База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Fill in the gaps with: some, any, much, many.
- Choose the correct word.
- Fill in the missing letters.
- ВПР 7 класс Задание 7 Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- 9. Выполните проект «Какие горные породы слагают нашу местность». Для выполнения: а) сформулируйте цель; б) продумайте план; в) определите, с какими источниками информации (книги, статьи, карты, беседы с родными и т. д.) вы будете работать; г) как вы будете оформлять проект (в виде выступления, описания и т. д.); д) продумайте план презентации (на 5-7 мин.) и её оформление.
- 8. Писатель К.Г. Паустовский писал: «Мы живём в громадном, плохо разгаданном мире и топчем камни ... не подозревая, что знакомство с ними обогатило бы наш опыт во всех областях жизни». Согласны ли вы с писателем? Свои рассуждения обоснуйте.
- 7. Примите участие в письменной дискуссии «Как вы считаете, может ли месторождение полезного ископаемого на Земле возникнуть быстро, например за год?». Для участия в письменной дискуссии воспользуйтесь алгоритмом.
- Практическая работа. Сравнение свойств горных пород.
- 1602. Геологи проделали путь длиной 2450 км. 10% пути они пролетели на самолёте, 60% пути проплыли в лодках, а остальную часть прошли пешком. Сколько километров геологи прошли пешком?
- 8. В таблице представлены данные о количестве осадков в г. Таганроге за каждый месяц 2024 года. По горизонтальной оси отмечены месяцы, а по вертикальной – количество осадков в мм. Какие из четырёх утверждений верны?
- 7. При подготовке к экзамену Анна выучила 24 билета из 30. Найдите вероятность того, что ей попадётся невыученный билет.
- 6. Вероятность того, что в случайный момент времени атмосферное давление в некотором городе не ниже 755 мм рт. ст., равна 0,71. Найдите вероятность того, что в случайный момент времени давление составляет менее 755 мм рт. ст.
- 5. На дровяную печь, масса которой 48 кг, сделали скидку 14%. Сколько рублей стала стоить печь?
- 4. Во сколько рублей обойдется покупка электрической печи с установкой и доставкой, если доставка печи до дачного участка будет стоить 800 рублей?
- 3. Найдите объем парного отделения строящейся бани. Ответ дайте в кубических метрах. На сколько рублей покупка дровяной печи, подходящей по объему парного отделения, обойдется дороже электрической без учета установки?
- 2. Хозяин дачного участка строит баню с парным отделением. Парное отделение имеет размеры: длина 3,5 м, ширина 2,2 м, высота 2 м. Окон в парном отделении нет, для доступа внутрь планируется дверь шириной 60 см, высота дверного проема 1,8 м. Для прогрева парного отделения можно использовать электрическую или дровяную печь. В таблице представлены характеристики трех печей
- 1. В 9«Б» классе 25 учащихся. Сколькими способами можно сформировать команду из 5 человек для участия в математической олимпиаде?
- Fill in the missing information in the airline ticket. The text indicates that Anton and Tanya are traveling from the Krasnodar Krai to the Republic of Sakha (Yakutia). They bought plane tickets from their regional center to the capital of the Republic of Sakha. Fill in the blanks in the airline ticket: write the name of the destination and the arrival time at the destination (local time).
- Какой НДФЛ должен заплатить агент, если купил недвижимость в 2021 году за 8 млн рублей, а продал ее в 2022 году за 11 млн рублей?
- 241. Побывайте в День Победы у Могилы Неизвестного солдата. Составьте текст на тему «У Вечного огня».
- 240. Прочитайте. Вы в битве Родину спасли, Преодолели все преграды. Спасибо вам от всей Земли. За всё спасибо вам, солдаты... В. Дубровин. Определите тему и основную мысль стихотворения. Подготовьтесь записать стихотворение под диктовку.
- 30. Ветер гуляет в оголённых ветвях и они печально поскрипывают.
- 27. Город зажигает огни осенним вечером и рано ложится спать.
- 24. Мы уже достали тёплую одежду и убрали летнюю в шкаф.
- 23. Деревья сбросили свои наряды и приготовились к зиме.
- 20. На улице стоит холод и мы спешим домой.
- 19. Хмурое небо навевает грусть но в душе рождаются лирические стихи.
- 19. Солнце светит не так ярко и воздух повсюду прозрачен и чист.
