База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 15. Какие два из перечисленных видов хозяйственной деятельности человека способствуют охране водных ресурсов от загрязнения? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные виды хозяйственной деятельности человека.
- 14. Глобальные изменения климата могут привести к таянию покровных ледников и повышению вследствие этого уровня Мирового океана. Какие два из перечисленных городов России могут пострадать в наибольшей степени в случае такого развития событий? Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны выбранные регионы.
- 13. Температура воздуха равна +15 °С, содержание водяного пара в нём 9,0 г/м3 . Какова относительная влажность воздуха, если максимально возможное содержание водяного пара при такой температуре составляет 12,8 г/м3 ? Полученный результат округлите до целого числа.
- 11. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А - В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
- 5. В двузначном натуральном числе сумма цифр равна 16. Число десятков на 2 меньше числа единиц. Найди это число.
- 4. С молочной фермы 14% всего молока отправили в детский сад и 3/7 всего молока — в школу. Сколько молока отправили в школу, если в детский сад отправили 49 л?
- 3. Построй треугольник BCF, если B(-3; 0), C(3; −4), F(0; 5).
- 2. Реши уравнение: б) 1\frac{1}{3} : 5\frac{2}{9} = x : 4,7.
- 2. Реши уравнение: a) 3,4y + 0,65 = 0,9y - 25,6;
- 1. Найди значение выражения: 37\frac{3}{17} - 17,8 + 1\frac{2}{7}
- По каким предложениям можно определить основные этапы большого круговорота воды? Запишите номера предложений.
- Лыжные ботинки в марте стоили 6500 руб. В мае цену снизили на 30%. В октябре цену повысили на 15%. Сколько стали стоить ботинки?
- Длина прямоугольника 9 м, а ширина на 6 дм короче. Чему равна площадь прямоугольника? Его периметр?
- Группа 2. Какие растения относятся к данной группе?
- Группа 2. Как называется данная группа растений?
- Группа 1. Какие растения относятся к данной группе?
- Группа 1. Как называется данная группа растений?
- Предложите основание, согласно которому их можно разделить на две группы – по три представителя в каждой. жизненная форма
- 3. Волокна животного происхождения относятся к волокнам:
- 2. Конструирование одежды это:
- 1. Требования, предъявляемые к одежде
- Катеты прямоугольного треугольника равны 9 и 12. Найдите гипотенузу этого треугольника.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3).
- На основе параграфа 54 Распределите по природным зонам следующие характерные особенности:
- Таня за 4 шаров заплатила 28 рублей. Сколько таких же шаров она сможет купить на 49 рублей?
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые соответствующих изображений.
- Один мастер ремонтирует 40 пар обуви за 5 дней. Другой – 60 пар обуви за 5 дней. На сколько больше ремонтирует второй мастер?
- Расстояние от одной деревни до другой 15 км. Сколько времени потребуется пешеходу, чтобы пройти это расстояние со скоростью 5 км/ч?
- 202. 2) 5(x - 12) = 6(x - 10) - x.
- 202. 1) 8(5 - 3x) = 6(2 - 4x) + 7;
- 201. 6) 3/5(7/9x - 1/3) = x - 2 1/8.
- 201. 5) 0,3(6 - 2y) = 4,5 - 0,7(y + 9);
- 201. 4) 3,5 - x = 8(x + 2,8);
- 201. 3) (8x + 3) - (10x + 6) = 9;
- 201. 2) 6 - 3(x + 1) = 7 - 2x;
- 201. 1) 4(x - 6) = x - 9;
- 200. 6) 4/9x + 14 = 1/6x + 9.
- 200. 5) 6,8 - 1,3x = 0,6x - 2,7;
- 200. 4) 0,4x + 3,8 = 2,6 - 0,8x;
- 200. 3) 8 - 4x = 2x - 16;
- 200. 2) 9x + 4 = 48 - 2x;
- 200. 1) 11x = 36 - x;
- Код
- Определите географическое положение объектов, обозначенных на карте цифрами 1, 2, 3, 4 и буквами А, Б, В.
