База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Выразите в километрах: а) 4 км 60 м; б) 327 м; в) 80 см; г) 50 дм; д) 500 мм; е) 3 км 5 м 9 мм.
- 1. Найдите разность самого большого и самого маленького чисел: 0,469; 0,46; 6,4; 0,4601; 4,601. Запишите данные числа в порядке возрастания.
- Дана трапеция TUVZ. Какой вектор равен сумме векторов TỦ + VÌ + ZV+UV?
- 79. Вставьте в предложения нужные глаголы из слов для выбора. Каждый глагол поставьте в форму будущего времени так, чтобы он соче- тался в предложениях с подлежащим. 1. Когда я вырасту, то стану лётчиком и (что буду делать?) лёте. Я (что сделаю?) на само- на Северный полюс и увижу отважных полярников. 2. Когда учитель будет объяснять новый матери- ал, все ученики (что будут делать?) Вы будете читать стихотворение только тогда, когда все (ч то сделают?) 3. Летом каждый день мы с дру- гом (что будем делать?) на стадион и тренироваться. Мы надеемся, что во время соревнования мы (что сдела е м?) к финишу первыми. 4. Брат встретит меня на вокзале и (что будет делать?) (что сделает?) цветов. мой чемодан. Саша маме букет Слова для выбора: лететь, прилететь, молчать. замолчать, бежать, прибежать, нести, принести.
- 314. Рассмотрите репродукцию картины М. Добужинского «Город в николаев- ское время» на цветной вклейке. Объясните название картины. 1. Подберите несколько назывных предложении по теме картины, которые по- могут её описать. II. Ответьте (устно) на вопросы. 1. Что изображено на переднем плане картины? 2. Какие детали организуют её композицию? Охарактеризуйте лиц, изображённых на картине. 3. Какие переклички с комедией Н. Гоголя «Ревизор» можно найти в этой картине? 4. С какими ещё произведениями Н. Гоголя она связана? III. Составьте небольшой текст на тему «Жизнь уездного города», основываясь на картине М. Добужинского «Город в николаевское время». Используйте в тексте назывные предложения.
- • Часть 1. Слово в примере напечатано с ошибкой. Красной чертой отмечено положение курсора. Варобей, сорока и ворона — это птицы. W Перетащи команды для исправления ошибки в таблицу. 1 2 3 4 Нажать клавишу Enter. Попытка: 1/1 Напечатать нужную букву. Поставить курсор после ошибки. Нажать клавишу Backspace. Найти ошибку. Используй только нужные команды. Я hp
- 1) иностранные паспорта 2) трёхстам жителям 3) насквозь промок 4) поезжайте на юг
- 1) в двух тысячи двадцатом году 2) обеим ученицам 3) тёплых носок 4) пятьюстами учебниками
- 1) ползти вверх 2) семнадцати ребятами 3) наиболее смелее 4) передать привет
- 1) мальчик самый умный 2) у обоих учеников 3) интересный интервью 4) с сороками учениками
- 1) одиннадцати ребятами 2) более лучшее сочинение 3) зелёное авокадо 4) одеть сестрёнку
- 1) с тремястами новобранцами 2) жареные тетерева 3) пара джинс 4) без погонов
- 1) двумястами рублями 2) красивое Сочи 3) прекраснейший вид 4) двое подруг
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) семьюдесятью процентами 2) более резкое движение 3) длиньше 4) спелых абрикос
- Какие виды списания брака влияют на потери магазина?
- Озаглавь текст. Подчеркни в тексте имена прилагательные.
- Подбери к каждой группе имён прилага- тельных подходящие по смыслу имена су- ществительные. 1) Пушистый, рыжий, игривый 2) Нарядное, новое, летнее 3) Красное, спелое, сладкое 4) Полевые, душистые, свежие
- 6. Разгадай кроссворд. По горизонтали: 3. Посуда, из которой пил Яшка. 5. Коробочка, в которой папа носил маленькие конфетки. 6. Учреждение, при котором жил дворовый кот. По вертикали: 1. Лекарство, которое понравилось Яшке. 2. Кличка командира дворовых псов. 4. Кусковое лакомство для Яшки.
