База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. С какой скоростью должен бежать человек массой 50 кг, чтобы его кинетическая энергия была равна 1,6 кДж? Как изменится кинетическая энергия человека, если его скорость изменится вдвое?
- 3. Чему равна кинетическая энергия мяча массой 0,5 кг, если он летит со скоростью 72 км/ч?
- 1. Два тела массами m и 2m имеют одинаковые скорости. Сравните кинетические энергии этих тел. Сделайте вывод.
- Дано выражение k/4m - 3 = 9. Вырази k. Выбери правильный ответ:
- 10. Выберите правильный ответ.
- 9. Укажите, какое местоимение пишется слитно с не:
- 7. В каком предложении бы является частицей?
- 6. Найдите правильно написанные обороты с частицей ни:
- 5. Выберите правильный ответ. Укажите столбик: а), б), в) или г), в котором последовательно расположенные буквы соответствуют пропущенным в данных словах буквам:
- 4. Найдите ошибки в распределении частиц на две группы.
- 3. В каких предложениях ни является частицей?
- 2. В каких предложениях не является частицей?
- 1. Выберите четверостишие, в котором нет частиц.
- Чему равна ордината точки данного овала, абсцисса которой равна 2?
- Use the words in the list to label the diagram. sunburn, toothache, stomachache, headache
- Устойчивое объединение людей, преследующих общие групповые цели и удовлетворяющих интересы, потребности, связанные с их существованием, называется ...
- На олимпиаде учителя проверяли работы. Старший преподаватель отметил в протоколе, что Галина Ивановна проверила 4/15 всех работ, Кирилл Александрович — 5/15 всех работ. А Иван Сергеевич проверил оставшуюся часть работ. Какую часть всех работ проверил Иван Сергеевич? Выбери верный вариант ответа.
- 9. Чему научил Лис Маленького принца?
- 8. Кто стал настоящим другом Маленькому принцу?
- 7. Почему рассказчик не стал художником?
- 6. Назовите главные качества характера Маленького принца
- 5. Назовите главного (главных) героя (героев) произведения.
- 4. Что значит: "произведение "Маленький принц" носит автобиографический характер"?
- 3. Дайте определение жанра, к которому относится "Маленький принц"
- 2. К какому жанру относится это произведение?
- 1. В каком году написано произведение "Маленький принц"?
- A: Hello, Mrs Thompson. B: Hi, Ann. Oh dear. What's the matter? A: I don't feel well. B: Have a seat and tell me what's wrong. A: I've got a headache, I feel dizzy and my sore. It hurts when I swallow. B: I see. Let's take your temperature, shall we?
- Литература и изобразительное искусство Рассмотрите иллюстрацию художника С. Цигаля. Таким ли вы представляете себе героя рассказа?
- 6. Как вы понимаете последнюю фразу этого рассказа: И говорят, что, пока он жил, народ благоденствовал и не было ни одной вдовы, ни одного беззащитного старика, которые бы плакали ночью оттого, что у них нет мяса? На какую причину благодарной памяти соплеменников Кише указывает эти слова?
- Дано выражение k/4m - 3 = . Вырази k. Выбери правильный ответ:
- Установите соответствие между характеристиками и органами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Какие процессы протекают в среднем ухе?
- Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение скелета руки человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Какой иммунитет возникает после перенесения инфекционного заболевания?
- 9 b) В прошлую субботу моя подруга Аня пригласила меня в кино. Мы встретились на автобусной остановке и отправились в центр города. Фильм нам понравился. Затем мы пошли к Ане домой. Мы пили чай с конфетами и пирогами. Мы хорошо провели день. А в воскресенье я читала и смотрела телевизор. У меня не было уроков.
- 9 a) Translate the situations into English: а) Мы увидели большой дом с садом. Дом выглядел пустым. В заброшенном саду были красивые цветы. Сад был великолепен. Но нам было страшно. Мы могли встретить призрак. Было поздно. Мы устали и решили постучать. Вдруг дверь открылась. Мы увидели высокого беспомощного старика. Он представился: «Мистер Грин». Мистер Грин пригласил нас войти. Мы захотели помочь ему приготовить ужин.
- 8 b) Give the English equivalents. Mind the prepositions: работать на шахте, переехать в другой город, путешествовать поездом/ машиной, представиться, беседовать о великолепных замках, в возрасте 10 лет, ехать в Голливуд, придумать героя, в прошлом, символ американской мечты.
