База решений примеров и задач контрольных работ по алгебре и математике
- Сказуемое в придаточных предложениях времени с союзом cum (historicum) для выражения действия, одновременного с действием главного предложения, стоит в форме
- Биохимия и ... биология изучают строение нейронов и вспомогательных клеток нервной системы на субклеточном и молекулярном уровнях
- Futurum 1 образуется от основы
- Вставь пропущенные буквы. Надпиши падеж имён существительных. Утре...яя з...ря осв...тила мес...ность. Звёзды на небе стали бл...днеть и п...гасли. Взошло в...с...ннее со...нце. З...л...той луч заиграл на в...рш...не могучего дуба. С реч...ки пот...нул лё...кий свеж...й в...терок. Задр...жали листья осины, засверкала р...са.
- Перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак? Запишите эти гласные и три слова на данное правило.
- Запишите 6 слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.
- Практическим признаком 5 склонения служит окончание gen.sing.
- Биохимия и ... биология изучают строение нейронов и вспомогательных клеток нервной системы на субклеточном и молекулярном уровнях
- 10. Задания на знание терминологии: Используя знания по истории России, раскройте смысл понятия «вече». Приведите один исторический факт, конкретизирующий данное понятие применительно к истории России. Приведённый факт не должен содержаться в данном Вами определении понятия.
- 9. В ХІІ веке Древнерусское государство распалось на несколько самостоятельных княжеств. Укажите: А) последствие распада Древнерусского государства для обороноспособности русских княжеств. Б) последствия распада Древнерусского государства для развития экономики и торговли. В) последствия распада Древнерусского государства для системы политического управления на северо-западе Руси. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). a) б) в)
- 8. После смерти Мстислава Великого в 1132 г. Древнерусское государство прекратило существование и распалось на несколько княжеств. А) причину перехода к раздробленности, связанную с взаимоотношениями князей, относящихся к династии Рюриковичей. Б) причину перехода к раздробленности, связанную с развитием древнерусских городов. В) причину перехода к раздробленности, связанную с изменением системы землевладения на Руси. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). a) б) в)
- 7. В ХІІ веке Русь вступила в период политической раздробленности. Укажите: А) причину перехода к раздробленности, связанную с экономическим развитием русских городов и Руси в целом. Б) причину перехода к раздробленности, связанную с внешнеполитической ситуацией, сложившейся в Причерноморье. В) причину перехода к раздробленности, связанную с изменением системы землевладения на Руси. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). a) б) в)
- Следующие формы глагола esse: ero, -eris, erit, erimus, eritis, erunt - это формы
- Слова: longus, longius, longissimus - это
- К рецепторному отделу слухового анализатора относят ...
- Прочитайте слова. Составьте звуковые схемы к словам. КИТ, ВАТА, АИСТ, КОТ
- Обведите и допишите буквы. Й, Э, Т
- Прочитайте слоги построчно, а затем в столбиках. Ми, мы, мэ, им, им, эм, Ин, ын, эн, ни, ны, нэ.
- Назовите предметы. Определите, где стоит звук [Й]: в начале, середине или конце слов. Обозначьте местоположение звука на схеме буквой.
- Прочитайте слова построчно и в столбиках. Определите, где стоит звук [Й]: в начале, середине или конце слов. Составьте звуковую схему к слову КАРАВАЙ. РОЙ, МАЙ, ВОЙ, МОЙ, СОЙКА, КОЙКА, МОЙКА, САРАЙ, БОЙ, ПОКОЙ, КАРАВАЙ
- Если сказуемое главного предложения стоит в настоящем или будущем времени, то сказуемое придаточного предложения дополнительного с союзом ut (ne) obiectivum ставится в
- Выражение «О вкусах не спорят» по-латински будет
- Установите соответствие между конкретным симпатическим стволом и его характеристиками:
- Расположите в правильном порядке элементы схемы простого рефлекса: 1 получение информации от чувствительных нейронов 2 передача информации по афферентному нейрону 3 передача информации по двигательному нейрону 4 эффектор
- Plusquamperfectum indicativi passivi образуется
- Rewrite the sentences.
- Сравнительная степень прилагательного может образовываться аналитически, с помощью наречия
- Перед какими гласными пишется разделительный мягкий знак? Запишите эти гласные и три слова на данное правило.
- Запишите 6 слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.
- Задача 7-2. По дороге вдоль кустов Шло одиннадцать хвостов. Сосчитать я также смог, Что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то Петухи и поросята. И вопрос мой к вам таков: Сколько было петухов? Спросим также у ребят: Сколько было поросят?
- Задача 6-2. Сколько можно составить различных букетов из трех роз, если в продаже есть белые и красные розы?
- Задача 6-1. Сколько новых чисел можно получить из числа 546, переставляя цифры?
- Назовите предметы. Определите, где соит звук Й; в начале, середине или конце слова. Обозначьте местоположение звука на схеме буквой.