- Укажите верное утверждение для каждого числа. ЧИСЛА А) 12/11 Б) 11/13 В) 5/11 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше единицы. 2) Число меньше, чем 1/2 3) Число больше, чем 1/2, но меньше, чем 1. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- Какую самую маленькую цифру можно поставить вместо звёздочки в числе *123, чтобы это число делилось на 3, но не делилось на 9?
- Коробка объёмом 42 900 куб. см имеет форму прямоугольного параллелепипеда 55 см. Найдите площадь дна коробки. Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
- Автобус расходует 13 литров топлива на 100 км пути. Колонна из трёх таких автобусов прошла 600 км. Сколько всего литров топлива израсходовали эти автобусы?
- На числовом луче точками А и В отмечены два числа. Найдите, на сколько число В больше числа А.
- 5. Вставь слова B пропущенные бук- вы. Составь и запиши предложения. Используй предлоги. Распускаются, почки, дерев_ях, в сной. Мы, р_ке, плывём, ло_ке. Белка, хранит, дупле, оре_ки. В_сной, прил_тают, юга, грчи.
- 4. Выпиши из текста предлоги и слова, с которыми они употреблены. В скорлупке Дюймовочка спала ночью, а днём играла на столе. Женщина поставила на стол тарелку с водой, которая для ма- ленькой Дюймовочки была целым озером. Она плавала по этому озеру на лепестке тюльпана, как на лодочке. (По Г.-Х. Андерсену) Вскорлупке, на столе, настол, сво- gou
- 5. Решите уравнение: 7 (-3,8) 1 1-08) (2x-4,7) = 0.
- 4. Найдите значение выражения, выбрав удоб- 3 21 ный порядок вычисления: - 5.(-). 2 5
- 3. Найдите значение выражения: (-6) (-3)-(-7): 2.
- Приведите подобные слагаемые: 3m m-0.5m+ (m - 1m²). 4 2.
- Выполните вычитание: -8 - (-2,5).
- ните сложение: a) (-4) + 8,5; 11 +- 6)-ナラ・ 6)
- 4 Тип 8 № 12208 i Из четырёх де- ревянных досок дли- ной 120 см, шириной 70 см и тол- щиной 10 см склеили брусок, как показано на рисунке. Найдите объём этого бруска в кубиче- ских сантиметрах.
- 3 Тип 7 № 12767 i Полный бидон с мёдом весит 24 кг, а этот же бидон, заполненный мёдом на три четверти, весит 18 кг 500 грамм. Сколько весит пустой бидон? Ответ:
- 01 Ответ: 4
- 966. Выполните деление: 1) 8,68: 7; 2) 169,2: 8; 3) 89,6: 28; 4) 33,28: 52; 5) 9,044: 38; 6) 144,96: 48; 7) 13: 2; 8) 21:14; 9) 6: 12; 10) 1: 125; 11) 7,982: 26; 12) 0,0432:36.
- Известно, что число п отрицательное. На каком из рисунков точки с координатами 0, п, 2п, 2 п² находятся на координатной прямой в правильном порядке?
- Здесь находится анализ данных изображения.
- Fill in the gaps with one of the following Quantifiers: some any much.many. a lot of a fewittle 1. How ________ money have you got? 2. How ________ bottles of juice have you got? 3. You must be quick. You have ________ time. 4. There's not ________ butter in the fridge. We need to buy ________ 5. He knows ________ French. 6. We need ________ cheese if we want to make a sandwich 7. Do you want ________ groceries from the shop? 8. My mother doesn't want ________ kitchen appliances for her birthday. 9. There weren't ________ people at the concert. 10. There were ________ people at the cinema yesterday.
- На деловой встрече присутствовало 16 сотрудников разных компаний. По окончании встречи каждый сотрудник обменялся с каждым рукопожатием. Сколько всего было сделано рукопожатий?
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- Растение, которое не имеет луковицу. Варианты ответа • А. Лилия; • Б. Шафран; • В. Гиацинт; Г. Петрушка.
- Рассчитать цепь, если Сопротивления всех резисторов одинаковы и равны 2 ОМ.
