База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из чего сейчас в основном получают электроэнергию?
- Увеличивается или уменьшается количество потребления электроэнергии?
- Для чего мы используем электрическую энергию?
- Write the Past Simple of the verbs.
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать парк на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- РСЧС - это ...
- Перечислите правила поведения при проживании на радиоактивно загрязненной местности.
- На сколько категорий поделены пожаровзрывоопасные объекты экономики. Дайте характеристику каждой категории.
- Какой может быть эвакуация в зависимости от масштабов распространения. Поясните свой ответ.
- Дайте определение убежища.
- Когда и где родился?
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- 13. Укажите решение неравенства: x² < 9
- 12. Площадь ромба S можно вычислить по формуле S = 1/2 * d1 * d2, где d1, d2 — диагонали ромба (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите диагональ d1, если площадь ромба 180 м², а диагональ d2 равна 40 м.
- Вопрос 1 из 6 : Известно, что масса 1 м3 воздуха на уровне моря при 0 °С равна 1,29 кг. Каковы вес этого объёма воздуха и его плотность?
- 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран соседей России.
- 5. Рассмотри карту на стр. 97 учебника. Напиши названия стран, которые обозначены на карте и имеют только морские границы с Россией.
- Найдите значение выражения (0,3 * 4,4) / 0,8.
- Найдите значение выражения 1 - 4/5 * 2/9.
- Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть? Что из предложенных вариантов способствует развитию вашего внутреннего роста? Дополните своими примерами.
- Чем отличается флора и фауна Приморского края от других районов России?
- Как вулканы Камчатки влияют на природу региона?
- Почему природа Дальнего Востока считается самой экзотичной среди этих трёх регионов?
- Определите, какой процесс происходит на границе литосферных плит в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Зональность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером её проявления?
- 9. Что хотел сказать читателям своей сказкой Андерсен? Как вы понимаете концовку сказки?
- 8. Что помогло Герде и Каю в чертогах Снежной королевы? Кто встретился им на обратном пути?
- 7. Последняя остановка у жалкой избушки; лапландка и финка; их помощь Герде. Чем эти эпизоды напоминают нам русские народные сказки? Назовите такие сказки, похожие эпизоды.
- 6. Каков особый мир маленькой разбойницы? Почему разбойница пожалела Герду и даже помогла ей в дальнейшем пути?
- 5. С чего началось путешествие Герды? Что вы можете рассказать о цветнике женщины, умевшей колдовать? Почему Герда забыла обо всём и как ей удалось вспомнить о Кае? Как она встретилась с принцем и принцессой? Чем они помогли Герде?
- 4. Расскажите о жизни мальчика и девочки, об их садике. Как жили обе семьи? Постарайтесь близко к тексту пересказать эпизод с появлением Снежной королевы. Как осколок попал в глаз Кая?
- 12.6 Переведите предложения на английский язык.
- 12.5 Напишите предложения о том, что вы делали вчера.
- 12.4 Напишите предложения о действиях в прошлом (yesterday / last week и т. д.).
- 12.3 Прочитайте о поездке Лизы в Мадрид. Поставьте глаголы в правильную форму.
- 12.2 Напишите форму past simple этих глаголов.
- 12.1 Заполните пропуски, используя глаголы из рамки.
- В2. Определите, на каких рисунках изображены обитатели смешанного леса.
- В1. Установите правильную последовательность звеньев в цепи питания, начиная с растений.
- А8. Коралловые полипы, образующие коралловые рифы, обитают в:
- А7. В океане растения отсутствуют в сообществе:
- А6. Круглый год тепло и выпадают обильные дожди в природной зоне:
- А5. Варан, кобра и песчанка являются обитателями:
- А4. Природная зона степей расположена между зонами:
- АЗ. Нетребовательные к теплу хвойные деревья являются основой:
- А2. Северный олень и белая куропатка обитают в:
- A1. Природное сообщество тундры представлено:
- 14.2. Какая ткань осуществляет транспорт сахаров к семени Арахиса подземного? Найдите изображение этой ткани на рисунках 1-5 и запишите в ответе соответствующую цифру.
- 14.1. Найдите на рисунках 1-5 ткани, которые обозначены буквой А.
- Задумали число. Если из него вычесть 224, то получится число, которое в восемь раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (5,4-8,1): 0,6.
- 1) Вычислите: 18/35 : 6/7 + 1/15.
- Вычислите: -31+27:3.
- Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- 12) 22/3 * 18/11 / 4/7
- 11) 26/9 * 15/2 / 13/3
- 10) 16/5 * 13/8 / 26/15
- 9) 14/9 * 3/2 / 7/6
- 8) 18/7 * 14/3 / 4/5
- 7) 8/15 * 6/5 / 4/25
- Из декоративной проволоки нужно спаять плоское украшение в виде паутины заданных размеров (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и спаивать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы спаять украшение, показанное на рисунке?
- Найдите значение выражения y² - 4y+4-(y-3)² при y = 2/13.
- Аквариум имеет форму прямоугольного параллелепипеда длиной 150 см, шириной 60 см, высотой 40 см. Найдите объём аквариума. Ответ дайте в литрах. В 1 литре 1000 кубических сантиметров.
- Какие организмы составляют начальное звено в цепи выедания?
- Какое свойство позволяет использовать африканскую ахатину в качестве биоиндикатора загрязнения окружающей среды?
- В какие группы объединяются особи антилоп гну в пределах популяции?
- Какой образ жизни характерен для жуков жужелиц в пределах популяции?
- Какое определение соответствует понятию «популяция»?
- Какой фактор является причиной обособленности одной популяции озёрных окуней от другой?
- Как переводится с латинского языка слово «популюс» (populus), от которого произошел термин «популяция»?
- В какой день недели, согласно данному отрывку, произошла описываемая в тексте битва? До какой реки, согласно данному отрывку, хотели с боем дойти русские князья?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- 15. К традиционным занятиям какого из перечисленных народов России относится пастбищное овцеводство, коневодство и верблюдоводство? 1. карелы; 2. марийцы; В. коми; -. калмыки.
- 14. Подчеркните ряд городов, каждый из которых является центром шинного производства:
- 13. Установите соответствие между центрами производства и производимыми в них моделями автомобилей: 1. Ульяновск; 2. Нижний Новгород; 3. Набережные Челны; 4. Миасс; 5. Тольятти.
- 12. Установите соответствие между названием электростанции и названием реки, на которой она расположена: 1. Красноярская ГЭС; 2. Цимлянская ГЭС; 3. Иваньковская ГЭС; 4. Братская ГЭС.
- 11. Из каких районов мира на территорию России поступает наиболее загрязненный воздух: 1. из Ближнего Востока; 2. из Центральной Азии; 3. из Европы; 4. из Северного Ледовитого океана;
- 10. Укажите верные сочетания (утверждения). 1. Смоленск - центр льняной промышленности. 2. Владимир - центр тракторостроения. 3. В Орловской области выращивается лен-долгунец. 4. В Тульской области добывается бурый уголь. 5. В Ярославской области производятся фосфатные удобрения.
- 1. Новочеркасск; 2. Коломна; 3. Мытищи; 4. Усть-Катав; 5. Воронеж
- Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 145 метров за каждую секунду. Вырази скорость самолёта в километрах в час.
- 2) Сколько граммов майонеза в трёх полных столовых ложках?
- 1) Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения 55/8 : 11/48 * 5/6
- Подготовьте устные иллюстрации к легенде об Арионе.
- Почему это произведение называется легендой?
- Составьте рассказ об Арионе (его прошлое, род занятий, поведение во время смертельной опасности, почему он просит корабельщиков «позволить ему спеть в полном наряде певца»).
- Когда и где произошли легендарные события?
- Пеппи отправила свой катер в путешествие по канаве длиной 800 м. Первые 5 мин он плыл со скоростью 100 м/мин, а затем со скоростью 50 м/мин. За сколько времени катер преодолел канаву с водой?
- Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A : 48 = 12
- Лыжник прошёл 2/5 дистанции, длина которой 30 км. Сколько километров ему осталось пройти?
- Запишите 9/21 в виде несократимой дроби.
- На рисунке изображены два прямоугольника. Площадь меньшего прямоугольника равна 16 см². Определите примерную площадь большего прямоугольника. Ответ запишите в квадратных сантиметрах.
- Вычислите: (7,1 - 0,36) : 2,5.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Боярышник сибирский.
- Начертить квадрат со стороной 6 см, найти его площадь.
- Начертить прямоугольник, измерить его длину и ширину, найти его площадь.
- Начертить фигуру, площадь которой равна 10 см².
- 10.2. Рассмотрите схему, отражающую развитие растительного мира Земли. Какими цифрами на схеме обозначены группы организмов, к которым относят изображённые на рисунках растения? Запишите в таблицу номера соответствующих групп.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.