- 8 a) What's the English for: мне скучно, оживлённые улицы (города), тихое место, современный отель, проводить свободное время, получить представление, чувствовать себя несчастным, выглядеть озадаченным?
- Task 6. Look at the picture and find 6 differences between them. Write the sentences as in example. Use constructions There is / There are. Example: There is one egg on picture 1. There are two eggs on picture 2.
- Now complete the Exam Task.
- Read the Exam Close-up. Then read the Exam Task. Which questions are suggestions, which are offers, which ask for advice?
- Find these numbers in the text. What do they refer to?
- Найди ошибки в морфологическом разборе глагола
- 5. У поэта Александра Твардовского в поэме «За далью — даль» есть такие строки: ...Урал! Опорный край державы, Её добытчик и кузнец, Ровесник древней нашей славы И славы нынешней творец. ... Чем славится Урал? Запиши три примера.
- Мама испекла на масленицу блины. Папа съел 4/13 всех блинов, Коля и Маруся съели по 3/13 всех блинов каждый. Какая часть блинов досталась маме?
- ... поведение – это поведение, обусловленное нормами, требованиями и ожиданиями, связанными со статусом человека в организации
- Реши уравнение 2\( \frac{1}{5} \) + x = 5\( \frac{3}{5} \). Запиши в поле ответа целую и дробную части через пробел. Представь дробную часть в виде несократимой дроби и запиши её, используя символ «/». Пример: 2\( \frac{1}{3} \) = 2 1/3.
- 2. В каких местах реки — у истоков или в устье — каждый кубический метр воды обладает большей потенциальной энергией? Ответ обоснуйте.
- 1. Какой потенциальной энергией относительно Земли обладает тело массой 100 кг на высоте 10 м?
- Нарисуй ломаную, вершины которой имеют координаты: (-13; -2), (-10; 1), (-8; 0), (-5; −1), (-1; -2), (2; -2), (1; −3), (4; -2), (7; −1), (8; 0), (9; 1), (7; 3), (4; 4), (1; 6), (-1; 6), (-1; 4), (-5; 3), (-8; 2), (-10; 1), (−13; 4), (−12; 1), (-13; -2). Какая фигура получилась? Выбери верный вариант ответа.
- 1. Подпишите названия материков и океанов. 2. Подчеркните название океана, в котором доля площади, занимаемая шельфом (материковой отмелью), наибольшая. 3. Нанесите на карту срединно-океанические хребты и глубоководные желоба. Какова наибольшая глубина в Мировом океане? Подпишите её на карте. 4. Нанесите границы и подпишите названия крупнейших гор и равнин Евразии и Южной Америки. На каком из этих материков находится высочайшая вершина Земли и самая глубокая впадина на суше? Подпишите их на карте. 5. Нанесите на карту крупнейшую горную систему Северной Америки. Определите направление и протяжённость этих гор.
- 5. В каком наклонении глаголы изменяются по временам?
- 4. Приведите по 2-3 примера переходных и непереходных глаголов.
- 3. В чём особенность спряжения глаголов дать, есть? Можно ли их отнести к разноспрягаемым? Почему?
- 25. Реши задачу. Фермер заготовил 300 кг свёклы, это в 6 раз больше, чем моркови. Сколько всего килограммов овощей заготовил фермер?
- 24. Представь числа в виде суммы разрядных слагаемых. 849 104 590 738
- 23. Впиши пропущенные слова. При решении примера столбиком умножаю сначала ____, потом ____.
- Перепиши слова: elephant, doll, rocking, musical
- 6. Начерти прямоугольник, длина которого равна 9 см, а ширина - в 3 раза меньше длины. Найди периметр и площадь этого прямоугольника
- Нарисуй ломаную, вершины которой имеют координаты: (4; 0), (3; 3), (1; 4), (0; 4), (-2; 3), (-3; 0), (-2; -3), (0; -4), (1; -4), (3; -3), (4; 0). Какая буква русского языка получилась? Запиши букву в поле ответа.
- 1 \( \frac{5}{6} \) : 4 \( \frac{1}{3} \) = 16 : x
- Автор системной теории организации
- Нарисуй ломаную, вершины которой имеют координаты: (4; 0), (3; 3), (1; 4), (0; 4), (-2; 3), (-3; 0), (-2; -3), (0; -4), (1; −4), (3; −3), (4; 0). Какая буква русского языка получилась? Запиши букву в поле ответа.
