База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10.1. Рассмотрите изображения растений: хвощ полевой, спирогира, хрен. Подпишите их названия под соответствующими изображениями. Под каждым названием растения укажите среду его обитания: наземно-воздушная, водная.
- Заполните таблицу: запишите в неё основание, по которому были разделены грибы, общее название для каждой группы грибов и перечислите грибы, которые Вы отнесли к этой группе.
- 4. Выбери основную причину, по которой электромагниты широко используются в производстве.
- 3. Как отличаются электромагнит и катушка с током по строению?
- 2. Вставь пропущенные слова.
- 1. Выбери изображения, где правильно направлены магнитные линии.
- Елена заплатила за покупки в магазине 1600 рублей, причём на продукты она потратила 85% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 55 мм осадков за месяц.
- Соояения
- проживания
- Зайцами
- расквая
- Уиистская
- осудняя
- вьялмая
- Процедуриль
- Народы
- 19. Основным элементом ЭТ является:
- 18. Какая Формула будет получена при копировании в Е4 формулы из Е2?
- 17. Перед обозначением номера столбца или строки в абсолютном адресе ячейки ставится знак...
- 16. В ЭТ нельзя удалить:
- 15. С какого символа начинается формула в Excel?
- 14. Чему будет равно значение ячейки А8, если в нее ввести формулу =СУММ(A1:A7)/2:
- 13. Чему будет равно значение в ячейке С1, если в нее ввести формулу: =СУММ(A1:B1)*2?
- 12. Какая формула будет получена при копировании в ячейку С3, формулы из ячейки С2:
- Студенты-биологи будут участвовать в исследовательской работе сотрудников национального парка по уточнению маршрутов и сроков осенней миграции дикого северного оленя на острове Шокальского и полуострове Явай. На территории какого из перечисленных национальных парков проводят такие исследования?
- Затраты на отопление жилых и производственных помещений в холодное время года в значительной степени зависят от средних зимних температур. Расположите перечисленные ниже города России в порядке повышения средней температуры января в них, начиная с города с самой низкой температурой. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Вставьте число на место пропуска. Государственная территория России включает в себя её территориальные воды прибрежные морские воды шириной ___ морских миль.
- На каком острове в естественных условиях обитает утконос?
- Заяц
- 7 you went to the UK.
- 6 you lived on an island.
- 5 you met a Yeti.
- 4 you had a helicopter.
- 3 you had a lot of friends.
- 2 you could live anywhere in the world.
- 1 you won a million dollars.
- Test 2. What would you do if ... ?
- Какие чертёжные инструменты используют для построения перпендикулярных прямых?
- Каким знаком обозначают перпендикулярные прямые?
- Что такое перпендикулярные отрезки; лучи?
- Какие две прямые называют перпендикулярными?
- Назови точки, лежащие на оси Оу.
- 11. Какие массы хрома и никеля потребуются для получения нержавеющей стали из 200 кг железа, если содержание в конечном сплаве никеля составляет 8%, а хрома 10%?
- 10. Массовая доля оксида алюминия в образце боксита составляет 81,6%. Какую массу алюминия можно получить из 1 т этого сырья, если производственные потери металла составляют 6%?
- 9. В состав минерала халькопирита входят медь (массовая доля 34,78%), желе-зо (массовая доля 30,44%) и сера (массовая доля 34,78%). Определите формулу минерала.
- 8. Массовая доля сульфида цинка в руде сфалерит составляет 42%. Рассчитайте, какую массу цинка можно получить из 1 т такой руды.
- 7. Какой из железосодержащих минералов предпочтительнее использовать для получения железа, учитывая содержание в руде нужного элемента: пирит FeS₂, ли-монит Fe₂O₃· 2H₂O, магнетит Fe₃O₄, гематит Fe₂O₃? Ответ обоснуйте, рассчитав массовую долю железа в указанных соединениях.
- 6. Напишите уравнения электролиза расплавов: а) хлорида калия; б) бромида натрия; в) хлорида магния.
- 5. Используя метод электронного баланса, составьте уравнения реакций, соответствующие следующим схемам: a) Cu₂O + C → Cu + CO б) Fe₂O₃ + CO → Fe + CO₂ в) V₂O₅ + Al→ Al₂O₃ + V
- Упростить выражение $\sqrt{\frac{5-\sqrt{7}}{3-\sqrt{7}}}-\sqrt{7}$
- Верно ли утверждение: «Согласно тексту, все прибрежные города США полностью уйдут под воду уже к 2030 году»? Ответ обоснуйте.
