База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Lemme (Let me) check I don't think I have them, sorry NP (No problem) Num. I found them!!! On my head...
- Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова.
- Мумификация-
- Дельта-
- Оазис-
- Шадуф-
- Папирус-
- (3283-2716)⋅3+1474⋅9
- г) Попробуй, вкус, на, этот, пло... румяный.
- в) Лежит, столе, на, полосатый, арбу....
- б) Кустом, мы, гри..., под, нашли, белый.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагалась Древняя Финикия.
- 9 Рассмотри рисунок. 1) Запиши номер лишней фигуры.
- 8 Масса двенадцати одинаковых коробок с бананами равна 240 кг. Масса пустой коробки — 500 г. Чему равна масса бананов в одной коробке? Запиши решение и ответ.
- 1) В какой день недели у Елены было наибольшее количество экстренных торможений? Ответ: В среду 2) У кого из водителей меньшее количество экстренных торможений? Ответ: Видили ⑦ Найди значение выражения 8000 : 100 23 + 406.340.
- Составьте и запишите рассказ-рассуждение на тему «Почему имя числительное в современной жизни необходимая часть речи». узелки на память Имя числительное — это часть речи (группа слов), которая обозначает количество предметов или их порядок при счёте. Имена числительные могут быть двух разрядов: количественными или порядковыми. По составу имена числительные делятся на простые (с одним корнем), сложные (с двумя корнями) и составные (из нескольких слов). Приведите примеры имён числительных групп, о которых говорится в «Узелках». Спишите предложения из произведения Пушкина, подчеркните в них числительные, определите их разряд и вид по составу. Можете использовать образец. Не скучно ей у семи (числит., количественное) богатырей. И девицы под окном пряли поздно вечерком. вздуется бурливо, закипит, подымет волну. на берег пустой, разольётся в шумном беге. ся на бреге, в чешуе, как жар горя, тридцать три богатыря. Сват приехал, царь дал слово. ре готово: семь торговых городов да сто сорок теремов. Час обеда приближался, топот по двору раздался. Богатырей, семь
- Установите соответствие между федеральными проектами и целями проектов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- 3x+1=4x²
- 2x²=5x-2
- 8x²-2=6x
- 21x²-4x=1
- 3x²+2=5x
- 3x²-8x=3
- 0,6x²+x-0,4=0
- 3,5x²-1,5x-⅛=0
- ⁹/₄x²+3x+1=0
- ¹/₅x²+x-10=0
- 4x²+x-0,5 = 0
- x²-x+¹/₄=0
- M B Д/z: 140° Dano: UAM: U MB06:5 Hacima & BALAM
- 1. Линейная функция задана формулой у=-0,4 х+2. Не выполняя построения, найдите:
- Отметьте из списка растения, которые выращиваются на территории России и применяются для производства масел: РАПС ПШЕНИЦА ЯЧМЕНЬ РОЖЬ КУКУРУЗА ПОДСОЛНЕЧНИК
- Выберите один из нескольких вариантов Для отображения школьного расписания на неделю лучше использовать ... список.
- Выберите климатограмму, которая соответствует точке А на карте.
- 10.- Today has been day of the year. (hot)
- 9.- I'm at English than you. (good)
- 8.- Frank works most people. (hard)
- 7.- These trainers are much those. (cheap)
- 6.- Friday is the day of the week. (busy)
- 5.- My neighbour is person I know (lucky)
- 4.- This is the book I've ever read. (good)
- 3.- Iceland is colder than Spain (cold)
- 2.- The blue whale is the animal. (big)
- 1.- My sister is more intelli my brother. (intelligent)
- Задание 1 Выбери неправильное написани 1) за ими 2) с ними 3) в него 4) об ей 5) для них Задание 2 Определи падежи местоимени У тебя О нас Ко мне Передо мной За вас перед ними в неё к ней у него при них
- Натуральная подать пушниной, которую платили в казну коренные народы Поволжья и Сибири, называлась: Тягло Оброк Ясак Дань
- m 250 340 20 90 k 4 120 2 m⋅k 600 1000 720
- 1702:74 1131:87
- Реши уравнения. x⋅802 = 0 x : 163 = 1 x - 342 = 0
- Сколько метров в 9 км? Сколько квадратных метров в 400 дм²?
