Сравни выражения
- Составь и запиши с одним из слов предложение.
- Напиши любые пять слов из словаря. Обозначь в них ударение. Подчеркни в словах буквы, написание которых надо запомнить.
- 19. Прочитай в орфографическом словаре учебника (с. 137) слова, в которых безударный гласный звук обозначен:
- 2. Заполни таблицу: укажи в ней общее название для каждой группы грибов и внеси названия грибов, которые отнесены к этой группе.
- 1. Укажи основание, согласно которому эти грибы можно разделить на две группы по три представителя в каждой.
- 13.2. Установите соответствие между элементами скелета, обозначенными буквами (А-В) на рисунке, и их названиями.
- 13.1. Рассмотрите рисунок. Какая часть скелета осла обозначена на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию выполняют потовые железы?
- 12.2. Напишите название желёз кожи млекопитающих, которые выделяют специальную смазку, придающую волосам эластичность.
- 12.1. Установите соответствие между частями тела осла, обозначенными буквами (А-Д) на рисунке, и их названиями.
- 2. Spiele mit den Wörtern. Составь сложные существительные.
- 1. a) Wie ist das Wetter im Frühling? Was fällt dir ein? Schreibe bitte auf!
- 5. Dima erzählt über sein Dorf Wjatskoje. Was passt zusammen? Finde Äquivalente.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.