База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- -2 * (5x + 4) - 2 = -2.5x + 4
- 7m + (4m - 5) - 12m = 7m + 4m - 5 - 12m = -1m - 5
- -8a + 7 - 5a + 2 = -13a + 9
- 6x - 2x + 8x - 15 = 12x - 15
- 14 : (18 : 9)
- 45 : (27 - 18)
- 4. На сколько километров меньше электричка проехала за первый час, чем за третий,
- 3. Расстояние, которое электричка проехала за первый час, равно
- 2. Весь путь равен
- 1. Доля всего пути, составляющая 49 км, равна
- Основания равнобедренной трапеции равны 18 см и 2 см. Вычисли радиус окружности, вписанной в трапецию. (Если необходимо, ответ округли до десятых.)
- Рисунки иллюстрируют различные способы размножения организмов. Установите соответствие между способами и результатами размножения.
- 4. Можно ли получить выигрыш в работе, используя наклонную плоскость? Почему?
- 3. Объясните, почему рычаг не позволяет получить выигрыш в работе.
- 2. В чём состоит «золотое правило» механики?
- 1. Запишите соотношение между силами, действующими на рычаг, и расстояниями, пройденными точками приложения этих сил (см. рис. 186) при повороте рычага.
- Вывод: Грибы сочетают в себе признаки ______ и ______, но имеют свои уникальные черты.
- 6. Какую силу нужно приложить, чтобы поднять под камень массой 50 кг, объем которого 0,016м³.
- 5. Масса снаряжения воздушного шара 450 кг, объем шара 1600 м³. Вычислить какой подъемной силой будет обладать шар, если его наполнить гелием?
- 4. Какой силой можно удержать в воде свинцовую деталь объемом 4 м³?
- 3. Будет ли кусок льда плавать в ацетоне? Почему?
- 2. Определите архимедову силу, которая действует на фарфоровую плитку размерами 20 см х 3м х 0,8 м, наполовину погруженную в воду.
- 1. Сила Архимеда, которая действует на полностью погруженное в спирт тело равна 3Н. Найдите объем тела.
- Поднимая груз по наклонной плоскости на высоту 2 м, совершили работу 3000 Дж. Определите массу груза, если КПД наклонной плоскости 80%.
- В таблице дано распределение случайной величины Х. Найдите математическое ожидание и дисперсию случайной величины Х.
- В квадрат со стороной 6 см вписан круг. Какова вероятность того, что выбранная наугад точка квадрата принадлежит кругу?
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают четырежды. а) Выпишите все элементарные исходы этого опыта, благоприятствующие событию «орел выпал хотя бы три раза». б) Найдите вероятность события «орел выпал два раза».
- В некотором испытании Бернулли успех наступает с вероятностью p=0,5. Найдите вероятность того, что в серии из 4 таких испытаний наступит ровно 2 успеха.
- На тарелке лежат одинаковые на вид пирожки: 3 с мясом, 3 с капустой и 4 с вишней. Саша наугад берет один пирожок. Найдите вероятность того, что пирожок окажется с вишней.
- Сколькими способами 5 человек могут встать в очередь друг за другом?
- Какие из четырех утверждений верны?
- Ширина прямоугольного параллелепипеда равна 15 дм, длина на 3 дм больше ширины, а высота — в 3 раза меньше длины. Найдите объём данного параллелепипеда.
- Выразите в кубических сантиметрах: 8 дм³; 62 дм³; 378 000 мм³; 520 000 мм³; 78 дм³ 325 см³; 56 дм³ 14 см³; 8 м³ 4 дм³ 6 см³.
- Match the phrases or statements to form logical connections.
- Обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями из выпадающего списка.
- 10. Paco's / Pacos's sister is liitle.
- 9. Larry's / Larrys' ball is big.
- 8. Lulus' / Lulu's hat is pink.
- 7. Toms / Tom's favourite toy is train.
- 6. Ben's / Bens favourite food is pizza.
- 5. Students students' desks are brown.
- 4. My sister's / sisters doll is cute.
- 3. Childrens'/ children's cat is little.
- 2. Kate's / Kates' room is small.
- 1. My mum's / mum eyes are green.
- Подпишите на карте города Владимир-на-Клязьме и Смоленск.
- Укажите название княжества, территория которого заштрихована на карте.
- Choose the correct answers to complete the text.
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5.
- Как называется род литературы, включающий в себя произведения, написанные, как правило, в повествовательной и прозаической форме?
- Как называется элемент сюжета, который является началом развития действия в художественном произведении?
- 6. Построить график функции: y = {-x, если x < -1; x, если x >= -1
- 5. Не выполняя построения, найти координаты точки пересечения: y = 10x-8 и y = -3x+5
- 4. Построить график функции y = -2x + 1
- 3. Функция задана формулой y = 0,2х-4. При каком значении аргумента значение функции равно 1?