- Представьте, что вы эксперт по защите окружающей среды. Предложите одно инженерное решение и одну экологическую меру для защиты Майами от затопления, основываясь на тексте.
- Почему в тексте мангровые леса названы «естественными барьерами»? Что произойдет, если они исчезнут?
- Объясните, почему таяние ледников на полюсах приводит к повышению уровня моря, даже если они находятся за тысячи километров от берегов США?
- Согласно тексту, какие два основных фактора (один глобальный, один местный) способствуют тому, что прибрежные города США уходят под воду?
- Сторона квадрата равна 1. Найдите сторону равностороннего треугольника, одна вершина которого совпадает с вершиной квадрата, а две другие лежат на его сторонах.
- 2. На диаграмме жирными точками показан расход электроэнергии трёхкомнатной квартире в период с января по декабрь 2018 года в кВтч. Наглядности точки соединены линией. На сколько примерно киловатт-часов больше было израсходовано в сентябре? Чем, по вашему мнению, можно объяснить снижение расхода электроэнергии в этот период? Напишите несколько предложений, в которых обоснуйте своё мнение по этому вопросу.
- 1. В таблице указано содержание витаминов (в миллиграммах) в 100 г овощей. Какое наименьшее количество граммов моркови содержит не менее 1 мг витамина Е и 10 мг витамина С?
- Ba(0H)2 + K2SO4 =
- AlCl3 + KOH =
- BaCl2 + NaOH =
- H2SO4 + KOH =
- K₃ SO3 + HCl =
- AgNO3 + NaCl =
- На рисунке буквами А-В обозначено расположение на острове трёх метеостанций. Стрелкой показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой В, фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Укажите причины.
- Типичными представителями растительности какой природной зоны являются дуб, бук, клён, ясень?
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Итоги Смутного времени были крайне неблагоприятными для международной торговли России»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «Внешняя политика России в период царствования Ивана IV была удачной»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- Подпишите на карте город Москву и Александровскую слободу.
- Укажите общее название территорий внутри Русского царства, выделенных на карте пунктирной линией.
- Назовите российского монарха, правившего в период, когда Русское царство достигло границ, обозначенных на карте.
- Решите систему уравнений методом подстановки: { 4x + 5y = 2, 3x - 5y = 19 }
- 7. Продукт фармацевтических технологий.
- 6. Единственное средство связи на протяжении нескольких столетий.
- 5. Услуга, продукт парикмахерских технологий.
- 4. Продукт информационных технологий.
- 2. Средство труда.
- 10. Целесообразная деятельность человека, в процессе которой он производит продукт.
- 9. Что изобрёл А.С. Попов.
- 8. Один из способов обработки продуктов.
- 3. Один из специалистов, участвующий в разработке технологии.
- 1. Процесс создания человеком полезных изделий и услуг.
- Опишите видимое изображение на документе.
- Какие элементы присутствуют на документе?
- Определите, к какому типу относится данный документ.
- 1. kirja [] 2. kirjaa, 3. kirjan
- Дополни предложения правильной грамматической формой.
- Дополни предложения грамматической формой.
- Во сколько раз уменьшится длина волны при переходе света из воды в стекло? Абсолютный показатель преломления воды 1,33, стекла 1,5.
- Абсолютный показатель преломления алмаза 2,42. Какова скорость света в алмазе? Скорость света в воздухе c = 3 * 10^8 м/с.
- Радиус окружности равен 35 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число π до 3,14.
- Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. Обоснуйте Ваш выбор.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
- На Новый год мама купила 7 кг мандаринов двух сортов: «Батангас» и «Марокканские». Она заплатила за покупку 744 руб. Используя цены на картинке, ответь, сколько мандаринов каждого сорта купила мама?
- Нужно изготовить каркасную модель треугольной призмы заданного размера с построенным сечением (см. рисунок), затратив наименьшее возможное количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки нужно, чтобы изготовить модель, показанную на рисунке?
- Найдите значение выражения x(x-16)-(x+8)(x-8) при x=19/8
- Запиши в поле ответа последовательность цифр, которая соответствует буквам в порядке МПК (пример записи ответа: 123).
- На координатной прямой отмечены точки М, N и К. Установи соответствие между точками и цифрами, которыми обозначены координаты точек.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.