- Назови пару натуральных чисел, которая удовлетворяет уравнению x + y = 15.
- Выберите верный вариант ответа.
- Your English teacher has asked you to write an essay. Your essay must discuss the following statement: ‘Everyone in the community is responsible for the way young people behave.’ Write an essay in 140-180 words.
- 1. Объясни значение следующих принципов и приведи примеры, иллюстрирующие их действие в обществе. Изменчивость Примеры: Стабильность Примеры: 2. Выполни задания. 1) Заполни пропуски в схеме. Формы преобразования общества 2) С опорой на текст учебника сформулируй два достоинства и два недостатка каждой из форм преобразования общества.
- Прочитай слова и найди их значение. Запиши ответы в таблицу.
- D Read the article. Can you answer your questions? What did you find interesting?
- C What questions would you like to ask about the cruise ship? Write two questions here.
- B Quickly look at the text. What type of holiday is it about? Why do you think the title of the article is A Floating City? Discuss your ideas with a partner.
- A Work with a partner. Match the different types of holiday to the pictures. Write the letter. Have you ever been on one of these holidays? Tell your partner.
- выражения
- Расул Гамзатов в боевых действиях участия не принимал. Но ощущает ли он себя солдатом? Докажите.
- Перед вами облако всех слов стихотворения «Журавли». Выпишите из этого облака глаголы. Эти глаголы обозначают резкие динамичные действия или плавные медленные? Связано ли это с общим настроением стихотворения.
- Задание 2. Вычеркни слова, где нет чередования Е-И.
- Задание 1. Запиши слова парами, выделив корни. корни.
- Установите соответствие между числами и утверждениями: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из выпадающего списка.
- На рисунке \( \angle 1 = 42^{\circ} \), \( \angle 3 = 138^{\circ} \). а) Докажите, что \( a \parallel b \). б) Найдите \( \angle 2 \).
- Emily dislikes carrots, cheese, and fish.
- Emily likes milk, chocolate, and fruit.
- David dislikes milk, roasted chicken, and fruit salad.
- David likes ice cream, pears, and a burger.
- 11. If you want, you can have a meal at the department store.
- 10. Actor Pierce Brosnan used to earn a living by working at Harrods.
- 9. Alfred Hitchcock flew to England to buy fish at Harrods.
- 8. Author A. A. Milne wrote Winnie-the-Pooh at Harrods.
- 7. A shop in Argentina was also called 'Harrods' for 85 years.
- 6. Harrods has successful branches in other countries.
- 5. No department store had an escalator before Harrods.
- 4. Harrods had to cancel its Christmas orders when it burned down in 1883.
- 3. In 1849, the shop employed six people including a delivery boy.
- 2. The Harrods shop was originally somewhere else.
- 1. The store stands on a piece of land of about 92,000 square metres.
- 4. Найдите среднюю линию трапеции, если ее основания равны 30 и 16.
- 3. Найдите меньшую диагональ ромба, стороны которого равны 2, а острый угол равен 6
- 2. Диагональ прямоугольника вдвое больше одной из его сторон. Найдите больший из углов которые образует диагональ со сторонами прямоугольника? Ответ выразите в градусах
- 1. Периметр параллелограмма равен 46. Одна сторона параллелограмма на 3 больше друго Найдите меньшую сторону параллелограмма
- Распределите имена прилагательные на 2 столбика (н/нн). Глухари..ая пара, нефтя..ое пятно, жестя нашка, лимо..ый торт, тыкве..ый суп, царств. особа, оловя..ая вилка, зако..ый, со..ый, безд ый, карма..ый, урага..ый, батальо..ый, экскурси й, рыба осторож..а, яблоко полез..о, утро тума обка дли..а, глуби..ый, тума..ый, дружба бесце аль пусты..а, льня..ая рубашка, осе..ий гриб. ови..ый подарок, стекля..ый взгляд, орли..ый арма..ый словарь, ржа..ой хлеб, дровя..ой са ви..ый хвост, звери..ый оскал, муравьи..ая и ви..ая доля, берестя..ая брошка, комари ус, боль време..а, петуши..ые крики, иску бота, искусстве..ый материал, кожа..ый кош счисле..ые ошибки, торфя..ые болота, мыш ока, песча..ый замок.
- 3. Найдите меньшую диагональ ромба, стороны которого равны 2, а острый угол равен 60.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.