- 6. Write plurals. 1) a cup of tea - 2 cups of tea 2) a glass of juice - 5 3) a loaf of bread - 3 4) a bottle of lemonade - 10 5) a jar of honey - 8 6) a bowl of soup 9 7) a carton of juice - 4 8) a box of chocolates - 7 9) a piece of pizza - 6 10) a slice of cheese - 5
- 5. Put the words in the correct order. 1) you/glass/Would/like/a/juice/of/? → Would you like a glass of juice? 2) want/I/to/a/milk/hot/glass/drink/of/. 3) of/There/two/are/table/the/jars/jam/on/. 4) like/I'd/tea/a/of/please/cup/. 5) ate/Mirbek/of/five/pizza/pieces/. 6) milk/The/of/fridge/carton/is/the/in/.
- Верно ли утверждение? x = 8 — решение системы неравенств. { x > 1 x < 5
- E. What special food did she try? 1. Salmon soup. 2. Pizza. 3. Pasta. 4. Pancakes.
- D. What natural wonder did Olga see? 1. A volcano. 2. A waterfall. 3. The Northern Lights. 4. A rainbow.
- C. What did Olga send from Santa Claus Village? 1. A reindeer. 2. A photo. 3. A postcard. 4. A gift.
- B. What sport did she do every morning? 1. Skating. 2. Skiing. 3. Swimming. 4. Hockey.
- Questions: A. Where did Olga stay in Finland? 1. In a hotel in the city. 2. In a small wooden house. 3. In Santa Claus's house. 4. In a tent.
- Русский язык на 7 апреля. ПРАКТИКУМ.Имя прилагательное Карточка №1 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания прилагательных. Напишите над прилагательными вопрос какой? в нужной форме. В просторном вельветов..м халате, бел., ромашку, на новом красив., платье, о тёмн.. костюме, о светл.. праздничн.. наряде, с умн.. делов.. че ловеком, махров., гвоздику, с жесток., безжалостн.. врагом, душист., розу, за стар., опытн.. врачом, под тёпл.. летн.. дождиком.
- работа по физике за 3 четверть Вариант 2 1. С какой высоты упало тело, если падение длилось 3с? А) 15м Б) 90м в 45м 2.В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой т ускорение а. Как изменится ускорение тела, если массу тела уменьшить в 2 раза? А) увеличится в 2 раза В) не изменится Б) уменьшится в 2 раза Г) увеличится в 4 раза 3. Двигатель мощностью 300Вт за 300 с совершает работу... А) 1 Дж Б) 60 Дж В) 300 Дж Г) 1500 Дж Д) 90000 Дж 4. Диффузия происходит быстрее при повышении температуры вещества, потому что А) увеличивается скорость движения частиц Б) увеличивается взаимодействие частиц В)тело при нагревании расширяется Г)уменьшается скорость движения частиц 5. Газ расширился и перешел из состояния Определить работу, совершенную газом. А) 300кДж Б)200кДж В)0кДж Г)600кДж Часть Б. Решите задачи. 1. Ящик массой 10 кг перемещают по полу, прикладывая к нему горизонтальную силу. В течении 5с скорость ящика возросла с 2 до 4м/с. Коэффициент трения скольжения между ящиком и полом равен 0,15. Определите эту силу. 2. Какая сила действовала на тело, если импульс тела изменился на 108 Н*с в течение 6 с? 3. Найдите давление кислорода в баллоне, при температуре 300 К. Вместимость баллона бл, масса кислорода 320 г. 4. Тепловая машина с КПД 60% за цикл работы получает от нагревателя количество теплоты, равное 100 Дж. Какую полезную работу машина совершает за цикл? Чему равно количество теплоты, полученное от нагревателя холодильником? 5.В открытом сосуде находится газ массой 90 г. Температуру газа увеличили от 300К до 450К при постоянном давлении. Чему равна масса газа, который выйдет из цилиндра?
