База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5. Вычисли, записывая столбиком 67+23
- 5. Вычисли, записывая столбиком 93-78
- 5. Вычисли, записывая столбиком 71-15
- 4. Бабушка купила 2 хлебных батона по 24 рубля и 3 булочки по 14 рублей. Сколько денег должна была заплатить бабушка?
- 3. Сравни 34мм....4см
- 3. Сравни 1 час 70 мин
- 3. Сравни 1кг 500г
- 3. Сравни 5м 50см
- 3. Сравни 9м 900см
- 3. Сравни 4см.... 4дм
- 2. Начерти прямоугольник, у которого длина 9 см, а ширина на 5 см короче. Найди его периметр и площадь.
- 1 вариант. 8*4-21-
- 1 вариант. 81:9+2*8-
- 1 вариант. 40+45:9-
- 1 вариант. 50:(29-24)-
- 1 вариант. 64:2-
- 1 вариант. 38-84-
- 1 вариант. 14*4=
- 1 вариант. 300+200-
- Найдите НЕВЕРНОЕ утверждение:
- Смена природных комплексов с подъёмом от подножия к вершинам — это...
- Главная причина изменения природных зон на материках ...
- В какой природной зоне можно встретить суслика, сурка, хомяка, полёвку?
- Как используется лес человеком?
- В какой природной зоне самые плодородные почвы?
- Леса, где преобладают ель, сосна, пихта, лиственница, называются:
- Укажите название политики, которая проводилась изображённой на медали императрицей и выражалась в преобразовании наиболее устаревших сторон жизни общества.
- Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
- Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Что они обозначили на рисунке цифрой 3?
- Read and choose the correct option. He ... eat or drink during the lessons.
- Приведите уравнение реакции его получения из спирта.
- Составьте его структурную формулу.
- Установите молекулярную формулу исходного вещества.
- Укажите время с точностью до половины века, когда в России были отменены корм. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную точку зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления царя Фёдора Ивановича государство пыталось урегулировать вопросы, связанные с положением беглых крестьян»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- 118/36
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой А.
- Объясните, как выбранное Вами положение связано со стр стены. Ответ:
- Что из перечисленного было причиной строительства Великой кит 1) основание в Китае новой династии Хань 2) взаимоотношения Китая с соседями 3) высокая вероятность восстаний в Китае Ответ:
- Объясните смысл этого слова (словосочетания). Ответ:
- На рисунке изображён график функции f(x)=b-√(a-x). Найдите значение x, при котором f(x) = -14.
- Use the words from ex. 9, ex. 10 to complete the sentences.
- Определите географические объекты, обозначенные буквами на карте.
- Определите географические объекты, обозначенные цифрами на карте.
- B. Where does Alice live?
- A. How old is Alice now?
- 8. Писатели, родившиеся в 19 веке:
- 7. Москва - место рождения:
- 6. Стихотворными размерами являются:
- 5. Герои повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба» -это:
- 4. А.С.Пушкин является автором произведений:
- 3. А.С.Пушкин написал поэму «Полтава» за:
- 2. Хозяином собаки в рассказе «Хамелеон» А.Чехова оказался:
- 1. Денис Григорьев - это герой одного из рассказов:
- 18. Особым знаком отличия опричников являлось:
- 17. Когда М.Лермонтов написал поэму «Песнь про царя Ивана Васильевича...», ему было:
- 16. В «Песне..» М.Лермонтова противники нанесли друг другу в бою:
- 15. Калашников убивает Кирибеевича в «Песне про царя...» М.Лермонтова
- 14. Князь Олег в «Песне о вещем Олеге» А.С.Пушкина кудеснику
- 13. Поэма - это.....
- 12. Художественный прием, основанный на преувеличении, называется:
- 11. К эпосу относятся жанры литературы:
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- Определите эту профессию.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 6. Крупное болото на севере Белоруссии.
- 5. Замок из камня и кирпича. В нём жили князья Радзивиллы.
- 4. Национальный парк с зубрами.
- 3. Группа озёр, окружённая зелёными холмами и лесами.
- 2. Большой красивый дворец, который построили очень давно. Вокруг него разбит красивый парк с фонтанами и скульптурами. Сейчас в нём находится музей.
- 1. Одно из самых героических и важных мест в Белоруссии.
- Реши кроссворд.
- Svetlana is one of the E actresses in the city.
- Her husband Mark is mother in different plays.
- Svetlana's family always C her.
- Now she B for a new play that she wants to show next month, and she is very excited about it.
- Svetlana is a talented actress known for her performances on stage and screen. She A in Barnaul since she was a child.
- B3. Напишите, каким членом предложения (2) является числительное.
- B2. Выпишите из текста дробное числительное.
- B1. Сколько порядковых числительных в предложении (1)? (Ответ запишите цифрой.)
- Из пункта А в пункт Б выехал автобус. Через 20 минут из пункта А вслед за ним отправился мотоциклист и прибыл в пункт Б одновременно с автобусом. Сколько часов автобус находился в пути, если известно, что его скорость в 1,2 раза меньше скорости мотоциклиста?
- Натуральное число делится на 22, больше 4000. Третья цифра на 3 больше второй, а четвертая на 3 больше третьей. Найдите это число.
- В какой стихотворной строке содержится сравнение?
- В парке размещают кубические вазоны с растениями с ребром 20 см. Сколько воды необходимо, чтобы наполнить 8 таких вазонов?
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с леммингом.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Учащимся предложили провести эксперимент по изучению влияния освещённости и температуры на окраску листьев декоративного растения колеуса. Выберите из приведённого ниже списка два параметра, которые не будут изменяться в процессе эксперимента.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для человека?
- 2.1. У мальчика-подростка на лице в области подбородка начали расти жёсткие волосы. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Установите соответствие между темами и иллюстрациями.
- В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется двумя байтами. Тиша написал текст (в нём нет лишних пробелов): «Из всех домашних животных мне больше всего по душе собака». После этого Тиша решил, что, кроме собаки, ему нравится ещё одно животное. Тиша дописал в конце текста слово «и» с необходимыми пробелами и название животного, которое ему также нравится. При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 128 бит больше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе название животного, которое дописал Тиша, если известно, что это было одно из следующих животных: Як, бык, конь, крыса, свинья, верблюд, шиншилла, канарейка.
- 10. Распределите удельный вес различных методов в неведжменте
- 9. Соотнесите межличностные роли менеджера и характеристики деятельности
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.