- 2. Пересекает ли ось ох график линейной функции y = 100-25х, и если пересекает, то в какой точке?
- 1. Написать 0.0.ф.: а) y = 2x; б) y = x-4
- Задумали трёхзначное число, которое меньше 800, делится на 38 и последняя цифра которого не равна нулю. Из него вычли трёхзначное число, записанное теми же цифрами в обратном порядке. Получили число 495. Какое число было задумано?
- Спишите. Поставьте глаголы в форму настоящего времени, расставьте недостающие знаки препинания. Продолжите текст на тему «Мой брат (сестра, папа, мама, сосед) до ухода в школу (на работу)». Определите лицо и число всех глаголов.
- В какой стихотворной строке содержится олицетворение?
- 8. Укажите предложение, которое осложнено однородными обстоятельствами.
- 11. Укажите предложения с верным пунктуационным оформлением чужой речи:
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A · 26 = 494
- В вагоне электропоезда 56 мест для сидения, три четверти мест занято. Сколько свободных мест в вагоне?
- В самолёте на выбор предлагают два обеденных набора. Первый набор: курица с картофелем и фруктовое желе на десерт. Второй набор: рыба с рисом и батончик из сухофруктов на десерт. В этом самолёте летят Артём и Олеся. Известно, что у Артёма в наборе оказалось фруктовое желе, а у Олеси в наборе был картофель. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера.
- Примером приспособления растений к условиям природной зоны влажных лесов является (-ются)
- 4(x + 2) = 17
- 17 + 8x - 18 = 0
- Найдите значение выражения $\sqrt[3]{49} \cdot \sqrt[6]{49}$
- Код
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- О каком термине идёт речь в предложении? Предприятие, основанное на ручном труде наёмных работников, где существует разделение труда отдельные производственные операции.
- Между какими числами расположено частное. б) ... < 1312 : 82 < ...
- Между какими числами расположено частное. a) ... < 7740 : 43 < ...
- Из куска материи длиной 40 м 5 дм сшили несколько костюмов. На один костюм нужно 4 м 5 дм материи. Сколько костюмов можно сшить из этого куска ткани?
- Вычисли. 57 950 : 19
- Вычисли. 9664 : 32
- Вычисли. 910 : 26
- Вычислите: 51/70 : (5/18 - 7/15) + 2*3/14
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 200 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б по этому шоссе одновременно начали движение автомобиль и грузовик. Автомобиль едет с постоянной скоростью 110 км/ч, грузовик - с постоянной скоростью 90 км/ч. Какое расстояние будет между ними через час после начала движения? Найдите все возможные варианты.
- Прямая y=-2x+6 является касательной к графику функции y = x³-6x²+7x+2. Найдите абсциссу точки касания.
- Решить систему уравнений: 4x - 5y + 3 = 0, 6x + y - 4 = 0.
- 10. Какие черты приспособления к условиям обитания в степи и полупустыне используют растения?
- 9. Какой признак соответствует широколиственным лесам?
- 8. В какой природной зоне основными видами хозяйственной деятельности являются выращивание сахарной свёклы, кукурузы, подсолнечника, пастбищное скотоводство?
- 7. О каком хвойном растений идёт речь: «Корни располагаются в поверхностном слое почвы, сбрасывает хвою на зиму»?
- 6. Леса, распространённые на юге Дальнего Востока и склонах Сихотэ-Алиня, отличающиеся смешением северной и южной форм растительного и животного мира.
- 5. Самая большая по площади, самая древняя и самая снежная природная зона.
- 4. Ландшафты лесотундры отличаются от тундры наличием покрова:
- 3. Термокарстовые озёра в тундре возникают по причине:
- 2. Какой показатель климата не относится к зоне арктических пустынь?
- 1. На территории какого географического объекта преобладают степные ландшафты?
- Тело, которое состоит из круга (основания), точки не лежащей в плоскости этого круга (вершины) и всех отрезков, соединяющих вершину с точками основания
- Тело, состоящее из двух кругов, не лежащих в одной плоскости и совмещаемых параллельным переносом, и всех отрезков, соединяющих соответствующие точки этих кругов
- Телом вращения не является
- 2) Укажите имя, под которым вступил на престол упоминаемый в отрывке самозванец.
- 1) Укажите названия периода русской истории, к которому относятся описываемые события.
- По схеме, изображенной на рисунке, определите показания амперметра и вольтметра V₂, если R₁ = 30 Ом, R₂ = 20 Ом.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Каждая из иллюстраций, приведённых ниже, относится к одной из указанных в перечне тем. Установите соответствие между темами и иллюстрациями: к каждой теме подберите относящуюся к ней иллюстрацию.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.