- Фамилия Имя Вариант 1 1. Выполните сложение: A) -17+9= Б) -3,5 + 7,3 = B) 15,7+(-7,3) = Г) 6,32 + (-17, 6) = д) -8,7+8,7 = E) -1+0,924 = Ж) 5 - 6 + 7 - 8 = 3) 5 3 - 8 + ( 4 -3- 5 )= И) -7 4 - 9 + 5 3 - 6 =
- Задание 4. Рома решил вырастить зимой лук на подоконнике на перо и использовать три эт Высокая ёмкость не нужна, ведь воды нужно немного: её уровень должен дро два способа. дить всего до трети высоты луковиц. • Приготовь две луковицы и посади одну в землю, а вторую таблицу. Наблюдения за ростом лука в воду. Заполь HO Наблюдения Дата Высота пера лука Высота Зад в воде пера лука в грунте Как развивается корне вая система в воде 1. Посадка 2. Появились перья 3. Через 7 дней после по- садки 4. Через 10 дней после посадки 5. Через 12 дней после посадки 6. Перо лука готово к упо- треблению в пищу. чём цве цве вд ют CO B Вывод. 15 см • Определи минимальный период времени, кото- рый необходим, чтобы вырастить лук на перо на подо- коннике. С древних времён люди заметили, что лук обладает полезными свойствами, за- щищает от болезней, увеличивает силу и смелость. ца, а также укрепляют костную систему. В 150 граммах лука содержится суточная норма витаминов А и С, пятая часть су- 2026/04/07 18:35 ция и калия. Данные компоненты улучшают работу здорового серд- Зырянское, РОССИЯ репчатом луке содержится много сахара. Этого компонента Infinix NOTE3 в яблоках и грушах.
- На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам 8 8 8 8 11; 11; 9; 25 Какому числу соответствует точка В? 1) 8 11 2) 8 11 3) 8 9 4) 8 25
- Найдите значение выражения 4,2 1,2
- Хозяин выбрал дровяную печь (рис. 1). Чертёж передней панели печи показан на рисунке 2.
- На электрическую печь сделали скидку 15%. Сколько рублей стала стоить печь? 19.000
- 226. 48 984:52 | 91375:43 | 243 144:72 | 351232. 227. Реши задачи и сравни их решения. - 6 1) Теплоход за два дня прошёл 350 км. 8233 день он был в пути 8 ч, а во второй - кое расстояние он прошел в каждый из днем шёл с одинаковой скоростью? 23
- Поставьте глаголы в форму настоящего времени, проспрягайте их (измените по лицам и числам). Составьте таблицу «Спряжение глаголов в настоящем времени». Лететь, петь, кипеть, молчать.
- Во время процедуры допинг- контроля у спортсмена есть право на: (выберите все верные варианты) Выберите правильные варианты из списка Модификацию процедуры допинг- контроля (для несовершеннолетних спортсменов и спортсменов с ограниченными возможностями здоровья) Получение отсрочки по уважительной причине (*) от немедленной явки на пункт допинг-контроля Отказ от процедуры на любом этапе Получение дополнительной информации о процедуре допинг контроля Присутствие представителя,
- В больших пачках по 500 листов бумаги, а в малых – по 250 листов. За неделю в типографии израсходовали 8000 листов, причём больших пачек израсходовали 9 штук. Сколько израсходовано малых пачек бумаги?
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. 2) Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- ФИ 1 вариант В трёх корзинах лежит 18 кг ягод, масса черники и клубники 15 кг, масса клубники и смородины 10 кг. Найди массу черники, клубники и смородины в отдельности. Чертёж: Решение: 1 способ: Ответ: 8000-x=(7.8) +44 10+ x = 120: 6 2 способ:
- 6.√1) Площадь одной двенадцатой части 3 см². Найди площадь всего квадрата.. √ 2) Начерти квадрат, площадь которо площади прямоугольника со сторона и 8 см. Найди периметр этого квадра
- 5. 44:2.4 88:44.36 13.7-8.5 18.4+6.4 200-(36 700-(83
- 4. Зимой в городе было 36 открытых ка катков с искусственным льдом в 9 раз На сколько больше ... ?
- 3. В городе 156 школ, а детских са 30 меньше. Сколько всего ...?
- 2. Вычисли и выполни проверку. 208+629 356-238 846-37
- РЕБУСЫ: +*5* + * 6 329 _**6 27* 18
- 6. Тип 7 № 8042 i На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 от- мечены точки А, В и С. Найдите сумму углов АВС и
- 5. Тип 7 № 8026 i math7-vpr.sdamgia.ru/test?theme=25&print=true&svg=0&num=true На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 на- рисован треугольник АВС. Найдите сумму углов АВС и АСВ. Ответ дайте в градусах.