- Параллельные прямые АВ и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 30°. Найдите угол АКМ.
- Вставь вместо звёздочек пропущенные цифры.
- Радиус окружности, ограничивающей круг, равен 8 см. Найдите площадь данного круга. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- III. Синтаксический анализ предложения:
- 23. Найдите понятие, которое является лишним. Объясните свой выбор.
- 22. Найдите понятие, которое является лишним. Объясните свой выбор.
- 21. Найдите понятие, которое является лишним. Объясните свой выбор.
- 20. Расположите в хронологическом порядке правление следующих исторических деятелей.
- 19. Какие три из перечисленных положения относятся к истории Древнего Рима?
- 18. Установите соответствие между понятием и страной (регионом), к которой оно относится.
- 17. Вставьте пропущенное слово. Полководец Гай Юлий Цезарь, захватив власть, стал править единолично, то есть установил ... свою ...
- 16. Вставьте пропущенное слово. В Афинах при Солоне был учрежден выборный суд, который назывался ...
- 15. Вставьте пропущенное слово. В Древнем Египте существовала особая система письма, где знаки ... могли обозначать целые слова или звуки.
- 14. В каком веке нашей эры христианство стало государственной религией Римской империи?
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «совершающийся в определённом темпе, ритмичный».
- Everyday English. Choose the correct response.
- Fill in to, for, from, about.
- Grammar. Underline the correct item.
- Fill in the missing word. Test, fixed, forecast, attention, impact, generation, review, extension, headlines, grapevine, gadgets, deal
- Отметь и подпиши на координатной прямой точку С (3 1/3)
- Я буду благодарен ____, кто окажет мне даже маленькую помощь.
- Мы любим купаться ____, где дно песчаное.
- Я желаю получить в подарок ____, что мне больше всего нужно.
- Администратор проводил нас ____, где должен был начаться концерт.
- Сейчас не ____ жарко, чтобы выходить на улицу без шапки.
- В какой части цветка происходит образование пыльцы?
- Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, завязь.
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 16. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.(пример А-1, Б-2 и т.д.)
- 15. Выберите устройства без которых компьютер не будет функционировать
- 14. Выберите устройства вывода информации
- 13. Данные - это...
- Сумма двух чисел равна -12, а сумма их квадратов равна 74. Найдите эти числа.
- Баобаб является характерным представителем растительного мира
- Примером приспособления животных к условиям природной зоны влажных экваториальных лесов является
- 5. В каком примере на месте пропуска пишется О (Е)?
- 4. В каком примере не нужно писать Ь?
- 3. В каком ряду во всех словах пропущена буква У (Ю)?
- 2. В каком ряду во всех словах пропущена буква Е?
- 1. В каком ряду во всех словах пропущена буква И?
- Подпишите на карте города Кёнигсберг и Берлин.
- Укажите название войны, которой посвящена карта.
- 30 - 15z = 40 - 14z
- 28 = 7n - 7
- -10z + 75 = -5z
- 11m - 13 = 15 - 3m
- 6x + 5 = 7x + 3
- 14 = 2y - 2
- 8y - 15 = 7y - 12
- 24 - 15m = 15 - 14m
- 10n - 9 = 7n + 12
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны. Найдите sin A, если АВ = 15, АС = 24.
- У исполнителя Программист две команды, которым присвоены номера: 1. умножь на 3 2. прибавь b (в - неизвестное натуральное число) Первая из них увеличивает число на экране в 3 раза, вторая прибавляет к числу b. Программа для исполнителя - это последовательность номеров команд. Известно, что программа 12212 переводит число 2 в число 53. Определите значение в.
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и F. Передвигаться можно только по дорогам, указанным в таблице. Каждый пункт можно посетить только один раз.
- Напишите число х, для которого истинно высказывание: НЕ (x < 12) И (x < 13).
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.