- Вы получили электронное письмо. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Tim@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Food ...I like different kinds of fruit and vegetables. What about you? Do you often eat fruit and vegetables? What fruit and vegetables grow in the place where you live? What did you have for breakfast yesterday? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- Вы получили электронное письмо от Вашего англоговорящего друга по переписке Эндрю. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Andrew@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports ...I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year? Напишите ему ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма.
- 15. Установите соответствие между органами растения, обозначенными буквами А-Е на рисунке, и их названиями. Названия органов: 1) соцветие 2) цветок 3) плод 4) корень 5) лист 6) семя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Я работаю невнимательно, с остановками, а в результате делаю много нелепых ошибок.
- What are the different crops of this image to help you see better, use these only as hints:
- Задания.
- Задание №3. Впишите пропущенные слова в текст:
- Задание №2. В приведенном тексте допущены три биологические ошибки. Найдите и исправьте их.
- Задание №1. Расставьте перечисленные группы животных в правильной последовательности их появления на Земле, от самой древней к самой молодой. Поставьте цифры от 1 до 7.
- 7. a) scary, b) scarier, c) scariest
- 6. ... I was at home!
- 5. a) cried, b) cry, c) cries
- 4. a) fast, b) faster, c) fastest
- 3. a) eats, b) ate, c) eat
- 2. a) at, b) to, c) on
- 1. a) scary, b) scarier, c) scariest
- Ира потратила в книжном магазине 700 рублей. На покупку книги она израсходовала 55% этой суммы, а на покупку блокнота — 10% этой суммы. Сколько рублей стоили остальные товары, купленные Ирой? Запиши выражение, соответствующее решению задачи и дай ответ.
- Чему равна площадь красного треугольника, если площадь синего треугольника равна 8 см², а зеленого треугольника – 6 см²?
- 192. Прочитайте. 1. Гром п..р..катывается, гр..хочет, в..рчит, р..кочет, стряхивает землю. (К. Паустовский) 2. Скоро ли луга у б..рёзы распу- ..3..л..неют, скоро ль у кудрявой тятся клейкие л..сточки. (А. Пушкин) 3. Осторожно в.. вышел, п..стуч..л в окошко, ет..р из калитки р..б..жал по крыше, п.. играл немного ветками черё-ух. (М. Исаковский) Какие слова употреблены в переносном значении? Что они обозначают? Определите время глаголов в каждом предложении. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Укажите над гла- пами форму времени.
- 191. Выпишите из упр. 190 три предложения в таком порядке: 1) с глаголом в настоящем времени; 2) с глаголом в прошедшем времени; 3) с глаголом в будущем времени. Укажите время глаголов так: наст. вр.; прош. вр.; буд. вр.
- Свойства аммиака: 1) аммиак взаимодействует с кислотами с образованием солей
- Написать уравнения взаимодействия: а) аммиака и соляной кислоты б) аммиака и пропионовой кислоты в) аммиака и бензойной кислоты г) этиламина и соляной кислоты д) этиламина и пропионовой кислоты е) этиламина и бензойной кислоты ж) анилина и соляной кислоты 3) анилина и пропионовой кислоты и) анилина и бензойной кислоты
- 8. Is the ability to speak English important?
- 7. What can be done to make their life more convenient?
- 6. Do you think people with disabilities feel comfortable in today's world?
- 5. Who is Superman to you?
- 4. What books were you reading when you were growing up?
- 3. What films were you watching when you were growing up?
- 2. Who is a hero for the people of your country?
- 1. Have you ever wanted to be like Superman?
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- The task asks to determine the magnitude of the deformation of the springs. The answer should be in cm and rounded to the nearest whole number.
- Во время эксперимента взяли несколько разных пружин и растягивали их так, что деформация всегда была одинаковой. Для каждой пружины измеряли силу, которая приводила к такой деформации. На основании результатов измерений построили график (см. рисунок). Определите величину деформации пружин. Ответ укажите в см и округлите до целого числа.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1) Орёл пытаясь напасть на журавля стремится взлететь выше него. 2) Уходя с катка мальчик попрощался с одноклассниками. 3) Организованная волонтёрами благотворительная акция привлекла внимание общества. 4) Обдуваемые ветром верхушки рослых берёз золотились под лучами солнца.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Миша увидел, что его товарищи то(же) волнуются. 2) Роза всё так(же) была хороша, как и всегда. 3) Инженер получил премию за(то), что внедрил новый метод исследования. 4) Пётр на встречу не явился, за(то) приехал его брат.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)течени.. трёх дней производилась погрузка угля. 2) Он шёл по улице, (не)смотря на лица прохожих. 3) Самолёт не прилетел (в)виду непогоды. 4) (В)месте падения метеорита образовался кратер.