- Прочитайте слова построчно и столбиками. Определите, где стоит звук Й: в начале, середине или конце слов. Составьте звуковую схему к слову КАРАВАЙ. РОЙ МАЙ ВОЙ МОЙ СОЙКА КОЙКА МОЙКА САРАЙ БОЙ ПОКОЙ КАРАВАЙ
- Прочитайте слоги построчно, а затем в столбиках. Подчеркните мягкие согласные зелёным карандашом. Ми Мы МЭ им ЫМ ЭМ ИН ЫН ЭН Ни НЫ НЭ ΜΑ ΜΟ МУ AM ОМ УМ
- Обведите буквы Р по точкам. Допишите буквы самостоятельно. Придумайте по два слова на звук Р или Рь.
- Все прилагательные 3 склонения склоняются по
- 6. У выделенных имён существительных укажи падеж.
- 5. В четвёртом предложении подчеркни главные члены.
- Сумма трёх чисел равна 12.3. Первое число больше второго в 3 раза, а третье число на 2.4 меньше первого. Найдите эти числа.
- Подчеркнутое слово в предложении: Romulus ad gentes finitimas legatos *misit* uxorum petendarum causa - является
- Установите соответствие между частями боковых желудочков и их расположением: Передний рог бокового желудочка Задний рог бокового желудочка Нижний рог бокового желудочка Центральная часть боковых желудочков
- Сумма трёх чисел равна 12.3. Первое число больше второго в 3 раза, а третье число на 2,4 меньше первого. Найдите эти числа.
- Вычислите величину угла CEF, если ∠AEF = 58°, ∠CED = 49°.
- Прилагательные в превосходной степени склоняются по
- Реши задачу. В первый день машина прошла 600 км пути, а во второй 1/2 часть этого пути. На каждые 100 км она расходовала 9 л бензина. Сколько литров бензина машина израсходовала за два дня?
- Подчеркни в предложении имя прилагательное в форме мужского рода единственного числа творительного падежа. Из густой листвы выглядывает беленьким глазком чудесная земляника, рядом качаются маленькие колокольчики душистого ландыша.
- Выпиши предложение с однородными членами, обозначь их графически. а) На обширной полянке виднелись клумбы розовых, белых и голубых цветов. б) Роса ещё не обсохла, и крошечные водяные капельки висели на листьях кустарника. в) Утром яркое солнышко быстро съедало тонкий ледок с поверхности лужиц на проезжей дороге.
- Прочти текст. Подчеркни местоимения. Прошло почти четыре века с тех пор, как появилась у нас в Москве первая типография. Основали её печатник Иван Фёдоров и его товарищ Пётр Мстиславцев. Иван Фёдоров был на все руки мастер. Он и в книгах хорошо разбирался, и разные ремёсла знал, был столяром, маляром, литейщиком, резчиком, переплётчиком. Какими профессиями владел Иван Фёдоров?
- Решите уравнение: $$\frac{4x + 2}{3} = \frac{5x + 1}{6}$$
- Докажите, что биссектриса, проведенная к основанию, делит его на два равных треугольника.
- Постройте линейную функцию $$y = -1.5x + 4$$
- Разложите выражение на множители: $$2abc - 3a^2b^2$$
- Латинское выражение "Modus vivendi" переводится как:
- Практическим показателем 4 склонения является окончание gen.sing.
- Спортсмен пробегает некоторую дистанцию за 18 минут. Если он увеличит скорость на 3 км/час, то ту же дистанцию он пробежит на 4 минуты быстрее. Найдите скорость спортсмена.
- Решите уравнение: (4x + 2)/3 = (5x + 1)/6
- Докажите, что биссектриса, проведенная к основанию, делит его на два равных треугольника.
- Постройте линейную функцию y=-1,5x+4
- Разложите выражение на множители: 2abc-3a^2b^2
- Если в главном придаточном предложении с придаточным причины с союзом cum causale стоит настоящее или будущее время, то для выражения одновременности действия сказуемое в придаточной части стоит в:
- Виллизиев круг включает ... (укажите 4 варианта ответа)
- Спортсмен пробегает некоторую дистанцию за 18 минут. Если он увеличит скорость на 3 км/час, то ту же дистанцию он пробежит на 4 минуты быстрее. Найдите скорость спортсмена.
- Решите уравнение: (4x + 2) / 3 = (5x + 1) / 6
- Докажите, что биссектриса, проведенная к основанию, делит его на два равных треугольника.
- Постройте линейную функцию y = -1.5x + 4
- Разложите выражение на множители: 2abc - 3a^2b^2
- В предложении Edimus, ut vivamus, non vivimus, ut edamus - подчеркнутые формы стоят в форме: 1 л. мн.ч. praesens coniunctivi 1л. ед.ч. praesens indicativi 3 л. мн.ч. praesens coniunctivi 3 л. ед. ч. imperfectum indicativi
- Расставьте, не выполняя умножения, в порядке возрастания произведения: 13 * 41, 16 * 48, 9 * 34, 3 * 12, 46 * 54.