- 1. Какое значение для организмов имеет длина светового дня? 2. Какие сезонные изменения происходят в жизни растений? 3. Почему организмы размножаются в наиболее благоприятный сезон? 4. Какие приспособления к перенесению неблагоприятных условий существ у животных? 5. Что такое миграции? - Приведите примеры животных, которые впадают в зимнюю спячку.
- 2.2. Какую функцию выполняет сердцевина многолетнего стебля у растений?
- 2.1. Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? 1) камбий 2) ситовидные трубки 3) устьица 4) древесинные волокна
- 1.3. В каких органах растения, кроме листа, протекает данный процесс? Назовите один любой орган.
- 1.2. С помощью какого метода удалось выяснить, что в ходе данного процесса выделяется углекислый газ?
- 1.1. Как называют данный процесс?
- №5. Найдите значение выражения (32910-22346) : 4 – 51 №6. В магазин в двух ящиках привезли 77 кг чёрной смородины, причём масса первого ящика составляет 4/7 массы второго. Для продажи смородину из первого ящика расфасовали в 28 пластиковых стаканов, а из второго в 35 пластиковых контейнеров. Где больше чёрной смородины: в одном контейнере или в одном стакане? На сколько килограммов?
- 10. Отметь рисунки, которые соответствуют содержанию текста.
- 9. Вставь пропущенные буквы. Определи границы предложений. Спиши текст. Кукабарра питается ядовитыми зм…ями она хв…тает зм…ю позади г…ловы потом птица бр…сает её вниз с выс…ты.
- 8. Выпиши из текста побудительное предложение.
- Ниже приведены 4 темы (события, процессы) из истории Средневековья. Выполните задания, связанные с ними. А) Правление Юстиниана Б) Походы Святослава В) Введение пожилого и Юрьева дня Г) Правление Ивана Калиты
- 685. Подберите и запишите однокоренные глаголы в той же форме, что и данные ниже слова. Сдираю (раз-, про-, от-). Запереть (от-, под-). Подтереть (вы-, до-, за-, ис-, на-, с-, рас-, про-, от-, об-, пере-, по-). Перестилает (за-, на-, до-, под-, рас-, у-). Собираешь² (из-, за-, на-, недо-, раз-).
- Сравни числа 1. 2,348 ... 2,3485. 2. -5/7 ... -0,8.
- Переведи число 1001 1011 1000 из двоичной системы счисления в шестнадцатеричную
- 328. Площадь сада 2,2 га. Яблони составляют 55% этой площади, а вишни 25% этой площади. На сколько гектаров площадь, занятая вишнями, меньше площади, занятой яблонями?
- Open the brackets to make up sentences with the Passive Voice in the Present or Past Simple. 1 This young actor (love) by teen fans in different countries. 2 The first film about the Last Warrior (make) in 2017. It (direct) by Dmitriy Dyachenko. 3 Tchaikovsky's Piano Concerto No. 1 (perform) all over the world. 4 This new cartoon (select) as the best one at the festival.. 5 His new film review (publish) in the weekly magazine last Sunday.
- Mike: Well, 12) rather watch a film at home. Eve: OK! What would you like to see? Mike: 3) the new Fixies movie? Eve: Well, 4) Sorry! Mike: Oh. 5) Eve: Well, I've heard the New Prostokvashino series are really good. Mike: 6)
- Укажите, как называется изменение параметров шрифта, абзаца, страницы и других частей текста:
- 1. Запиши задания к кроссворду. 1. дедушка 2. деда 3. 4. 5. 6.