- Construct the quadrilateral ABCD, if A(-7;-2), B(-6;5), C(1;6), D(1;-2). Find the x-coordinate of the intersection point of lines AC and BD.
- Construct a figure on the coordinate plane, sequentially connecting the points: (0; 3), (2; 5), (5; 5), (7; 3), (7; 0), (0; -6), (-7; 0), (-7; 3), (-5; 5), (-2; 5), (0; 3).
- Plot the points on the coordinate plane: A(3;4), B(-2;3), C(5;-3), D(-3;-3), E(0;1), F(2.5;0)
- Find the coordinates of the points shown in the figure. A( _ ; _ ), B( _ ; _ )
- 7. Посмотри, как менялся телефон. Придумай и написий
- 6. Чему учит произведение Н. Носова «Телефон»?
- 5. Восстанови последовательность событий в тексте. Замечательная игрушка. Разговор по телефону. В игрушечном магазине. Телефон куплен. Друзья не знают о чём разговаривать.
- 4. Выбери, какое это произведение. Подчеркни. Это произведение юмористическое/сатирическое.
- Сколько телефонов купили мальчики? 2 Чем нужно было соединить телефоны, чтобы переговариваться?. Провалый Почему друзьям не удалось поговорить по телефону?
- 3. Ответь на вопросы. Кто главные герои рассказа? Как у ребят появился телефон? они купили в ма автор, расс разчик мимика в магазине
- 2. Допиши предложение. Диалог — это ___________
- 1. Определи жанр произведения. рассказ повесть сказка басня
- покрыл... л
- My brother visited our grandparents. Our grandparents ______ by my brother.
- В России более 2,5 млн больших рек. Самые крупные из них – не только источники водных ресурсов, но и важные транспортные пути. Установите соответствие между реками и их обозначениями на фрагменте карты Евразии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. РЕКИ А) Дон Б) Кама В) Печора ОБОЗНАЧЕНИЯ НА КАРТЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8. Напиши множественное число данных существительных в нужной колонке.
- 7. Напиши слова по множественном числе.
- 6. Напиши слова во множественном числе.
- 5. Найди и закрась разными цветами пары слов-исключений в ед. и мн. числе.
- 6. Изобразите на координатной плоскости все точки (x; y) такие, что 0 ≤ x ≤ 4. у - произвольное число.
- 5. Постройте на координатной плоскости отрезок МК, где M(-1; 3), K(2; -1). Постройте отрезок, симметричный отрезку МК относительно оси ординат, и определите координаты концов полученного отрезка.
- 4. Отметьте на координатной плоскости точки М(-1; 3), N(5; -2), P(-1; −1), K(3; 0). Постройте точки, симметричные данным относительно: 1) начала координат; 2) оси абсцисс; 3) оси ординат.
- 3. Начертите на координатной плоскости треугольник ABC, если А (3; −4), В(1; 4), C(-3; -2). Найдите координаты точек пересечения стороны AB с осью х и стороны AC с осью у.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки M (2; 3), K(-4; 3), P(5; -2), E (2; -2), F(-2; -2), T(-4; 0), A(0; -4), B (4; 0).
- 1. Найдите координаты точек М, К, P, E, F, H, T, изображённых на рисунке 50.
- Find 18 parts of the body.
- 5. Реши задачу На дачном участке земли прямоугольной формы посадили клубнику и овощи так, как показано на рисунке. Найди площадь участка земли отведенного под клубнику. Ответ вырази в арах.
- 4. Реши задачу За первый день консервный завод переработал 65 ящиков огурцов, а за второй - 74 ящика. За второй день переработали на 1 ц 80 кг больше огурцов, чем за первый. Сколько килограммов огурцов переработал завод за первый день?
- 3. Реши уравнения y · 7 = 24 241 – 10 157 1930 : x = 280 : 56
- 2. Вычисли 2 657 · 49 283 · 301 23 640 : 3 22 866 : 74
- 1. Выпиши верное равенство (828 – 378) : 3 = 828 : 3 – 378 : 3 369 369 : 13 = 369 000 : 13 + 693 : 13
- Почему сообщество живых организмов в аквариуме не может существовать без помощи человека?
- Используя рис. 104, расскажите об организмах, населяющих болота.
- Какие приспособления к совместному существованию развились у растений, произрастающих в лесах?
- Почему на лугах обитает много насекомых-опылителей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.