- В большой мешок помещается 15 кг яблок, а в маленький - на 3 кг меньше. Сколько килограммов яблок поместится в 2 больших и 4 маленьких мешках?
- Периметр треугольника равен 39 см. Длина одной стороны 17 см, другая на 5 см меньше. Найди длину третьей стороны.
- Борозды и извилины конечного мозга начинают формироваться на ... развития
- В следующем предложении: Duces pacem faciunt - подчеркнутое слово является
- Для выравнивания давления в полости среднего уха с наружным служит ...
- Rewrite the sentences. 2 These exercises are very easy. They're 3 This film is very long. It's a 4 The windows are green. They're 5 Those umbrellas are very big. They're 6 That phone is old. It's an 7 The people are nice. They're 8 The dictionary is Spanish. It's a
- Re-order the words to make sentences: 2 a it's expensive camera very 3 good they're children very 4 a cheap that's phone 5 has a my house red door 6 a day it's beautiful 7 a new tablet I have 8 watch this nice is a
- Напиши число, состоящее из 2 единиц седьмого разряда, 5 единиц шестого разряда, 1 единицы четвёртого разряда и 8 единиц первого разряда.
- Реши задачу. В ателье было 218 м шерсти. Когда сшили несколько пальто, расходуя на каждое по 7 м, то в ателье осталось 127 м шерсти. Сколько сшили пальто?
- Подчеркни существительные с суффиксом -ок-. Замок, теремок, лесок, песок, венок, ленок, мирок, курок, приток.
- Запиши слова в соответствующие столбики. Жизнь, письмо, чай, улей, серый, олень, цепь, пень. Где? В слове все согласные звуки мягкие В слове один слог В слове два слога В слове не все согласные звуки мягкие
- Подчеркни слова, соответствующие утверждениям. 1) В слове может не быть окончания. Цветок, пальто, окно, кенгуру. 2) В слове может не быть суффикса. Страна, зонтик, кастрюля, горошек. 3) В слове может не быть приставки. День, рассказ, арбузик, выход.
- 227. При каких натуральных n является натуральным числом значение выражения: a) $\frac{n+6}{n}$; б) $\frac{5n-12}{n}$; в) $\frac{36-n^2}{n^2}$?
- Действительное причастие настоящего времени образуется с помощью суффикса
- Какие слова и поступки героев запомнились
- Какие герои понравились и почему
- Главные герои произведения Кокованя, Даренко
- Автор труда «Лекции о работе главных пищеварительных желез»?
- Изменится ли рабочий экран у всех пользователей?
- 6. Задания на построение причинно-следственных связей: В 1097 году произошёл съезд князей в городе Любеч. Укажите: А) причину данного собрания князей, связанную с внутриполитической обстановкой на территории Древнерусского государства. Б) последствие съезда, связанное с взаимоотношениями русских князей и кочевых народов. В) последствие съезда для изменения порядка наследования престолов на Руси. Ответ оформите в следующем виде (обязательно соблюдайте порядок заполнения пунктов ответа). a) б)
- № 13. Пользуясь текстом источника ответьте на следующие вопросы. Что послужило автору поводом для горьких раздумий о судьбах Русской земли? Приведите один тезис. В чём он упрекает князей Игоря и Всеволода? Приведите два тезиса.
- № 12. Запишите название литературного произведения, отрывок из которого представлен в тексте. В каком веке произошли события, описанные в тексте источника? В каком городе княжил главный герой произведения, отрывок из которого представлен в тексте?
- 4.3. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. 1) Цифрой «2» на схеме обозначен город, который был столицей Древнерусского государства. 2) В период, к которому относится данная схема, город Гродно входил в состав Владимиро- Волынского княжества. 3) Кочевники, походы которых обозначены на схеме, не совершали набегов на территорию Переяславского княжества. 4) На схеме обозначен город, в котором крестился князь Владимир Святославич. 5) В период, к которому относится данная схема, Москва входила в состав Смоленского княжества. 6) Андрей Боголюбский перенёс столицу Владимиро-Суздальского княжества в город, обозначенный на схеме цифрой «3».
- 4.2. Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
- 4.1. Укажите век, когда был совершён поход, обозначенный в легенде схемы цифрой «5». Ответ напишите словом.
- Прилагательные 3 склонения в именительном единственного могут иметь: 1) отдельную форму для всех 3 родов; 2) одну общую форму для всех 3 родов; 3) две формы: одну, общую для мужского и женского рода, другую - для среднего рода; 4) две формы: одну, общую для мужского и среднего рода, другую - для женского рода.
- К 4 склонению относятся
- Extract the prices of the two products in the image.
- Аксоны центральных вегетативных нейронов, выходящие из спинного или головного мозга и достигающие вегетативного узла, называются ... аксонами
- 2) Туристы прошли за день 20 км, и им осталось пройти еще 60% от намеченного маршрута. Какова длина маршрута?
- 1) Токарь выточил за день 48 деталей, что составило 75% его дневной нормы. Какова дневная норма токаря?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.