- But today's standards, my mobile phone is pretty basic. It's a Nokia. It's a small device that receives telephone calls and sends text messages. Other than that, my phone (NOT DO) much. Most of my friends wish they (HAVE) smartphones because they are cool and trendy. They say the (GOOD)thing about a smartphone is that you can do everything with it! That's right, smartphones have more functions than a simple phone, however, not all of them are
- В треугольнике А ВС угол А ВС равен 120°, AB = BC, BM - медиана. На луче ВМ отметили точку F такую, что ∠BAF = 90°. Найдите FM, если АВ = 30. Ответ:
- B. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.
- Б. 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8.
- 1 This is my pet dog! 2 ..H.I.S........ name is Benjy. He is brown. 3 He .hakl...... got a big body and 4 tooth ....... long tail. His ears 5 . a......... long, too! He's got big 6 white .... swim and jump, 7 Benjy hes... 8 but he climb a tree.
- Какие из множеств включены в множество ({3, 6} ∪ {2, 7, 9} ∪ {3, 5, 6}) ∩ {2, 6, 7, 8, 13}?
- Match the pictures to the means of transport.
- 6. The cat opened the door. the door? - Yes,
- 5. She played the piano. the piano? - Yes,
- 4. She plays the piano. the piano? - Yes,
- 3. They liked books. books? - Yes,
- 2. He likes books. books? - Yes,
- 1. They like books. books? - Yes,
- Нажимай на вкладки и выбирай подходящие по теме слова.
- 2. Вика с бабушкой решили летом на даче выращивать цыплят. Для этого они купили инкубатор. Изучи данные таблицы (время инкубации в днях) и порекомендуй, когда лучше произвести закладку яиц в инкубатор, если Вика с бабушкой постоянно будут жить на даче с 25 мая.
- 1. После прогулки Вика с бабушкой решили заняться консервированием овощей. В рецепте засолки овощей был указан столовый уксус 9%. А у бабушки нашлась лишь уксусная кислота 70%. Сколько мл уксуса требуется в рецепте, если Вика решила воспользоваться чайной ложкой, чтобы не нарушать рецепт и не делать лишнюю порцию уксуса? А) 35 мл Б) 40мл В) 45 мл
- В первый день туристы прошли 6,3 км, что на 2,84 км меньше, чем во второй день. После двух дней похода им осталось пройти 14,35 км. Какова протяжённость туристского маршрута?
- Округлите: 1) до десятков: 459; 1623; 492 685; 999; 2) до сотен: 6 056; 7538; 55555; 7988; 3) до тысяч: 7345; 4956; 129 808; 4) до миллионов: 42 573468; 59 676 657; 5) до наивысшего разряда данного числа: 836; 32 432 560 678.
- Каждый год в весе(н/нн)ем лесу происход..т чудо. Зацвета..т ландыш. Уд..вительных цветов много но этот самый изящ..ный самый душистый самый таинств..(н/нн)ый. Накл..нились вни(з/с) на дли(н/нн)ом стеб..льке бел..снежные(2) ф..рфоровые кольца с резными краями. Кажется, что (не) извес..ный мастер пр..дал такую (не)обычную форму реч..ному жемчугу. К концу лета они превратят..ся в оранжево (красные) бусинки. Словно из д..леких стран попали в лес драгоце(н/нн)ые камни. Ландыш представля..тся мне символом леса. Вся крас..та весе (н/нн)его летнего осе(н/нн)его и зимнего леса сошлась в этом (не)повторимом цветке. В его з..леных с прожилками лист..ях отыщутся весна и лето(4). В августе в тонких бледно (коричневых) лист..ях пр..сутствуют краски ос..ни. В изящ..ных снежно (белых) цветках пряч..тся (3) зима ждёт св..ей поры. В ландыше соед..нились хру(б/п)кость нежн..сть крас..та и вечн..сть.
- Match the numbers to the letters and write sentences using relative pronouns or adverbs: who, which, whose, where, when or why. c) There are several souvenir shops where people can buy hand-made souvenirs. 1. We went to Paris Where there are several souvenir shops 2. A barometer is an instrument Which measures atmospheric press 3. 1799 is the year When the Rosetto Stonewols discovered 4. This restaurant is the place Where I first met my spouse 5. An astronomer is a scientist Who studies the stars and planets 6. An octopus is a sea creature Which has eight arms 7. The last time when I saw him was at the park 8. This is the reason Why I'm upset.