- Температура воздуха в зимний период оказывает воздействие на использование автотранспортных средств и может значительно затруднять работу городского транспорта. В каком из перечисленных городов России средние температуры воздуха в январе самые низкие? 1) Петрозаводск 2) Чита 3) Воронеж 4) Казань
- Ученики изучали геологическое строение территории родного края. Установите соответствие между слоями горных пород, обозначенными на рисунке буквами, и геологическими эрами, к которым относится их образование: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
- 7. В каком отрывке содержится сравнение? 1)В декабре, в декабре Все деревья в серебре. (С.Я.Маршак) 2) Чародейкою Зимою Околдован, лес стоит... (Ф.И.Тютчев) 3)И всю природу, как туман, Дремота жаркая объемлем. (Ф.И.Тютчев) 4) Снежок порхает, кружится, На улице бело. (Н.А.Некрасов) Ответ:
- 6.2.Запиши по одному названию произведений А.Н.Плещеева и Ф.И.Тютчева
- 6.1.Выбери верное утверждение. 1)Афанасий Афанасьевич Фет писал для детей сказки и басни в стихах. 2) Алексей Николаевич Плещеев автор стихотворения «В зимние сумерки нянины сказки...» 3)Иван Саввич Никитин в стихотворении «Русь» видит Русь необъятной, непобедимой, великой и достойной восхищения. 4) Фёдор Иванович Тютчев писал исторические рассказы для детей. Ответ:
- 5. Прочитай тексты. Какие тексты относятся к художественным? Выбери верные ответы и запиши в строку ответа их номера. Ответ:
- 86 - 258
- На первом этапе проекта каждый сотрудник разработал по 115 стр. документации, на втором — 145 стр., а на третьем – 104 стр. Количество членов команды: на первом — 5, на втором – 12, на третьем – 15. Сколько страниц документации в среднем пришлось на одного работника за три этапа? (Заполни пропуски. При необходимости ответ округляй до целых.) 1. Количество страниц на всех этапах проекта равно | стр. 2. Общее количество всех членов команды равно сотр. 3. Количество страниц в документации в среднем на одного работника за три этапа равно Ответ: стр.
- 10. All the tickets ...... before we got there. A had been sold B are sold C were sold
- 9. Now the tax .... in the bill. A is included B is being included C was included
- 8. The film ..... at the next lesson. A has been discussed B will have been discussed C will be discussed
- 7. A book ...... to Nick for his birthday yesterday. A is given B was given C has been given
- 6. The computer..... at the moment. A is being used B was being used C has been used
- 5. Breakfast ...... at 8 o'clock every day. A was serve B is served C has been served
- 4. The letter must .... immediately. A be sent B being sent C to be sent
- 3. The building ...... by a French architect. A will design B will be designed C will be designing
- 2. The flowers need ...... once a day. A to being watered B to be watered C been watered
- 1. A jewellery shop ...... last night. A was broken into B has been broken into C had been broken into
- Какое утверждение не относится к описанию такого плода, как стручок?
- дили в парке мети, чем берез. Ответ: 7. Вычислить. 670+230=900 260+170=330 740-480=340 240+50=200 360-190=270 480-510=990 8. Решить задачу устно и записать ответ. 780-430=350 670-500=170 320+180 = 400 В ведре 8 л воды, а в бочке в 3 раза больше. Сколько литров воды в трех таких бочках? Ответ: 24 митра 9. Вычислить периметр прямоугольника, ширина которого 4 см, она в 3 раза меньше его длины. Ответ: 10. Бабушке 66 лет. Она старше моей мамы на 21 год, а я мол мамы в 3 раза. Сколько мне лет? На сколько лет я молож бушки? Ответ: мне 1 я моложе бабушки на 54
- В прямоугольном треугольнике АВС с прямым углом С проведена высота CD. Найдите величину угла А, если DB = 9, a BC = 18. Запишите решение и ответ.
- прочитаите. Определите спряжение глаголов. Веять, держать, наклеить, болеть, варить, доказать, мечтать, смотреть, вертеть, запомнить, ловить, прыг- нуть, сверкать, обидеть, беспокоить.
- Точки на координатной прямой На координатной прямой отмечены точки А, В, С и D: Установите соответствие между точками и их координатами.
- 3,03 0,41
- f 'It's a very old tradition,' she said.
- e 'People give them as presents,' she told Jenny and me. She told
- d 'They're full of sugar, but they're delicious,' Jing Wei said. She said
- c 'We eat moon cakes at the Moon Festival,' she told Pete and Sally. She told them
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.