- Fill in the correct relative pronoun or adverb: who/that, which/that, whose, where, when/that or why/that. 1. Is that the hotel Where you stay every summer? 2. This is the reason Why I was late yesterday. 3. Is this the woman Whose husband works abroad? 4. This is the house Whose roof was blown off by the strong wind last month. 5. That was the year When our family moved to Moscow. 6. The car What is near our house is my uncle's. 7. Is this your colleague who knows five languages? 8. I'm writing a letter to my friend Who lives in Mexico. 9. I can show you the place where I like walking. 10. The reason Why I don't like swimming in the ocean that I'm afraid of sharks. 11. This is the year Which my sister graduated from university. 12. The book that I bought yesterday is very interesting.
- Circle relative clauses and cross out relative pronouns or adverbs if possible to omit them, as in the example. The question which we discussed yesterday is very interesting. This is the question which doesn't have any answer 1. The town where my friend was born is very small. 2. This is the book which I bought yesterday. 3. The old castle which is located on the mountain is really unusual. 4. A microbiologist is a scientist who studies microorganisms and their effects on people. 5. The microbiologists who we met at the conference are from Denmark. 6. A cheetah is a large, wild, cat-like animal which can run very fast. 7. The cheetah which we saw at the circus yesterday looked quite friendly. 8. A receptionist is a person whose job is to deal with guests and clients and so on. 9. The last time when I went to the planetarium was two years ago. 10. The reason why he is so sleepy now is that he didn't sleep last night at all.
- Лист заданий 2 Овощные и плодовые Группа 6 Почему в настоящее время возникла необходимость создания высокотоварных плодоовощных хозяйств?
- Лист заданий 2 Наркотические и клубнеплоды Группа 5 Почему при выращивании табака особенное значение имеют локальные условия природных компонентов, каких? Какова тенденция производства клубнеплодов в европейских странах? Назовите страны-лидеры (не ареалы) по производству табака и картофеля? Работу выполнили
- учить п.50-51, 53 знать правило правой руки , правило левой руки, что такое сила Ампера, формула, уметь ответить на вопросы в конце параграфа, контрольная по теории, одна задача. задачи №123, 1285, 1287 1 для выполнения
- Задание 14/7 Найдите в приведённом ниже списке формы, в которых могут создаваться юридические лица, являющиеся коммерческими организациями. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) общественное объединение 2) хозяйственное общество 3) хозяйственное товарищество 4) производственный кооператив 5) потребительский кооператив 6) благотворительный фонд
- Задание 14/6 Найдите в приведенном списке отличительные признаки кооператива. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) добровольное объединение граждан на основе членства для совместной производственной или иной хозяйственной деятельности 2) устав должен содержать условия о размере паевых взносов членов коммерческой организации 3) участником может быть одно лицо, которому в этом случае деятельность коммерческой организации полностью подконтрольна 4) генеральный директор на практике чаще всего выступает в качестве единоличного исполнительного органа коммерческой организации 5) высшим органом управления коммерческой организации является общее собрание членов этой организации
- Задание 16/5 Марина работает в производственном кооперативе, а Алла - в акционерном обществе. Найдите в приведённом ниже списке черты, общие для этих организационно-правовых форм предприятий, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием 2) необходимость бережного отношения к имуществу работодателя 3) объединение нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг 4) обязанность работников соблюдать трудовую дисциплину 5) получение дивидендов по итогам года 6) обязательность заключения трудового договора с работниками
- Определи по рисунку, сколько вершин имеет граф.
- a) -(-3,15 - 6,2 + 1,3) + (+ (-1,05 + 4,2); б) (1 1/3 - 5,5+2 5/6) - (-(-1 1/8 + 11/12).
- Соотнесите событие и дату. 1. 1480 2. 1478 3. 1471 Ответы Присоединение Новгорода Стояние на Угре Битва на Шелони
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.